Kế hoạch giảng dạy môn học lớp 1 - Tuần 23

Thứ tự thực hiện phép tính: tính Tương tự như đối với các số hữu tỉ +Thực hiện phối hợp các phép tính luỹ thừa,khai căn bậc hai, nhân,chia, cộng,trừ, chú ý thực hiện đúng theo thứ tự đã [r]

Nhiệt liệt chào mừng các Thầy, Cô giáo đến dự giờ.

Giáo Viên : nguyễn thị huệ

Trường thcs tân dĩnh

Lop7.net

Kiểm tra bài cũ:

Viết các số đó vào các tập hợp số thích hợp ở sơ đồ sau:

Z N

Q

R

Z

Cho các số sau:

a) A = (- 5,85 ) - (41,83 - 5) + 0,85

b) B =

c) C =

0

Họat động nhóm (5 phút)

Nhóm 1: Phần a) Nhóm 2: Phần b) Nhóm 3 : Phần c)

Dạng 1: Thực hiện phép tính:

Đáp án:

a)A = (- 5,85 ) - (41,83 - 5) + 0,85

= (-5,85) - 41,83 + 5 +0,85

= (-5,85 + 0,85 + 5) – 41,83 = 0 – 41,83 = – 41,83 b)B = 3,2 +

= 3,2 + (1,5 +2,5 – 8) : ( 4,5 – 1,4 + 0,9)

= 3,2 + (- 4) : 4 = 3,2 +(- 1) = 2,2

c) C=

=

Thứ tự thực hiện phép tính?

Lop7.net

Thứ tự thực thực hiện phép tính:

Tương tự như đối với các số

hữu tỉ

+Thực hiện phối hợp các phép

tính luỹ thừa,khai căn bậc hai,

nhân,chia, cộng,trừ, chú ý thực

hiện đúng theo thứ tự đã quy

định

+ Rút gọn các phân số khi có

thể

+ Chú ý vận dụng t/c các phép

toán( giao hoán, kết hợp,….)

để tính toán thuận tiện

So sánh hai số thực thực :

+ So sánh 2 số thực tương

tự như so sánh 2 số hữu tỉ

+ Với hai số thực x; y bất kì ta luôn có: x = y

hoặc x>y hoặc x<y + Với a;b là hai số thực dương,nếu a>b thì

Dạng 2: So sánh các số thực

Lop7.net

Dạng 3 : Tìm x; y biết

a) 3,2.x + (-1,2).x +2,7 = -4,9 b) 0,5.[0,5.(x – 0,5) – 0,5] = 0,5

Đáp án:

c) |x +3,5| + |y – 8| = 0

a) [(3,2 +(-1,2)].x = -4,9- 2,7

2x = - 7,6

x= - 3,8

Vậy x = - 3,8

b) 0,5.(x- 0,5) – 0,5 = 0,5 : 0,5 =1 0,5.( x – 0,5) = 1+ 0,5

x – 0,5 = 1,5 : 0,5= 3

x = 3 + 0,5

x = 3,5 Vậy x = 3,5

c) |x +3,5| + |y – 8| = 0

Vì |x + 3,5|; |y – 8|

Tìm x:

+Sử dụng tính chất của các phép toán +Sử dụng quan hệ giữa các số hạng trong một tổng, một hiệu, q/hệ giữa các thừa số trong một tích,quan hệ giữa số chia và số bị chia

+ Sử dụng quy tắc “ dấu ngoặc ” ,” chuyển vế”

LUẬT CHƠI: Ô chữ là một từ khóa

Lần lượt từ đội 1, 2, 3; rồi tiếp tục 3, 2, 1 mở ô chữ, mỗi ô là một bài toán, nếu trả lời đúng thì ô chữ đó sẽ được mở; nếu trả lời sai thì đội nào giơ

khóa đầu tiên đội đó sẽ giành phần thắng Thời gian tối đa cho mỗi câu trả lời là 15 giây

Lop7.net

M1 2i Ò3 n4 t5 r6 u7 n8 g9

C©u 4: |x| = 3,24 th× x = ?

C©u 5: 0,8.x + 1,2.x = -46

C©u 6: LÊy vÝ dô vÒ tæng hai sè v« tØ lµ mét sè h÷u tØ

C©u 7: TÝnh 5,35.2,3 – 2,3.0,35

C©u 8:TÝnh 0,25 18,5.4 – 8,5

KÕt qu¶ 10 0123456789

Reset

C©u 1: ĐiÒn vµo « trèng : -7 R; Q R; - 0,5 Z C©u 2:TÝnh

C©u 3: So s¸nh vµ 4

C©u 9: T×m

|x|= 3,24 th× x= 3,24 hoÆc x = -3,24

0,8.x +1,2.x= - 46 => (0,8 +1,2)x = - 46 nªn x = - 23

5,35 2,3 - 2,3 0,35 = (5,35 – 0,35) 2,3 = 5.2,3 = 11,5

0,25 18,5 4 - 8,5 =(0,25.4) 18,5 – 8,5=1 18,5 - 8,5 = 10

CÂU HỎI:

ĐÁP ÁN:

C«ng viÖc vÒ nhµ

2

1

3

Chúc các thầy cô mạnh khoẻ,

Lop7.net

M1 2i Ò3 n4 t5 r6 u7 n8 g9

C©u 1:

C©u 2:

C©u 3:

C©u 4:

C©u 5:

C©u 6:

C©u 7:

C©u 8:

C©u 9:

KÕt qu¶

D1

D 2:

D 3:

D 4:

D 5:

D 6:

D7:

0123456789 10

Reset