Mục tiêu: Kiến thức Giúp học sinh củng cố và hệ thống các kiến thức: Phép nhân, phép chia đa thức, 7 hằng đẳng thức, các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử.. Kỷ năng Giúp học si[r]
Trang 1ÔN TẬP CHƯƠNG I
Phép nhân và phép chia
A Mục tiêu:
Giúp học sinh củng cố và hệ thống các
kiến thức:
Phép nhân, phép chia
thành nhân
Giúp học sinh củng cố và nâng cao kỷ
năng:
Nhân
Chia cho
Phân tích thành nhân
Thái độ
*Rèn cho học sinh các thao tác tư duy:
T
*Giúp học sinh triển các phẩm chất trí
tuệ: Tính linh !) tính * (+ tính %
B
C Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
Sgk, 4 5 nháp
D Tiến trình lên lớp:
I Ổn định lớp: (1')
II Kiểm tra bài cũ:
III Ôn tập : (42
* dung
HĐ1: Dạng 1 (10’)
GV: Phát 1>- quy @ nhân
HS: Phát 1>- quy @ sgk/7
GV:
HS: 1) 3x4y - 9x2y + 6x2y
2) –x3 + 2x2y – 3x –5x3y + 10x2y2 – 15xy
GV:
1) 3x2y(2x2 – 3y + 2) 2) (x + 5xy).(-x2 + 2xy – 3)
HĐ2: Dạng 2 (10’)
GV: Nêu các
thành nhân ?
HS:
nhóm
GV: Phân tích các sau thành nhân
HS: 1) 2x(x-3) 2) x(x-1+y)(x-1+y)
GV:
sau thành nhân
1) x2 – 9 + (x – 3)2
2) x3 – 2x2 + x – xy2
HĐ3: Dạng 3 (10’)
GV: Khi nào A chia ] cho cho
B (B khác không ) ?
HS: Khi có [* Q sao cho A = B.Q
GV:
1) (6x3 – 7x2 – x + 2) : (2x + 1) 2) (4x2y2 – 9) : (2xy – 3)
Ngày: /
]
18
Lop8.net
Trang 2HS: 1) 3x2 – 5x + 2 2) 2xy + 3
GV:
HĐ4: Dạng 4 (12’)
GV: Yêu
HS: 1) x2 – 9 + (x – 3)2 = 2x(x – 3) = 0
Suy ra: x = 0 !Y x = 3
2) n = -2; n = -1; n = 0; n = 2
GV:
1) Tìm x sao cho
x2 – 9 + (x – 3)2 = 0 2) Tìm n > 2n2 – n + 2 chia ] cho 2n + 1
IV Củng cố:
V Dặn dò và hướng dẫn học ở nhà(2)
8e (f các câu 0 sgk/32 Làm bài += 75, 76, 77, 78, 80, 81, 82 sgk/33 - Ti ]A- 3>[ tra 45’
Lop8.net
... lên lớp:I Ổn định lớp: (1'')< /i>
II Kiểm tra cũ:< /i>
III Ôn tập : (42< /i>
* dung
HĐ1: Dạng (10’)
GV: Phát 1> ;- quy @ nhân ...
V Dặn dò hướng dẫn học nhà(2)< /i>
8e (f câu 0 sgk/32 Làm += 75, 76, 77, 78, 80 , 81 , 82 sgk/33 - Ti ]A - 3>[ tra 45’
Lop8.net
...Chia cho
Phân tích thành nhân
Th? ?i độ< /i>
*Rèn cho học sinh thao tác tư duy:< /i>
T
*Giúp học sinh triển