[r]
Trang 1GIÁO ÁN MÔN TI NG VI T L P 1 SÁCH CÁNH DI U Ế Ệ Ớ Ề
T P Đ CẬ Ọ
(2 ti t)ế
I. M C TIÊU Ụ
Đ c tr n bài, phát âm đúng các ti ng. Bi t ngh h i sau các d u câu. ọ ơ ế ế ỉ ơ ấ
Hi u các t ng trong bài. ể ừ ữ
Tr l i đúng các câu h i tìm hi u bài đ c.ả ờ ỏ ể ọ
Hi u câu chuy n nói v tình c m anh em trong gia đình: Anh em s yêu thể ệ ề ả ẽ ương,
nhường nh n nhau khi n s m r t vui, gia đình đ m m.ị ế ẻ ẹ ấ ầ ấ
II. Đ DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ
Th đ HS ghi ý tr l i mình ch n (a ho c b). ẻ ể ả ờ ọ ặ
III. CÁC HO T Đ NG D Y H CẠ Ộ Ạ Ọ
TI T 1Ế
A. KI M TRA BÀI CŨỂ
2 HS đ c thu c lòng 6 ho c 10 dòng bài đ ng dao ọ ộ ặ ồ Ông gi ng ông giăng ẳ ; tr l i câu ả ờ
h i: Nhà b n nh có ai? Nhà b n nh có đ v t gì?ỏ ạ ỏ ạ ỏ ồ ậ
B. D Y BÀI M I Ạ Ớ
1. Chia s và gi i thi u bàiẻ ớ ệ (g i ý)ợ
1.1. Th o lu n nhóm đôi ả ậ
Nhà b n có m y anh, ch , em? Tình c m c a b n v i anh, ch , em th nào? Tình c m ạ ấ ị ả ủ ạ ớ ị ế ả
c a anh, ch , em v i b n th nào (yêu thủ ị ớ ạ ế ương, nhường nh n, giúp đ , chăm sóc)? B n ị ỡ ạ
c m th y th nào n u anh, ch , em đi v ng?ả ấ ế ế ị ắ
3 4 HS phát bi u. GV nh n xét khích l , không k t lu n đúng sai. ể ậ ệ ế ậ
Trang 21.2. Gi i thi u bài ớ ệ
GV ch hình minh ho , HS quan sát: S m đang tha m i v cho con. Anh em s há m , ỉ ạ ẻ ẹ ồ ề ẻ ỏ vui m ng đón m Tình c m gia đình th t m áp.ừ ẹ ả ậ ấ
2. Khám phá và luy n t pệ ậ
2.1. Luy n đ c ệ ọ
a) GV đ c m u: Gi ng nh nhàng, tình c m. L i s m h i h lúc gi c con ăn. L i s ọ ẫ ọ ẹ ả ờ ẻ ẹ ố ả ụ ờ ẻ anh và s em nh nh , d thẻ ỏ ẹ ễ ương
b) Luy n đ c t ng : ệ ọ ừ ữ v ườ n, rét, n m co ro, c s c, c ng r m, th ằ ố ứ ọ ơ ươ ng yêu, m t. ệ
c) Luy n đ c câu ệ ọ
GV: Bài đ c có 13 câu. ọ
GV ch t ng câu (li n 2 câu ng n) cho HS đ c v (1 HS, c l p).ỉ ừ ề ắ ọ ỡ ả ớ
HS đ c ti p n i t ng câu (li n 2 câu ng n). GV nh c HS ngh h i câu dài: ọ ế ố ừ ề ắ ắ ỉ ơ ở Th ươ ng
em, / s anh c s c kéo trong t / che cho em ẻ ố ứ ổ
TI T 2Ế
d) Thi đ c ti p n i 3 đo n (T đ u đ n ọ ế ố ạ ừ ầ ế che cho em./Ti p theo đ n ế ế ăn tr ướ c đi. / Còn l i); thi đ c c bài (quy trình đã hạ ọ ả ướng d n).ẫ
2.2. Tìm hi u bài đ c ể ọ
2 HS ti p n i nhau đ c 2 câu h i trong SGK. ế ố ọ ỏ
GV: Vì sao s m quên c m t? / C l p gi th : Ý b. H i đáp: ẻ ẹ ả ệ ả ớ ơ ẻ ỏ
+ GV: Vì sao s m quên c m t?ẻ ẹ ả ệ
+ C l p: Vì s m th y các con r t thả ớ ẻ ẹ ấ ấ ương yêu nhau.
