- Giải thích tại sao chỉ dựa trên KH của F2 Menđen lại suy được các cặp nhân tố di truyền quy định các cặp tính trạng khác nhau phân li độc lập trong quá trình hình thành giao tử?. - The[r]
Trang 1Ngày
CHƯƠNG II
8 – Bài 8
I tiêu:
1 ! " :
HS thích sao ! thành công trong $% phát % ra các qui !)* di #),
2 !# $% :
Rèn !)% /0 1 suy !)* logic và / 1 $* +2 /3 4 toán 5 trong $% ()3
$6 , 7 sinh 5
II
- GV:- Hình $< 8.2 SGK phóng to
- ?3) 5 *& @ 1 và 2 cùng '& án
PHT @ 1
Qui trình thí % 23
- C D 1: ?
- C D 2: ?
- C D 3: ?
- C D 4: ?
! 4 thí % 23
( Chú ý cây F1N5 lên P trong () 7 cây P)
- F1.?
- F2 ?
- F3 ?
PHT @ 2
thích 5 4
(hình thành )3Q ?
- HS: Nghiên 4) # D bài, xem ! /3 4 $, qui !)* phân li 7 U 5 V !D& 9
II 89 7:% ;9+ < :
1 = 7' >?@ (1 ’ )
2 !63 tra bài B: (1 ’ )
Thu
3 Bài 3?:
GV yêu X) HS W % !% SGK:
- B sao Y RZ $% phân tích /3 () 7 các phép lai, ! có \ R3 bên trong
TB 7 ] \S N^ _& nhân @ di #), quy ` 1 tính # và trong N^ giao a ! Y có Nb nhân @ di #), ?
Trang 2TL 89 7:% () *+ 89 7:% () trò E: dung
(15 ’ ) 8G 1 Tìm 6 @ H%
pháp nghiên " di - +I
() J7J:
- ? ] pháp nghiên 4)
di #), 7
3 hành 3 nào?
GV phát cho HS PHT @ 1
yêu X) hoàn thành trong 5
phút
- Nét
%N 7 ?
GV D %) thêm $,
)b d và W %& 7
e công
trình nghiên 4) 7 ông
# D d , _ ,
móng $e f cho W
phát #\ sau này 7 di
#), 5 %
“ J7J là ông M ()
ngànhdi - +I < ”
HS W % !% trang 33 SGK Tái % ! /3 4 !D&
9 ? ] pháp nghiên 4)
di #), 7 (SGK)
HS * PHT @ 1 , , vào e thông tin X 3 ( '&
án PHT @ 1 )
nét
- U R3 cách:
+ 9 ra các dòng * (%
khác nhau dùng e dòng @ 4
+ C3 phân tích /3 () 7
N^ cây lai $, P% tính -9%
riêng 2 qua I 2
+ DQ@ >9 thí % 23 ,) !X
\ 1 b chính xác
+ hành lai R và lai
% ' \ tìm \) vai trò 7
R@ Ni trong W di #), 7
tính #
+ DS) < 7HT 7U HT%
nghiên 4) thích &
I V H% pháp nghiên " di
- +I () J7J:
%W3 4 H?
1
P tính # RZ cách cho cây W 2 &6 qua ,) 3
%
2 Lai các dòng )X 7 khác
,) tính # #k phân tích /3 () lai V d F1, F2 và F3
3 a +2 toán xác )6 \ phân tích /3 () lai, sau >
ra )3 thích /3 ()
4 B3 hành thí %N cho
)3 7 mình
G@ án PHT YU 1
Qui trình thí % 23
C D 2: Lai các dòng )X 7 $D nhau d con lai F1
- C D 3: Cho các cây lai F1W 2 &6 d con lai F2
- C D 4: Cho P cây F2W 2 &6 d con lai F3
! 4 thí % 23
- F1: 100 % cây hoa m
- F2 : ¾ cây hoa m : ¼ cây hoa #f ( Y !% 3 #b : 1 !_ )
- F3 :1/3 @ cây hoa m F2 cho toàn cây F3 hoa mp 2/3 @ cây hoa m F2 cho F3
100 % cây hoa #f F2 cho F3 toàn cây hoa #f
G@ án PHT YU 2
thích 5
4
(hình thành
)3Q
^ tính # do Nb nhân @ di #), qui ` ( _& alen ), Nb có )k @ P R@S Nb có )k @ P Ni
Các alen 7 R@ và Ni k trong 3 bào 7 ] \ con Nb cách riêng #<S không hòa #b vào nhau và khi N phân chúng phân li k ,) $, các giao a
!63 7'
% +
$D Y !% RZ nhau Có \ /\N tra ,) này RZ phép lai phân tích
Trang 3TL 89 7:% () *+ 89 7:% trò E: dung
(15 ’ )
(8 ’ )
8G 2 Tìm 6 con 7HZ%
hình thành < +
khoa <
GV yêu X) HS 5 N2
II trong SGK,
nhóm và , vào PHT @ 2
Yêu X) HS quan sát R
8 SGK: các giao a /3 &
a
- BY !% phân li KG V F2
(1:2:1) thích +W
trên ] V nào?
