Kế hoạch giảng dạy môn học khối 4 - Tuần 15

Trường Tiểu học số 2 Thị trấn Tân Uyên Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt: - Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về nghề thủ công và chợ phiên của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ.. - Xác lập mố[r]

Trang 1

Tuần 15

Thứ hai ngày 1 tháng 12 năm 2008

Tiết 1: Chào cờ :

- Nhận xét hoạt động tuần 14

- Kế hoạch hoạt động tuần 15

Tiết 2:Toán:

Chia hai số có tận cùng là các chữ số 0.

(Đ/C Quyết hội giảng cấp trường)

Tiết 3 Hát nhạc :

Học bài hát tự chọn (Giáo viên chuyên dạy)

Tiết 4 Tập đọc:

$ 29 Cánh diều tuổi thơ.

I, Mục tiêu:

- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui,tha thiết, thể hiện niềm vui sướng của đám trẻ khi chơi thả diều

- Hiểu từ ngữ mới trong bài: mục đồng, huyền ảo, khát vọng, tuổi ngọc ngà, khát khao

Hiểu nội dung bài: Niềm vui sướng và những khát khao tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng khi các em lắng nghe tiếng sáo diều, ngắm những cánh diều bay lơ lửng trên bầu trời

II, Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài đọc như sgk

- DK: Hoạt động cá nhân, nhóm, cả lớp

III, Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức : (2 ) Hát

2, Kiểm tra bài cũ: (5 )

- Đọc bài Chú đất nung – phần 2

- Nội dung bài

Trang 2

3, Dạy học bài mới: (30 )

Hoạt động của thầy

a Giới thiệu bài: Cho hs quan sát tranh

+ Bức tranh vẽ cảnh gì ?

Tuổi thơ các em chơi trò chơi thả diều

.Cánh diều sẽ cho các em niềm vui sướng

và những khát vọng mà trò chơithả diều

mang lại …

b, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:

*, Luyện đọc:

-Bài này chia làm mấy đoạn ?

-Chia đoạn: 2 đoạn

-Đoạn 1 :Từ đầu ……Sao sớm

- Đoạn 2 :Phần còn lại

- Tổ chức cho hs đọc đoạn

- Gv sửa đọc cho hs, giúp hs hiểu nghĩa

một số từ khó

- Em hiểu thế nào là sáo diều ,sáo đơn , sáo kép

- Gv đọc mẫu

*, Tìm hiểu bài:

- Tác giả đã chọn những chi tiết nào để

miêu tả cánh diều?

- Cánh diều được miêu tả bằng những giác

quan nào?

- Trò chơi thả diều mang lại cho trẻ em

những niềm vui lớn như thế nào?

- Qua các câu mở bài và kết bài, tác giả

muốn nói điều gì về cánh diều tuổi thơ?

c, Hướng dẫn đọc diễn cảm:

- Gv giúp hsđọc diễn cảm đoạn1

- Tổ chức cho hs luyện đọc diễn cảm, thi

Hoạt động của trò

- 1HS đọc toàn bài

- Hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp

2-3 lượt Kết hợp luyện phát âm và giải nghĩa 1 số từ ngữ mục chú giải

- Hs luyện đọc cặp

- 1-2 hs đọc toàn bài

- Hs chú ý nghe gv đọc bài

*HSđọc thầm đoạn 1

- Cánh diều mềm mại như cánh bướm.Trên cánh diều có những loại sáo.Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng

- Bằng mắt và tai

- Các bạn hò hét nhau thả diều thi, vui sướng đến phát dại nhìn lên trời

- Cánh diều khơi gợi những mơ

ước đẹp cho tuổi thơ

Trang 3

đọc diễn cảm.

- Nhận xét

4, Củng cố,dặn dò: (3 )

- Bài cánh diều tuổi thơ nói lên điêù gì ?

- Chuẩn bị bài sau

-HS nối tiếp đọc 2 đoạn và nêu cách đọc diễn cảm

- Hs tham gia thi đọc diễn cảm

- Hs nêu nội dung bài

Buổi chiều

Tiêt 1 :Lịch sử:

$ 15 Nhà trần và việc đắp đê.