GV: Em thích s anh hay s em? Vì sao? (HS tr l i theo suy nghĩ riêng. VD: Em thích ẻ ẻ ả ờ
s anh vì s anh r t thẻ ẻ ấ ương em, c kéo nh ng c ng r m che cho em kh i l nh. / Thích ố ữ ọ ơ ỏ ạ
s anh vì s anh ngoan ngoãn, nghe l i m / Thích s em vì s em còn nh đã bi t ẻ ẻ ờ ẹ ẻ ẻ ỏ ế
thương anh, nhường th c ăn cho anh, ).ứ
Trang 3 GV: Câu chuy n giúp em hi u đi u gì? HS phát bi u. / GV: Gia đình s r t đ m m, ệ ể ề ể ẽ ấ ầ ấ
h nh phúc, cha m s r t vui n u con cái yêu thạ ẹ ẽ ấ ế ương, nhường nh n nhau.ị
2.3. Luy n đ c l i ệ ọ ạ
1 t p (4 HS) đ c bài theo các vai: ngố ọ ườ ẫi d n chuy n, s m , s anh, s em. ệ ẻ ẹ ẻ ẻ
L p l i v i t p HS khác. ặ ạ ớ ố
3. C ng c , d n dòủ ố ặ
Cho HS đ c l i m t đo n c a bài t p đ c.ọ ạ ộ ạ ủ ậ ọ
Đ c l i bài t p đ c cho b n bè, ngọ ạ ậ ọ ạ ười thân nghe
Trang 4T P VI TẬ Ế
(1 ti t)ế
I. M C ĐÍCH, YÊU C U Ụ Ầ
Bi t tô các ch vi t hoa I, K theo c ch v a và nh ế ữ ế ỡ ữ ừ ỏ
Vi t đúng các t , câu ng d ng (ngoan ngoãn, nhế ừ ứ ụ ường nh n; Ki m đị ế ược m i, chim ồ
m tha v t ) b ng ch vi t thẹ ề ổ ằ ữ ế ường, c nh ; ch rõ, đ u nét; đ t d u thanh đúng v trí; ỡ ỏ ữ ề ặ ấ ị dãn đúng kho ng cách gi a các con ch ả ữ ữ
II. Đ DÙNG D Y H CỒ Ạ Ọ
Máy chi u ho c b ng ph chi u / vi t ch vi t hoa I, K; t , câu ng d ng c nh ế ặ ả ụ ế ế ữ ế ừ ứ ụ ỡ ỏ III. CÁC HO T Đ NG D Y VÀ H C Ạ Ộ Ạ Ọ
A. KI M TRA BÀI CŨ Ể
1 HS c m que ch , tô quy trình vi t ch vi t hoa G, H.ầ ỉ ế ữ ế
GV ki m tra HS vi t bài nhà. ể ế ở
B. D Y BÀI M I Ạ Ớ
1. Gi i thi u bàiớ ệ
GV chiêu lên b ng ch in hoa I, K. HS nh n bi t đó là m u ch in hoa I, K.ả ữ ậ ế ẫ ữ
GV: Bài 35 đã gi i thi u m u ch I, K in hoa và vi t hoa. Hôm nay, các em s h c tô ớ ệ ẫ ữ ế ẽ ọ
ch vi t hoa I, K – ch khác ch I, K in hoa các nét u n; luy n vi t các t ng và câu ữ ế ỉ ữ ở ố ệ ế ừ ữ
ng d ng c ch nh
ứ ụ ỡ ữ ỏ
2. Khám phá và luy n t p ệ ậ
2.1. T ch vi t hoa I, K ổ ữ ế
HS quan sát c u t o nét ch , cách t ch (GV v a mô t v a c m que ch “tô” theo ấ ạ ữ ổ ữ ừ ả ừ ầ ỉ
t ng nét):ừ
+ Ch I hoa g m 2 nét: Nét 1 là k t h p c a 2 nét c b n cong trái và th ng ngang, ữ ồ ế ợ ủ ơ ả ẳ (lượn hai đ u) – tô gi ng nét đ u c a ch H hoa. Tô ti p nét 2 (móc ngầ ố ầ ủ ữ ế ược trái) t trên ừ
xu ng dố ưới, d ng bút trên ĐK 2.ừ
Trang 5+ Ch K hoa g m 3 nét: Nét 1 tô gi ng nh nét đ u ch I hoa, H hoa. Nét 2 là nét móc ữ ồ ố ư ầ ở ữ
ngược trái, tô t trên xu ng dừ ố ưới. Nét 3 là k t h p c a 2 nét c b n (móc xuôi ph i và ế ợ ủ ơ ả ả móc ngược ph i) n i li n nhau, tô nét móc xuôi ph i trả ố ề ả ước, đ n gi a thân ch thì t o ế ữ ữ ạ vòng xo n nh l ng vào thân nét 2 r i tô ti p nét móc ngắ ỏ ồ ồ ế ược ph i, d ng bút ĐK 2.ả ừ ở
HS l n lầ ượt tô các ch hoa I, K c v a và c nh trong v Luy n vi t 1, t p hai. ữ ỡ ừ ỡ ỏ ở ệ ế ậ
2.2. Vi t t ng , câu ng d ng ế ừ ữ ứ ụ (c nh )ỡ ỏ
C l p đ c các t và câu ng d ng (c nh ): ngoan ngoãn, nhả ớ ọ ừ ứ ụ ỡ ỏ ường nh n; Ki m đị ế ược
m i, chim m tha v t ồ ẹ ề ổ
GV hướng d n HS nh n xét đ cao c a các ch cái, kho ng cách gi a các ch (ti ng),ẫ ậ ộ ủ ữ ả ữ ữ ế cách n i nét gi a các ch (gi a ch K vi t hoa và i), v trí đ t d u thanh.ố ữ ữ ữ ữ ế ị ặ ấ
HS vi t vào v Luy n vi t 1, t p hai. ế ở ệ ế ậ
3. C ng c , d n dòủ ố ặ
GV nh c HS chu n b cho ti t Tr ng bày tranh nh Em yêu thiên nhiên: vi t l i l i ắ ẩ ị ế ư ả ế ạ ờ
gi i thi u cho đúng chính t , hay h n, trang trí s n ph m n tớ ệ ả ơ ả ẩ ấ ượng h n.ơ