Kỷ năng Giúp học sinh: Giúp học sinh có kỷ năng: Nắm được khái niệm về biẻu thức hữu tỉ; Thực hiện các phép toán trên các phân Biết được điều kiện để giá trị của một thức đại số; Tìm điề[r]
Trang 1§9 BIẾN ĐỔI CÁC BIỂU THỨC HỮU TỈ.
A Mục tiêu:
Giúp học sinh:
khái ! " #! "$%
&'" ! ( giá "* +, -"
phân " xác * 1
Giúp học sinh có kỷ năng:
2 các phép toán trên các phân
" 6 78% Tìm ! +, ' 5 giá "* +, phân " xác * 1
Thái độ
*Rèn cho học sinh các thao tác tư duy:
Phân tích, so sánh, "> ) "2= "? ) quát
hoá
*Giúp học sinh phát triển các phẩm
chất trí tuệ: Có tính linh 46"= tính -
CD.= tính chính xác
B Phương pháp:
C Chuẩn bị của học sinh và giáo viên:
Các ví JK và "8 ) câu L Sgk, máy tính L túi
D Tiến trình lên lớp:
I.Ổn định lớp:( 1')
II Kiểm tra bài cũ:(5')
2 phép tính:
x
y y
x
3
14 : 7
6
3 2
2 3
2
4 3
14 : 7
6
y
x x
y y
III.Bài mới: (31')
Cho phân " khi x = 2 thì A = ?
1
3
x
x A
6 )T là giá "* +, A khi x = 2
Khi x = thì giá "* A là bao nhiêu”
A = 6
Tính và suy )W
HĐ1:Biểu thức hữu tỉ (5')
GV: Yêu ! T sinh quan sát các (!
" trong sgk
HS: Quan sát
GV: Em có D xét gì các (! " ?
HS:
(! "* -" dãy các phép toán: - )= "^=
nhân, chia trên # ) phân " 1
GV: Các (! " "' )T là các
(! " #! "$1
&(! " #! "$
(! "* -" dãy các phép toán: - )=
"^= nhân, chia trên # ) phân " 1
Ví JK (sgk/55)
HĐ2:Biến đổi biểu thức hữu tỉ thành một phân thức(10')
GV: &' ? (! " thành 1
x x
x
1
1 1
&' ? (! " #! "$ thành -"
phân "
Ví JK
Ngày 46 25/12/05
'"
32
Trang 2HS:
x
x x x
x
1
1
1
1
1 1 1 1
:
1
2
2
x x
x x
x x
x
x
x
GV: &' ? -" (! " #! "$ thành
-" phân " ta "2 "' nào ?
HS: 2 các phép toán 8 d các
phân trong (! " B
GV: Yêu ! T sinh "2 ?1
1
2 1 : 1
2 1 1
2 1
1
2 1
2 2
x
x x
x
x
x
B
1
1 )
1
(
1
1
1
2 2 2
2
x
x x
x
x
x
&' L (! " thành 1 phân
x x
x
1
1 1
"
G
x
x x x
x
1
1 1
1
1 1 1 1
:
1
2
2
x x
x x
x x
x x x
thành -" phân " ta "2 các phép toán 8 d các phân " trong
(! " B1
HĐ3:Giá trị của phân thức(13')
GV: Cho phân " khi x = 3 thì
2
3 2
x
x A
A = ? HS: A = 27
GV: Khi x = 2 thì A = ?
HS: Giá "* +, A không xác *
GV: Vì sao ?
HS: Khi x = 2 thì I! " có giá "*
f ) 0, "g " có giá "* f ) 12, do B
phép chia không "2 1
GV: DH khi tính giá "* +, phân
" "6 giá "* +, ' ta chú ý
"' nào ?
HS: Khi tính giá "* +, phân " "6 -"
giá "* +, ' = ta C46 các giá "* +,
' làm cho i! " f ) 0
GV: C46 các giá "* +, ' ( giá
"* "> ) ) +, i! " khác 0 )T là
tìm ! ( phân " xác
* 1
HS: j ) nghe, ghi d
GV: Cho phân "
1
1 2
x
x A
Tìm ! ( giá "* +, phân "
xác * 1
HS: x - 1 = 0 khi x 1 d T x 1 giá
"* +, phân " A xác * 1
GV: Tính giá "* +, phân " "6 x = 5
Giá "* +, phân "
Giá "* +, phân " xác * d
) (
) (
x G
x F
T x sao cho G(x) khác không
Ví dụ: Cho phân "
1
1 2
x x
a) Tìm ! ( giá "* +, phân
" xác * 1 b) Tính giá "* +, phân " "6
x = 5
G
a)Ta có: x - 1 = 0 khi x 1 d T x
1 giá "* +, phân " A xác
* 1 b)Khi x = 5 ta có:
4
9 1 5
1 5 2
A
Trang 3HS: Khi x = 5 ta có:
4
9 1 5
1 5 2
A
GV: &? sung, ! $
IV Củng cố: (6')
Yêu ! T sinh "2 ?2
Gợi ý: Phân tích i! thành nhân "g và áp JK )
' " a.b = 0 thì a = 0 4E b = 0
Yêu ! T sinh "2 bài "D 46a
Gợi ý: > ) "2 ?1
Yêu ! T sinh "2 bài "D 47b
Gợi ý: > ) "2 ?2
2
V Dặn dò và hướng dẫn học ở nhà:(2')
nhà "2 bài "D. 46b, 47b, 48, 49 sgk/57,58
'" sau C!H "D
... "$(! "* -& #34; dãy phép toán: - )=
"^= nhân, chia # ) phân "
Ví JK (sgk/55)
HĐ2 :Biến đổi biểu thức hữu tỉ thành phân thức( 10'')
GV:... x
thành -& #34; phân " ta "2 phép toán 8 d phân "
(! " B1
HĐ3 :Giá trị phân thức( 13'')
GV: Cho phân " x =
2... ( giá "* +, -& #34;
phân " xác * 1
Giúp học sinh có kỷ năng:
2 phép toán phân
" 6 78% Tìm ! +, '' 5 giá "*