VËt Lý 7 - THCS L©m Xuyªn Hoạt động của thầy và trò Tg Néi dung - HS cử đại diện trả lời các câu hỏi cáI mũ và lại qua không khí đến cña nhãm m×nh.. tai người kia.[r]
Trang 1Vật Lý 7 - THCS Lâm Xuyên
36
Ngày giảng: …/12/2009
Tiết 17
Tổng kết chương ii: âm học
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- HS hệ thống hoá nội dung lý thuyết của % II
- Ôn và khắc sâu nội dung có liên quan đến âm thanh
- Vận dụng các kiến thức để làm các dạng bài tập khác nhau của %
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng tổng hợp kiến thức của một vấn đề
3 Thái độ: Nghiêm túc hợp tác trong hoạt động nhóm.
II Chuẩn bị:
1 Giáo viên: Nội dung ôn tập.
2 Học sinh: Chuẩn bị đề % ôn tập theo phần tự kiểm tra.
III Tiến trình dạy học:
1 ổn định tổ chức lớp (1 ’ ): Tổng số: ……… Vắng: ………
2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp với bài mới
3 Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Tg Nội dung
Hoạt động 1: Ôn tập lại kiến thức.
- GV yêu cầu h/s hoạt động cá nhân
với phần tự kiểm tra trong SGK
- HS tìm hiểu nội dung ôn tập và tự
ôn tập lại lý thuyết các bài đã học
- GV K dẫn h/s để h/s có câu trả
lời đúng nhất
- HS hoạt động suy nghĩ và trả lời
các câu hỏi trong phần tự kiểm tra
- Các h/s khác theo dõi và nhận xét,
từ đó rút ra câu trả lời đúng nhất cho
câu trả lời
- GV theo dõi h/s trả lời và nhận xét
và từ đó rút ra câu trả lời đúng nhất
- HS theo dõi và trả lời các câu mà
g/v đã K dẫn
Hoạt động 2: Vận dụng.
- GV yêu cầu h/s hoạt động cá nhân
và làm phần vận dụng vào vở
- GV yêu cầu h/s thảo luận theo
nhóm về phần bài làm của mình, sau
đó cử đại diện trả lời các câu hỏi
(12’)
(15’)
I Tự kiểm tra.
1 a) Các nguồn phát ra âm đều dao động
b) Số dao động trong một giây gọi
là tần số, đơn vị là Hz
c) Độ to của âm đo bằng đơn
vị dB
d) 340 m/s
2 a) Tần số dao động càng lớn(hoặc nhỏ) âm phát ra càng bổng( hoặc trầm)
c) Dao động mạnh, biên độ dao
động lớn, âm phát ra to
3 Không khí, rắn, lỏng
4 Âm dội trở lại khi gặp vật chắn gọi là âm phản xạ
5 D
6
7 k% án b và d
8 Bông, vải, xốp, gạch…
II Vận dụng.
1 Dây đàn, phần lá bị thổi, cột không khí, mặt trống
2 C
4 Tiếng nói đã truyền từ miệng R này qua không khí đến hai
Lop7.net
Trang 2Vật Lý 7 - THCS Lâm Xuyên
37
Hoạt động của thầy và trò Tg Nội dung
- HS cử đại diện trả lời các câu hỏi
của nhóm mình
- GV quan sát, K dẫn h/s thảo
luận và trả lời các câu hỏi và từ đó
rút ra câu trả lời đúng nhất cho các
câu
Hạt động 3 Trò chơi ô chữ.
- GV chia nhóm cho hoạt động trò
chơi
- GV $ ra các câu hỏi của trò chơi
ô chữ và gọi các nhóm trả lời
- HS vận dụng các kiến thức đã học
vận dụng trả lời các câu hỏi trong trò
chơi ô chữ
(13’)
cáI mũ và lại qua không khí đến tai R kia
6 A 7.- Treo biển báo cấm bóp còi
- Trồng nhiều cây xanh
- Treo rèm ở cửa ra vào
- Xây R chắn
III Trò chơi ô chữ.
1 Chân không
2 Siêu âm
3 Tần số
4 Phản xạ âm
5 Dao động
6 Tiếng vang
7 Hạ âm
Vậy từ hàng dọc là: Âm thanh.
4 Củng cố (3’).
- GV hệ thống bài và khắc sâu một số nội dung trọng tâm
- Nhận xét giờ ôn tập
5 Hướng dẫn học ở nhà (1 ’).
- Học bài và làm bài tập trong sbt
- Ôn toàn bộ % I+II cho thi học kỳ I
- Làm lại một số dạng bài tập cơ bản của hai %
* Những lưu ý,kinh nghiệm rút ra sau giờ dạy.
………
………
………
Ngày giảng: … /01/2010
Tiết 18 Kiểm tra học kì I
(Đề của phòng giáo dục)
Lop7.net