- Hãy , T)6 cách tính xác
3 % F2 ?
GV; Theo em, U
W % phép lai 3
nào \ /\N %N !
)3 7 mình ?
- Hãy phát R\) b dung
7 Qui !)* phân li theo
)* e % E
() qui > R phân li:
Yêu X) HS quan sát hình
8.2 SGK phóng to
- Hình này \ % ,) gì?
- :` trí 7 alen A so $D
alen a trên NST?
- W phân li 7 NST và W
phân li 7 các gen trên nó?
- BY !% giao a 4 alen A
và BY !% giao a 4 alen
a? u,) gì ()3 ` Y !%
>E
HS 5 N2 II trong SGK, PHT @ 2 ( '& án PHT @ 2 )
HS quan sát R 8 SGK
Aa = 0,5Ax 0,5a = 0,25
aa = 0,5a x 0,5a = 0,25
AA = 0,5Ax 0,5A = 0,25
xác )6 1 & a F2 có KG +` & (Aa) = 0,25 + 0,25 = 0,5
Y !% giao a V F1 -> Y !%
giao a F2
Lai cây +` & $D cây k
& a aa ( lai phân tích )
HS phát R\) b dung `
!)* theo )* e % (SGK)
HS quan sát hình 8.2 SGK phóng to
W phân li 7 các NST trong _& ] k -> W
phân li 7 các alen trong quá trình hình thành giao a
] 4 trên _& NST
] k
k d và k ,) $, các giao a
ngang nhau d ] 3
N phân ( W phân li k
,) 7 các _& NST ]
k w W phân li 7 các alen trong quá trình hình thành giao
aQ
II Hình thành < + khoa <
1 E: dung % +:
- ^ tính # ,) do 1 nhân
@ di #), qui ` Trong 3 bào, nhân @ di #), không hòa #b !s nhau
- C@ HNiQ Y #), cho con (qua giao aQ 1 trong 2 thành viên 7 _& nhân @ di #),
- Khi 2 tinh, các giao a /3
& $D nhau Nb cách s) nhiên
2 !63 tra % +:
CZ phép lai phân tích ( lai /\N %N ) ,) cho Y !% KH
3 E: dung () qui > R:
Mỗi tính trạng do một cặp alen qui định, một có nguồn gốc từ bố, một có nguồn gốc từ
mẹ Các alen của bố và mẹ tồn tại trong tế bào của cơ thể con một cách riêng rẽ, không hòa trộn vào nhau Khi hình thành giao tử, các thành viên của một cặp alen phân li đồng đều về các giao tử, nên 50 % số giao
tử chứa alen này còn 50 % giao tử chứa alen kia.
III
> R phân li:
- Trong 3 bào sinh + x S các gen và các NST luôn k thành P _& Các gen ZN trên NST
- Khi NST ] k phân li k
,) $, giao aS kéo theo W phân li k ,) 7 các alen trên nó
Trang 45 ’
- 3) R@ Ni N lai không
)X 7 S các alen 7
Nb gen không có quan %
#b !_ hoàn toàn ( k
#b ) thì qui !)* phân li 7
còn J hay
không?
- IX làm gì \ R3 chính
xác KG 7 Nb cá \ có
KH #b ?
