Mục tiêu: Giúp học sinh: - Vận dụng theo hướng tích hợp cả ba phần Văn, Tiếng Việt, Tập làm văn của môn Ngữ văn trong một bài kiểm tra.. - Năng lực vận dụng phương thức thuyết minh nói r[r]
Trang 1Giáo viên: Hoàng Thị Phương Thảo 1
Tuần 18
ND: 19/12/2011
I Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Qua tiết trả bài nhằm giúp HS khắc sâu thêm kiến thức đã học Từ đó, HS biết phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại trong quá trình làm bài
- Giáo dục HS biết nhận và khắc phục những tồn tại
II Chuẩn bị:
- Trả bài, sửa lỗi sai
III Phương pháp:
- Bình giảng, thuyết trình
IV Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định (1 phút)
2 Kiểm tra bài cũ (2 phút)Kiểm tra vở hs.
3 Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới.
Mục tiêu: Tạo tâm thế, định hướng chú ý cho hs.
Phương pháp: Thuyết trình.
Thời gian: 3 phút.
Hoạt động 2: Trả bài và sửa bài.
Mục tiêu: Giúp hs sửa bài kiểm tra.
Phương pháp: Thuyết trình.
Thời gian: 20 phút.
Hoạt động 3: Nhận xét bài làm.
Mục tiêu: Giúp hs biết những điểm đúng sai để lần sau làm tốt hơn.
Phương pháp: Thuyết trình.
Thời gian: 15 phút.
* Ưu điểm: - Đa số HS hiểu bài, làm được bài
- Điểm trung bình trở lên cao
* Khuyết điểm: - Một số bài chữ viết, trình bày chưa rõ ràng, chưa sạch đẹp
Hoạt động 4: Củng cố.
Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức bài học.
Phương pháp: Thuyết trình.
Thời gian: 3 phút.
- Nhắc lại các lỗi cần tránh
Hoạt động 5: Dặn dò.
Thời gian: 1 phút.
- Học bài.
- Chuẩn bị Chỉ từ.
4 Rút kinh nghiệm:
Lop8.net
Trang 2Giáo viên: Hoàng Thị Phương Thảo 2
Tuần 18
ND: 19/12/2011
I Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Vận dụng theo hướng tích hợp cả ba phần Văn, Tiếng Việt, Tập làm văn của môn Ngữ văn trong một bài kiểm tra
- Năng lực vận dụng phương thức thuyết minh nói riêng và các kỹ năng tập làm văn nói chung để tạo lập một bài viết
II Chuẩn bị:
- Đề và đáp án
III Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới: (Phát đề cho hs làm)
4 Dặn dò:
- Học bài
- Chuẩn bị: Hoạt động ngữ văn : Làm thơ 7 chữ
5 Rút kinh nghiệm:
Lop8.net
Trang 3Giáo viên: Hoàng Thị Phương Thảo 3
Lop8.net