Thái độ: Rèn cho học sinh các thao tác tư duy: -Phân tích, tính toán, tổng hợp.. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề C.[r]
Trang 1GV: TrÇn §øc Minh ĐS8T2
§2.NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC
A Mục tiêu:
1 Kiến thức: Bài học nhằm giúp học sinh:
-Nắm được quy tắc nhân đa thức với đa thức
2 Kỷ năng: Bài học nhằm giúp học sinh có các kỷ năng:
-Nhân đa thức với đa thức
3 Thái độ: Rèn cho học sinh các thao tác tư duy:
-Phân tích, tính toán, tổng hợp
B Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề
C Chuẩn bị của học sinh và giáo viên:
GV:Bảng phụ ghi các ví dụ phần áp dụng + SGK
HS: Học bài cũ + SGK + dụng cụ học tập: thước, vở nháp…
D Tiến trình lên lớp:
I.Ổn định lớp:( 1')
II Kiểm tra bài cũ:(5')
Câu hỏi: Phát biểu quy tắc nhân đơn thức với đa thức ?
áp dụng: làm tính nhân: xy(2x - 3xy + 1)
Đáp án: Quy tắc sgk
xy(2x - 3xy + 1)= 2x 2y + 3x2y2 + xy
III.Bài mới: (')
*Đặt vấn đề: (2')
GV: Thực hiện phép nhân (xy + x 2 ).(2x - 3xy + 1) như thế nào ?
*Nội dung: (30')
10' HĐ1: Quy tắc
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện phép nhân
(xy + x 2 ).(2x - 3xy + 1)
GV:Hướng dẫn: Nhân mỗi hạng tử của đa thức (xy+x 2)
nhân với từng hạng tử của đa thức (2x - 3xy + 1), rồi
cộng các tích lại với nhau
HS: 2x2y - 3x2y2 + xy + 2x3 -3x3y + x2
GV: Hãy phát biểu quy tắc nhân đa thức với đa thức
HS: Phát biểu quy tắc (như sgk)
GV: gọi một học sinh đọc quy tắc sgk/7
HS: Đọc
Quy tắc
Ví dụ: (xy + x 2 ).(2x - 3xy + 1)= ?
Giải:
(xy + x 2 ).(2x - 3xy + 1)=
= xy.(2x-3xy+1)+ sx 2 (2x-3xy +
1)
=2x2y -3x2y2 +xy +2x3 -3x3y + x2
20' HĐ2: Áp dụng:
GV:Yêu cầu học sinh thực hiện các phép tính sau:
1) (x2 + 2x - 5)(3x - 1)
2) ( xy -1) (x3 - 2x -6)
2
1
HS: 3x3 + 5x2 - 17x + 5
HS: x4y -x2y - 3xy - x3 + 2x + 6
2
1
GV: Nhận xét
GV:Yêu cầu học sinh thực hiện ?3 sgk/7
HS: S = (2x +y)(2x - y) = 4x2 - y2
Khi x = 2,5 và y = 1, ta có: S = 24 m2
GV: Nhận xét
Áp dụng:
1) Thực hiện các phép tính:
a) (x2 + 2x - 5)(3x - 1) b) ( xy -1) (x3 - 2x -6) 2
1
2) Viết biểu thức tính diện tích hình chữ nhật theo x và y, biết hai kích thước của hình chữ nhật là: (2x + y) và (2x - y)
Áp dụng: Tính diện tích hình chữ nhật khi x = 2,5 m và y = 1m
Ngày Soạn: 6/9/04 Tiết
2
Lop8.net
Trang 2GV: TrÇn §øc Minh ĐS8T2
IV Củng cố: (5')
GV: Gọi 3 học sinh phát biểu quy tắc nhân đa thức với đa thức
GV:Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 7 sgk/8
HS: Làm vào vở bài tập
V Dặn dò và hướng dẫn học ở nhà:(')
1 Học thuộc quy tắc
2 Làm bài tập: 8, 9, 11, 13, 14 sgk/9 - Tiết sau luyện tập
*Hướng dẫn: Bài tập 14
Tìm số tự nhiên n sao cho (n + 1)(n + 2) > n(n + 1)
Lop8.net