4 \Q dò:
- 5 và # !d câu m SGK.
- u5 N2 “ Em có ”: B sao nói là nhà khoa 5 # D d E
- Nghiên 4) # D bài “ Qui > R phân li 7: >R@ ”.
IV Rút kinh % 23 – M sung:
Trang 5
Ngày
9 – bài 9:
I tiêu:
1 ! " :
- 9 thích sao suy ra qui !)* các _& alen phân li b !*& nhau trong quá trình hình thành giao a
-
- C3 cách suy !)* ra /\) gen 7 SV +W trên /3 () phân li /\) hình 7 các phép lai
- Nêu công 4 z quát $, Y !% giao aS Y !% /\) gen, /\) hinh trong các phép lai ,)
_& tính #
- 9 thích ] V 3 bào 5 7 qui !* phân li b !*&
2 !# $% :
Rèn !)% /0 1 suy !)* logic và / 1 $* +2 /3 4 toán 5 trong $% ()3
$6 , 7 sinh 5
II
- GV: +Tranh $< hình 9 SGK
+ C 9: Công 4 z quát các phép lai ,) tính #
- HS: Nghiên 4) # D bài, xem ! ] trình !D& 9 $, qui !)* phân li b !*& 7
III trình ;9+:
1 = 7' M " (1 ’ )
2 563 tra bài B: (5 ’ )
- I] V 3 bào 5 7 qui !)* phân li?
- Trong phép lai Nb tính # , \ d sau có /\) hình phân li $D Y !% T6& TY 3 #b :1 !_ thì X
có ,) /% gì?
(
- @ ! con lai & 7 !D
- Có % #b - !_ hoàn toàn
- Các cá \ có KG khác nhau & có 4 @ nhau.)
3 Bài 3?:
(19 ’ )
8G 1 Thí % 23 lai hai
tính -9% :
GV yêu X) HS quan sát ]
k thí %N lai hai tính
# và 5 cách thích
7
- Trình bày ] k thí %N
7 E
- =3 () thu
$, Y !% phân li KH chung và
riêng V d F2 3 nào?
GV giúp HS rút 5 Y !%
phân li KH V d F2
* Xét chung P _& TT ?
* Xét riêng :V/T , X/N ?
HS quan sát ] k thí %N lai hai tính # và
5 cách thích 7
- ] k thí %N (SGK)
- VT:VN:XT:XN = 9:3:3:1
- V/X =3/1 ;T/N = 3/1
I Thí % 23 lai hai tính -9%:
1 7W thí % 23:
Pt/c : } H~Q V,T X ~ H}Q X,N
F1 : 100 % cây cho V,T
F1W 2
F2: 315 V,T : 108 V,N :
101 X,T : 32 X,N
- BY !% phân li KH chung 9:3:3:1
- BY !% phân li KH 3) xét riêng
Trang 6TL 89 7:% () *+ 89 7:% () trò E: dung
(8 ’ )
j ) ý: U làm thí
%N ,) !X trên ,)
@ S và 3 hành 2
phép lai )* `
/3 () @ nhau
- BP /3 () thu S
U phát R\) thành
b dung ` !)* 3
nào?
- 9 thích sao Y +W
trên KH 7 F2 !
suy các _& nhân @ di
#), quy ` các _& tính
# khác nhau phân li b
!*& trong quá trình hình
thành giao a ?
- Theo quan \N 7 di
#), 5 % :
+“ Nhân tố di truyền ” là gì?
+ Các “Nhân tố di truyền”
k và phân li 3 nào
trong quá trình hình thành
giao aE
+ :3 ] k lai?
GV D +s HS cách
xác ` KG z quát 7
các KH V F2
+ * xét N@ quan % e
các Y !% KH chung và riêng?
GV yêu X) HS quan sát
hình 9 SGK phóng to :
- Hình $< \ % ,) gì?
(Chú ý
mang gen trong N phân)
- W phân li 7 các NST
trong _& ] k và z
& W do 7 các NST khác
_& có ý 0 gì?
-
a ngang nhau?
- B sao ! T)6 % các z
& V d con khác KG và
KH $D R@ Ni ?
