Môc tiªu Häc xong bµi nµy häc sinh cÇn: - Thấy được sự cần thiết phải dùng một cặp số để xác định vị trí của một điểm trên mÆt ph¼ng.. - Biết vẽ hệ trục toạ độ.[r]
Trang 1Giảng:
Tiết 31 mặt phẳng toạ độ
A Mục tiêu
Học xong bài này học sinh cần:
- Thấy sự cần thiết phải dùng một cặp số để xác định vị trí của một điểm trên mặt phẳng
- Biết vẽ hệ trục toạ độ
- Biết xác định toạ độ của một điểm trên mặt phẳng
- Biết xác định một điểm trên mặt phẳng toạ độ khi biết toạ độ của nó
B Chuẩn bị
-SGK, SBT, STK
- 9 có chia khoảng, compa
C Các hoạt động
I/ ổn định tổ chức
II/ Bài cũ
III/ Bài mới
.Gv giả) thích VD trong SGK
Trong thực tế dùng cặp số để xác định vị
trí
ĐVĐ: trong toán học số đó là số nào?
1 Đặt vấn đề
Ví dụ 1: Mỗi địa điểm trên bản đồ xác định bởi hai số (toạ dộ địa lí) là kinh
độ và vĩ độ
Ví dụ 2: Chiếc vé xem phim có ghi "số ghế : H1" Chữ H chỉ số thứ tự của dãy ghế, số 1 chỉ số thứ tự của ghế trong dãy
Nó xác định vị trí của R có tấm
vé này trong rạp
Lop7.net
Trang 22 Mặt phẳng toạ độ
.Hệ trục Oxy gồm Ox vuông góc với Oy
Ox là trục hoành
Oy là trục tung
O là gốc của hệ trục Mặt phẳng có hệ trục toạ độ Oxy gọi là mặt phẳng toạ độ Oxy
Chú ý: SGK GV vẽ hình, thuyết trình
.HS làm ?1
.GV viết tổng quát
.HS làm ?2
giải O(0; 0)
3 Toạ độ của một điểm trong mặt phẳng toạ độ
Lấy bất kỳ điểm P thuộc mặt phẳng toạ
độ Oxy
Từ P kẻ vuông góc với Ox tại 1,5, kẻ vuông góc với Oy tại 3, cặp số (1,5 ; 3 ) gọi là toạ độ của điểm P, ký hiệu
P(1,5 ; 3)
Số 1,5 gọi là hoành độ, số 3 gọi là tung
độ của điểm P
IV/ Củng cố
.Bài 32 (SGK - 67)
M(-3 ; 2) ; N(2 ; -3) ; P(0 ; -2) ; Q(-2 ; 0) Bài 33 (SGK - 67)
V/ Hướng dẫn
-Về nhà học bài theo vở ghi, sách giáo khoa
-Làm bài tập 34, 35, 36
-Chuẩn bị luyện tập
Lop7.net