I, Mục tiêu:

Học xong bài này, học sinh biết:

- Nhà Trần rất quan tâm tới việc đắp đê

- Đắp đê giúp cho nông nghiệp phát triển và là cơ sở xây dựng khối đoàn kết dân tộc

- Có ý thức bảo vệ đê điều và phòng chống lũ lụt

- Tranh Cảnh đắp đê dưới thời Trần ( phóng to)

- Dk: Hoạt động nhóm, cá nhân

1 ổn định tổ chức : ( 2)

2 Kiểm tra bài cũ: (3 )

- Nhà Trần ra đời trong hoàn cảnh như

thế nào?

- Nhận xét

3 Dạy học bài mới: ( 28 )

a Giới thiệu bài:

b Giảng bài :

* Hoạt động 1 : Nhà Trần rất quan tâm

tới việc đắp đê

- Sông ngòi tạo điều kiện thuận lợi cho

sản xuất nông nghiệp nhưng cũng gây ra

- Hs

nêu 1em

- HS đọc sgk và thảo luận nhóm -Thuận lợi :Cung cấp nước cho việc

Trang 4

những khó khăn gì?

- Hãy kể tóm tắt cảnh lụt lội mà em đã

được chứng kiến hoặc được biết qua các

phương tiện thông tin đại chúng?

- Em hãy tìm các sự kiện trong bài nói

lên sự quan tâm đến đê điều của nhà

Trần?

- Gv tóm tắt lại các ý:

Hoạt động 2 : Tác dụng của đê điều

- Nhà Trần đã thu được kết quả như thế

nào trong cuộc đắp đê?

- Hệ thống đê điều có tác dụng gì?

4 Củng cố, dặn dò: (2 )

- ở địa phương em, nhân dân đã làm gì

để chống lũ lụt?

trồng cấy -Khó khăn :Lũ lụt thường xuyên xảy ra

- Hs kể những điều mà các em thấy

- Hs nêu:

+Đặt ra lệ mọi người đều phải tham gia

đắp đê +Có lúc vua Trần cũng tham gia việc

đắp đê

* Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận

- HS trả lời câu hỏi

- Hệ thống đê dọc theo các con sông chính đều được xây đắp

- Giúp cho việc sản xuất nông nghiệp phát triển.Là cơ sở xây dựng khối đoàn kết dân tộc

- Trồng rừng, chống phá rừng,

Tiết 2:Toán:

Ôn tập:Chia hai số có tận cùng là các chữ số 0.

I, Mục tiêu:

- Giúp hs biết thực hiện phép chia hai số có tận cùng là các chữ số 0

- Vận dụng để tính nhẩm

II, Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Bài 1: Tính:

- Yêu cầu hs làm bài

- Chữa bài, nhận xét

-Hs đặt tính

46 0:20 = 23

850 :50 = 17

Trang 5

Bài 2: Tìm x:

- Tổ chức cho hs làm bài

Bài 3: Một hình chữ nhật có diện tích là

600m2, chiều rộng là 20m Tính chu vi

hình chữ nhật đó

- Hướng dẫn hs xác định yêu cầu của bài

III, Củng cố, dặn dò: (3 )

- Hướng dẫn luyện tập thêm

-2hslên bảng Cả lớp làm vào vở bài tập

a, X x 30 = 36900

b, X x 700 = 14000

- Hs nêu yêu cầu của bài

-Hs làm bài

Bàigiải Chiều dài hình chữ nhật là:

600 : 20 = 30 (m) Chu vi hình chữ nhật là:

(30 + 20) x 2 = 100(m)

Đáp số: 100m

Tiết 3: Luyện viết

Bài viết: Cánh diều tuổi thơ

I, Mục tiêu:

- Nắm được cách thức viết bài văn Cách trình bày khoa học sạch đẹp

- Rèn cách viết chữ của học sinh (đúng mẫu chữ hiện hành trong trường tiểu học), rèn cách viết đẹp của học sinh

II, Chuẩn Bị :

- Viết cả bài

- Vở luyện viết của học sinh

III, Các hoạt động dạy học

1, Kiểm tra.