- b dung ` !)* phân
li b !*& phát R\) theo quan \N 7
HS 5 SGK
U quan sát Y !% phân li KH
7 P tính # riêng R%
HS 5 SGK, quan sát R penet hình thành các
z & F2 ,
Alen (gen)
I_& alen, N^ alen phân
li b !*& $D nhau trong quá trình hình thành giao
a
] k lai ( SGK )
9:3:3:1 = (3:1) (3:1)
HS
- b cây +` & $, Nb
_& alen khi W 2 &6 <
cho ¾ @ cây con có KH
#b
HS quan sát hình 9 SGK phóng to
] k W phân li b !*&
7 NST trong N phân +s 3 W phân li b !*&
7 các alen $, các giao a
a ,) mang Rb NST ]
cho W tái z & Rb NST
! x Rb 7 loài
Do W phân li k ,)
P _& tính # ,) T6& TY 3:1
2 E: dung 7' > R:
Các Q@ nhân U di - +I qui
` các tính # khác nhau
phân li 7: >R@ trong quá trình
hình thành giao a
3 E R xét 5 4 TN 0 theo quan 763 () di - +I <
2 79 :
-“Nhân @ di #), chính là các gen (alen)
- Các “Nhân @ di #),
d k thành P _&
_& alen
- Trong quá trình phát sinh giao
aS các _& alen phân li b !*&
$D nhau
- ( SGK )
BY !% KH chung tính
RZ tích các Y !% KH riêng ( qui
!)* nhân xác T)6 )
II
- Các gen qui ` các tính # khác nhau ZN trên các _& NST
] k khác nhau Khi N phân các _& NST ] k phân li $, các giao a Nb cách
b !*& và z & W do $D NST khác _& kéo theo W phân li b
!*& và z & W do 7 các gen trên nó
- W phân li ) NST theo 2
# d & $D xác T)6 ngang nhau
!% ngang nhau
- W /3 & s) nhiên 7 các tinh làm T)6 % ,) z &
Trang 7TL 89 7:% () *+ 89 7:% () trò E: dung
(7 ’ ) 8GC Ý % #) () các qui
> R J7J
GV D +s HS quay #V
! $D thí %N 7
- Qui !)* phân li b !*& 7
cho phép con d
có
,) gì? u,) > Y J
trong # d & nào?
- Hãy * xét @ KH và các
KH T)6 % V F2 so $D các
KH 7 R@ NiE
- Các KH khác R@ Ni có
khác nhau hoàn toàn không?
ý 0 W E
9 a các _& gen khác
nhau ZN trên các _& NST
] k khác nhau Hãy
, 3& @ !%) vào R
sau: ( C 9 )
7 các NST trong _&
] k
Do W /3 & s) nhiên
trong quá trình 2 tinh
HS quay #V ! $D thí %N 7
có /3 () phân li KH V d
sau
u,) > Y J trong
- B#b !_ hoàn toàn
- @ cá \ N lai & !D
- các gen qui ` các tính
# phân li b !*&
- Các cá \ có KG khác nhau & có 4 @ ngang nhau
F2 có 4 KH trong
- 2 KH @ R@ Ni
- 2 KH khác R@ Ni
không hoàn toàn khác
mà là W z & ! e tính # 7 R@ Ni theo Nb cách khác 5 là R3 +` z &
HS a +2 e /3
() thu V N^ phép lai P 1 _& gen +` & n
_& gen +` & \ tìm ra tính qui !)*
Hoàn thành R 9
gen khác nhau
III Ý % #) () các qui > R
J7J:
- 3) R3 các gen qui ` các tính # phân li b !*&S có
li KH V d sau
- 9 thích W T)6 % R3 +` z &S làm + phong phú sinh D
5 ’
- Hãy ra ,) /% X \
áp +2 qui !)* phân li b
!*& 7 E
- Trong Nb bài toán lai, làm
cách nào \ phát % %
phân li b !*&E
- Nêu các ,) /% X \
khi lai các cá \ khác nhau
$, hai tính # < thu
d con có Y !% phân li KH
T6& TY 9:3:3: 1
4 \Q dò: + 5 bài , # !d câu m SGK.
