Khi hình thành định nghĩa phân thức lưúy đa thức ở mẫu khác đa thức 0 Người ta đã đồng nhất số 0 với đa thức 0 II/ PHƯƠNG PHÁP Nêu và giải quyết vấn đề, hỏi đáp, so sánh, hoạt động nhóm[r]
Trang 1CHƯƠNG II
Tiết 22
§1 PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
Ngày
I/ MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- HS
- HS có khái
!70 phân
2 Kỹ năng
-
3 T ư tưởng: <% ý cho hs “ ?@ +0 *! +<A! coi là B phân *!
II/ PHƯƠNG PHÁP
Nêu và
III/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV:
- HS: Máy tính
IV/ TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
1 Ổn định lớp <1’>
2 Kiểm tra bài cũ <3’>
Câu
b
a
d c
3 Bài mới
*
Trang 2*
TG
(1)
Hoạt động của Gv và Hs
(2)
Nội dung, kiến thức cần khắc sâu
(3)
12’
Gv: Yêu !a% hs 5 sgk
Gv: Dùng
các vd:
1 Định nghĩa
1
12 )
8 7 3
15 )
; 5 4 2
7 4 )
2 3
x
c
x x
b
x x
x a
Gv: 4 x 7, 2x3 x4 5 là
+0 *!: còn 15, 3x2 x7 8, x – 12,1
có
Hs: kl J
Gv:
phân *! +
,-Gv:
Hs: kl J
Gv:
trong sgk
Gv: ?B +0 *! có +<A! coi là B
phân *! không?
Hs: Có [0 *! A +<A! coi là phân
*! (A = )
1
A
1
A
Gv: ?@ +0 *! +<A! coi là 1 phân
*! C% = 1
Gv: Cho HS làm ?1
Gv: ?@ em hãy 9 B phân *!
+ ,T
VD: Các 1$% *!
có 1
12
; 8 7 3
15
; 5 4 2
7 4
2 3
x x x
x x
là
B A
(A; B là +0 *!M
* Định nghĩa: (sgk - 35)
?1 Q9 phân *! + ,
1
5
4 2
x x
Trang 31 Hs lên
Gv: Yêu !a% HS làm ?2
Gv: ?B , n! a 15 kì có là
B phân *! + , không? Vì sao?
Hs: kl J
Gv: Theo em , 0; , 1 có là phân
*! + , không?
Hs: Có vì mà 0 và 1 là
1
1 1
; 1
0
?2 +'
, n! a 15 kì là B phân *! vì
, n! a +<A! coi là B +0 *!
-
,
18’ GV:
d
c b
a
GV: T2 =>
Hs:
Gv: Yêu !a% HS làm ?3
Hs 1: kl J
Hs 2:
Gv: Yêu !a% HS làm 9 ?4
A ý: Xét x.(3x+6)
2 Hai phân thức bằng nhau
* Định nghĩa:
A C AD BC B; D 0
Ví S
Vì
2
x
(x - 1)(x + 1) = 1.(x2 -1)
2
2 6
3
y
x xy
y
x
không?
Đáp
Ta có 3x2y.2y2= 6x2y3 6xy3.x = 6x2y3
2
2 6
3
y
x xy
y
x
Trang 4và 3.(x2 + 2x)
1Hs lên
GV: Cho HS làm ?5
Gv: Chia làm 2 nhóm, B nhóm
nhóm kia
Vân
?4 Xét và có
3
x
6 3
2
2
x
x x
nhau không?
Đáp
Ta có:
x(3x+6)= 3x2 + 6x 3(x 2 + 2x) = 3x2 + 6x Q8 =
3
x
6 3
2 2
x
x x
?5 (sgk-35)
*
1
3 3
3 3 3 3
3
x
x hay x
x
Ta có: (3x + 3).1 = 3x + 3 3x.3 = 9x
x
x
3
3
3
* (3x + 3).x = 3x2 + 3x 3x.(x+1) = 3x2 + 3x Q8
x
x x
3
3
-
4 Củng cố: (7'):
Gv: Z , toàn bài
- Làm bài 8 2
Bài 2 (sgk-36) Ba phân
(HS
2 3 3 4 3
; ;
* Xét ! phân *! và
x x
x x
2
2
3 2
x
x3
Ta có: ( x2 - 2x – 3).x = x3 –2x2 –3x ;
(x2+ x).( x – 3) = x3 – 2x2 – 3x
Trang 5* Xét ! phân *! và
x
x3
x x
x x
2
2
3 4
Ta có: (x – 3)(x2 – x) = x3 – 4x2 + 3x;
x.(x2 – 4x + 3) = x3 – 4x2 + 3x
2 2
2 3 3
x x
2
2
3 4
5 Hướng dẫn học ở nhà:(2')
-
- BTVN: 1, 3 (SGK-T36), 1; 2; 3 (SBT- T15,16)
-Xem
trong bài)
V- RÚT KINH NGHIỆM
-