- Vở luyện viết của học sinh

Trang 6

2, Bài mới:

* Giới thiệu bài

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

* Giáo viên đọc đoạn viết

GV hướng dẫn học sinh Tìm hiểu bài

- Tìm hiểu từ khó: Tên riêng và một số

từ khó đối với học sinh của lớp

- HD học sinh viết bảng con

GV nhận xét

- Hướng dẫn học sinh viết vào vở

- Gv đọc học sinh viết bài

- Quan sát, nhận xét

- Học sinh đọc bài cánh diều tuổi thơ

- Học sinh viết từ khó vào bảng con

- Hs chú ý cách trình bày, cách viết hoa tên riêng, cách trình bày

- Nhận xét

- Học sinh viết vở

3, Củng cố - Dặn dò

- Nhắc lại cách viết

- Về nhà luyện viết thêm

Thứ ba ngày 2 tháng 12 năm 2008

Tiêt 1 Toán :

$ 72 Chia cho số có hai chữ số.

I, Mục tiêu:

- Giúp hs biết thực hiện phép chia cho số có hai chữ số ( số có ba chữ số chia cho

số có hai chữ số)

- Rèn kĩ năng làm toán của học sinh

II, Chuẩn bị:

- Sách giáo khoa, bảng phụ

- Dk: Hoạt động cá nhân, nhóm nhỏ

II, Các hoạt động dạy học:

1 ổn định tổ chức : ( 2 )

2 Kiểm tra bài cũ : ( 5 )

1 HS nêu cách thực hiện phép chia 2 số có

tận cùng là chữ số 0

3 Bài mới : ( 30 )

-2 HS lên bảng tính

560 :70 = 8

65000 :500 = 130

Trang 7

b.Trường hợp chia hết:

- Phép chia: 672 : 21 = ?

- Hướng dẫn hs đặt tính, tính

- Tính từ trái sang phải

- Nêu cách chia

- Củng cố cách chia hết:

c Trường hợp chia có dư:

- Phép chia: 779 : 18 = ?

- Yêu cầu hs thực hiện tính

- Phép chia có dư

c, Luyện tập:

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

- Nhận xét

Bài 2:

Bài 3:

4, Củng cố, dặn dò: ( 3 )

- Nhận xét tiết học

672 21

042 32 0

- Nhận xét về số bị chia và số chia

- Hs thực hiện phép chia

- Hs đặt tính và tính

779 18

72 43 59

54 05 -779 : 18 = 43 (dư 5 )

Hs nêu yêu cầu của bài

- Hs làm bài

288 :24 = 469 : 67 =

740 :45 = 397 : 56 =

- Hs tóm tắt và giải bài toán

Bài giải:

Mỗi phòng xếp được số bộ bàn ghế là:

240 : 15 = 16 (bộ)

Đáp số: 16 bộ

- Hs nêu yêu cầu

- Hs xác định thừa số chưa biết, nêu cách tìm

- Hs làm bài

a,X x 34 =714

X = 714 : 34

X = 21 b,tiến hành tương tự

Trang 8

Tiết 2:Luyện từ và câu:

$ 29 Mở rộng vốn từ: Đồ chơi – trò chơi.

I, Mục tiêu:

- Hs biết tên một số đồ chơi, trò chơi, những đồ chơi có lợi, những đồ chơi có hại

- Biết các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ của con người khi tham gia các trò chơi

- Tranh vẽ các đồ chơi, trò chơi trong sgk

- Giấy khổ to viết tên các đồ chơi, trò chơi – lời giải bài tập 2

- Dk: Hoạt động cá nhân, nhóm

1 ổn định tổ chức : ( 2 )

2 Kiểm tra bài cũ: ( 5 )

- Nêu ghi nhớ tiết trước

- Nhận xét

3 Dạy học bài mới : ( 30 )

a.Giới thiệu bài:Gắn với chủ điểm tiếng

sáo diều Tiết học hôm nay giúp các em

mở rộng vốn từ về đồ chơi , trò chơi

b Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Nêu tên đồ chơi, trò chơi

- Gv treo tranh lên bảng

- Yêu cầu hs tìm và nêu

- Nhận xét

Bài 2:

- Tổ chức cho hs làm bài với phiếu học

tập

- Nhận xét, chốt lại ý đúng

Bài 3:

- Tổ chức cho hs làm bài

- Nhận xét, chốt lại kết quả đúng

- Hs thảo luận nhóm đôi

HS chỉ tranh minh hoạ và nói -Tranh 1 :Đồ chơi diều ,trò chơi thả diều

-Tranh 2 :Đồ chơi đầu sư tử ,rước

đèn -Tranh 3,4,5,6 (tiến hành tương

tự )

- Hs làm việc trên phiếu học tập theo nhóm

- Các nhóm trình bày bài

- Hs nêu yêu cầu

- Hs làm việc cá nhân, hs trình bày trước lớp

-Trò chơi bạn trai ưa thích :Đá

Trang 9

Bài 4: Tìm từ ngữ miêu tả.