+ Nghiên 4) # D bài KH% tác gen và tác 7:% 7) 2 () gen”
V Rút kinh % 23 – M sung:
Trang 8
Ngày
10 – bài 10:
I tiêu:
1 ! " :
- 9 thích ] V sinh hóa 7 % ] tác Rz sung
- C3 cách * R3 gen thông qua W R3 z Y !% phân li KH 7 trong phép lai hai tính
- thích 3 nào là % b b& và trò 7 gen b b& trong $% qui ` tính
# @ !
- thách Nb @ gen qui ` ,) tính # khác nhau 3 nào, thông qua ví +2 2
\ $, gen qui ` k X) ! x !,N V d
2 !# $% :
Rèn !)% /0 1 suy !)* logic và / 1 $* +2 /3 4 toán 5 trong $% ()3
$6 , 7 sinh 5
II
- GV: Tranh $< hình 10.1 và 10.2 SGK
- HS: Nghiên 4) # D bài , xem ! ] trình !D& 9 $, qui !)* phân li ] tác gen
III 89 7:% ;9+ < :
1 = 7' M " (1 ’ )
2 563 tra bài B: (5 ’ )
- Nêu các ,) /% X khi lai hai cá \ khác nhau $, hai tính # ta thu d con có Y !% phân li KH T6& TY 9:3:3:1 ?
3 Bài 3?:
(25 ’ ) 8G 1 Tìm 6 qui > R
H% tác gen
Yêu X) HS f ! :
- B3 nào là gen alen và gen
không alen?
- Hai alen cùng Nb gen
(alen A và alen a) có \
] tác $D nhau theo
e cách nào? HU 5
trong các bài # DQ
- W ] tác e các alen
)b các gen khác nhau W
6 là gì?
HS tái % ! /3 4
$, 2 gen alen và 2 gen không alen
- 2 gen Alen: 2 alen )b
cùng 1 locut trên _& NST
] k
- 2 gen không Alen: 2 alen
có 2 locut khác nhau
A và a ] tác $D
nhau hình thành KH:
- ] tác #b !_ hoàn
toàn : Aa -> um
- ] tác #b !_ không
hoàn toàn: Aa -> k
máu AB
HS nghiên 4) SGK, quan sát ] k tình )@
I H% tác gen:
Là W tác b qua ! e các gen trong quá trình hình thành KH mà W 6 là W
] tác e các &N 7 chúng
Trang 9TL 89 7:% () *+ 89 7:% () trò E: dung
(10 ’ )
(10 ’ )
Yêu X) HS 5 N2 I.1
SGK \ tìm \) thí %N
- BY !% 9:7 nói lên ,) gì?
- So sánh $D %
trong quy !)* phân li 7
?
- Hãy thích W hình
thành tính # màu hoa?
Yêu
k lai trong SGK và $3 theo
phân tích trên
- :*S 3 nào là ] tác
Rz sung?
GV D +s HS quan sát
hình 10.1, phân tích và
ra * xét
- Hình $< \ % ,) gì?
- So sánh / 1 z &
f @ V e ] \ mà KG
có 4 P 0 -> 6 gen #b ?
GV D %) L là /\)
] tác b b&
Yêu X) HS phát R\) khái
%N /\) ] tác b
b&
- 3) @ ! gen quy `
Nb tính # 1 lên thì
hình + k ` < 3
nào?