- Yêu cầu hs tìm các từ ngữ

- Nhận xét

4., Củng cố, dặn dò: ( 3 )

- Hướng dẫn luyện tập thêm, ghi nhớ các

từ ngữ thuộc chủ điểm

bóng ,đấu kiếm cờ tướng …

- Trò chơi bạn gái ưa thích :Búp bê ,nhảy dây ,trồng nụ …

- Hs làm bài vào vở, 1 hs làm bài trên bảng

- hs đọc các từ tìm được: say mê, hào hứng, ham thích, ham mê, say sưa,

Tiết 3:Thể dục:

(Gv chuyên dạy)

Tiết 4 Khoa học (Đ/C Quyết dạy hội giảng cấp trường)

Buổi chiều

Tiết 5: Mĩ thuật:

$ 15 Vẽ tranh – vẽ chân dung.

I, Mục tiêu:

- Hs biết được một số đặc điểm của một số khuôn mặt người

- Hs biết cách vẽ và vẽ được tranh chân dung theo ý thích

- Hs quan tâm đến mọi người

- 1 số tranh chân dung

- Hình gợi ý cách vẽ

- Giấy vẽ, màu vẽ, bút vẽ

- Dk: Hoạt động cá nhân, nhóm

Trang 10

1 ổn định tổ chức : ( 2)

2.Kiểm tra bài cũ: ( 3 )

b Quan sát nhận xét:

- Gv giới thiệu một số tranh chân

dung

- Gợi ý để hs quan sát, nhận xét

- Gv: mỗi người đều có khuôn mặt

khác nhau Mắt, mũi, miệng từng

người khác nhau

c Cách vẽ chân dung:

- Gv giới thiệu hình gợi ý cách vẽ

- Nêu cách vẽ

d Thực hành:

- Tổ chức cho hs vẽ chân dung một

người ưbạn hoặc người thân

- Gv quy định thời gian và yêu cầu

thực hành

e Nhận xét, đánh giá:

- Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm

- Nhận xét, xếp loại các bài vẽ của

học sinh

4 Củng cố, dặn dò: ( 3 )

- Hs quan s

- Hs nhận xét: hình dáng, đặc điểm khuôn mặt,

- Hs quan sát hình gợi ý cách vẽ, nhận

ra các bước vẽ

- Hs thực hành vẽ tranh chân dung

- Hs trưng bày tranh vẽ

- Hs tự nhận xét bài vẽ của mình và của bạn

Tiêt 2 Toán :

Ôn tập: Chia cho số có hai chữ số

I, Mục tiêu:

- Giúp hs biết thực hiện phép chia cho số có hai chữ số ( số có ba chữ số chia cho

số có hai chữ số)

II, Các hoạt động dạy học:

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

Hs nêu yêu cầu của bài

Trang 11

- - Nhận xét.

Bài 2:

Có 494000 đồng mua được bao nhiêu

quyển sách từ điển tiếng anh Biết rằng

giá tiền một quyển sách từ điển tiếng anh

là 38000 đồng

III, Củng cố, dặn dò: ( 3 )

- Hs làm bài

899 :29 = 12165 : 15 =

13737 :42 = 17825 : 67 =

- Hs tóm tắt và giải bài toán

Bài giải:

Số sách từ điển tiếng anh mua được

là:

494000 : 38000 = 13 (quyển)

Đáp số: 13 quyển

Tiết 3:Luyện từ và câu:

Ôn tập: Mở rộng vốn từ: Đồ chơi – trò chơi.

I, Mục tiêu:

- Hs biết tên một số đồ chơi, trò chơi, những đồ chơi có lợi, những đồ chơi có hại

- Biết các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ của con người khi tham gia các trò chơi

- Tranh vẽ các đồ chơi, trò chơi trong sgk

- Giấy khổ to viết tên các đồ chơi, trò chơi – lời giải bài tập 2

Bài 1Đặt câu với mỗi từ sau: Đá cầu,

nhảy dây, rước đèn

- Yêu cầu hs tìm và nêu

- Nhận xét

Bài 2:

Viết một đoạn văn ngắn tả một bạn học

sinh chơi một số trò chơi trên sân

trường vào giờ nghỉ giữa buổi học

- Tổ chức cho hs làm bài với phiếu học

tập

- Hs thảo luận nhóm đôi

Trên sân trường các bạn nam đang mải nê đá cầu

Ngoài sân bóng các bạn gái đang nhảy dây

- Hs làm việc trên phiếu học tập theo nhóm

- Các nhóm trình bày bài

Trang 12

- Nhận xét, chốt lại ý đúng.

III, Củng cố, dặn dò: ( 3 )

- Hướng dẫn luyện tập thêm, ghi nhớ

các từ ngữ thuộc chủ điểm

Thứ tư ngày 3 tháng 12 năm 2008

Tiết 1 Tập đọc:

$ 30: Tuổi ngựa.

I, Mục tiêu:

1, đọc trơn tru, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc nhẹ nhàng, hào hứng, trải dài ở khổ thơ (2,3) miêu tả ước vọng lãng mạn của cậu bé tuổi ngựa

2, Hiểu các từ ngữ mới trong bài: tuổi Ngựa, đại ngàn

Hiểu nội dung bài: Cậu bé tuổi ngựa rất thích bay nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi nhưng cậu yêu mẹ, đi đâu cũng nhớ đường về với mẹ

3, Học thuộc lòng bài thơ

- Tranh minh hoạ nội dung bài

- Dk: Hoạt động cá nhân, nhóm, cả lớp

Hoạt động của thâỳ

1 ổn định tổ chức : (2 )

2 Kiểm tra bài cũ: (5 )

- Đọc bài Cánh diều tuổi thơ

- Nêu nội dung bài

b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu

bài:

*, Luyện đọc:

- Chia đoạn: chia theo khổ thơ

- Tổ chức cho hs đọc nối tiếp khổ thơ

- Gv sửa phát âm, ngắt nghỉ hơi cho

hs

Hoạt động của trò -2 Hs đọc bài

- Hs chia đoạn bài thơ

- Hs đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp

2-3 lượt , kết hợp luyện phát âm và giải nghĩa từ

- Hs đọc bài trong nhóm 2

- Hs chú ý nghe gv đọc bài

Trang 13

- Gv đọc mẫu.

b Tìm hiểu bài thơ:

- Bạn nhỏ tuổi gì?

- Mẹ bảo tuổi ấy tính nết thế nào?

- “ Ngựa con” theo ngọn gió rong chơi

đi đâu?

- Điều gì hấp dẫn ngựa con trên những

cánh đồng hoa?

- Trong khổ thơ cuối “ Ngựa con”

muốn nhắn nhủ với mẹ điều gì?

- Nếu vẽ một bức tranh minh hoạ bài

thơ, em sẽ vẽ như thế nào?

- Nêu nội dung chính của bài?

c, Hướng dẫn đọc diễn cảm

- Gv giúp hs tìm đúng giọng đọc diễn

cảm bài thơ

- Tổ chức cho hs đọc diễn cảm, đọc

thuộc lòng bài thơ

- Nhận xét

4 Củng cố, dặn dò: ( 3 )

*HS đọc khổ thơ 1

- Tuổi Ngựa

- Tuổi ấy không chịu ở yên một chỗ, tuổi thích đi

*HS đọc khổ thơ 2

…Rong chơi qua miền trung du ,qua những cao nguyên đất đỏ ,những rừng đại ngàn …

* HS đọc khổ thơ 3

…màu sắc trắng xoá của hoa mơ,hương thơm ngào ngạt của hoa huệ , gió nắng xôn xao trên cánh

đồng …

* HS đọc khổ thơ 4

- Tuổi con là tuổi đi, nhưng mẹ đừng buồn dù đi xa cách núi rừng, cách sông biển, con cũng nhớ đường tìm

về với mẹ

- Hs nêu ý tưởng của mình

- Cậu bé tuổi ngựa thích bay nhảy nhưng cậu yêu mẹ, đi đâu cũng nhớ

đường tìm về với mẹ

- Hs luyện đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ

- Hs tham gia thi đọc thuộc lòng và

đọc diễn cảm bài thơ

Tiết 2:Toán:

$ 73: Chia cho số có hai chữ số (tiếp)

I, Mục tiêu:

Giúp học sinh biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có hai chữ số

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	170,72 KB