- 3) cùng ] k lai
HS 5 N2 I.1 SGK \
tìm \) thí %N
@ /\) z & , @ _&
gen quy ` _& tính #
xét
@ @ /\) z &S Y
!% KG, khác $, Y !% phân li
KH V F2
W vào Y !% phân li
KH trong quy !)* phân li 9A-B-:3A-bb:3aaB-:1aabb
9 m 7 #f
HS rút ra /3 !)* P W phân tích và thích ví +2 Khái %N $, ] tác gen
HS quan sát hình 10.1, phân tích và ra *
xét
Màu da 7 d *N +X theo W gia 1 @
! gen #b trong KG
Khi @ gen #b càng ,) trong KG thì /
1 z & melanin 7
các z & > càng 1
khái %N ] tác
b b&
1 lên, W sai khác e
các KH mS k ` +X +X
)\ sang d cong
)
BY !% 1:4:6:4:1 thay cho
1 H% tác M sung:
* Thí % 23
PTC:Hoa #f D1 X Hoa #f D2
F1 : 100% cây hoa m
F1W 2
F2 : 9 um : 7 B#f
* E R xét:
- F2 có 16
F1 có 4 /\) giao a ( 16 = 4 x 4 )
F1 4 2 _& gen +` & quy
` Nb tính # :* có %
] tác gen
* % thích:
- W có N_ 7 hai alen #b
ZN trên NST khác nhau quy
` hoa m (A-B-)
- Khi Y có Nb trong hai alen
hoa có màu #f ( A-bb; aaB-; aabb )
* ` Y 7W lai: ( SGK )
Ptc: RRH#f Q x CCH#f Q
F2
* Khái 23 H% tác M sung :
B ] tác Rz sung là W tác b
Rz sung cho nhau 7 &N các gen )b các locut khác nhau lên W R\) % 7 Nb tính #
2 H% tác :% %:@:
* Ví ; Tác b 7 3 gen #b
quy ` z & f @ melanin V d KG càng có ,) gen #b thì / 1 z
& f @ melanin càng cao, da càng Không có gen #b nào
da #f 6
* Khái 23 :
Khi các alen #b )b hai hay ,) locut gen ] tác $D nhau theo /\) N^ alen #b HR6 /\ locut nào) ,) làm gia 1 W R\) % 7 KH lên Nb chút ít
* Tính # càng do ,) gen
] tác quy ` S thì W sai khác $, KH e các KG càng mS và càng khó * R3 các KH _ thù cho P KG
Trang 10TL 89 7:% () *+ 89 7:% () trò E: dung
(10 ’ )
# d & ] tác Rz
sung và phân li b !*&S Y !%
phân li KH < 3 nào
trong # d & ] tác
b b&E
- Theo em, e tính #
! Q d do ,) gen
quy ` E Cho ví +2
- * xét V 7
môi # d @ @ $D
nhóm tính # này?
+2 trong T)6 1
nuôi và #k #5E
8G 2 Tìm 6 tác 7:% 7)
2 () gen:
Yêu X) HS 5 N2 II
&X X) nêu khái %N tác
b 7 gen %)S cho ví
+2 minh 5
GV D +s HS nghiên
4) hình 10.2 :
- Hình $< trên \ % ,)
gì?
- B sao Y thay z 1 _&
nu trong gen (thay _& A –T
G – X) ! có \ gây ra
,) R% lí 3 3E
- Hãy ra /3 !)* $, tính
&z R3 7 % tác
b %) $D %
Nb gen quy ` Nb tính
# E
- Phát % Nb gen quy `
,) tính # có ý 0 gì
trong 5 @ E Cho ví +2
minh 5
- B ] tác gen %) có
&7 * 5 )3 7
không? B sao?
9:7 HC3 z 7 Y !% 9:3:3:1)
e tính # @
! d do ,) gen quy ` Vd
Nhân @ di #), chi
&@ #6 !D 3 W R\)
% 7 các TT @ !
+2 trong T)6
2 \Q
HS 5 N2 II &X X) nêu khái %N tác b 7
gen %)S cho ví +2 minh 5
HS nghiên 4) hình 10.2
Gen HbS gây hàng các
W thay z _& nu w thay
mã hóa trên ARN w thay
z trình W các a.a trong phân a protein gây ra các
] \
% Nb gen tác
b lên ,) tính # là
&z R3
Áp +2 trong quá trình
5 @ có các nhóm tính # @ do gen > chi e cá \ có gen quy
` nhóm tính # T6)
không &7 * mà NV
#b thêm, Rz sung thêm quy !)* di #), ND \
thích các % di
#), phong phú trong W nhiên
* e tính # @ !
d do ,) gen quy ` S
`) V ,) 7 môi
# d : ! e S /@
! gia súc gia XNS @ !
#4 gà
II Tác 7:% 7) 2 () gen:
* Khái 23 :% Nb
gen tác b 3 W R\) %
7 ,) tính # khác nhau
Ví Gen HbA Gen HbS ( nghiên 4) vd trong SGK )
! > R
Các gen trong Nb 3 bào không trong Nb ] \ có tác
b qua ! $D nhau vì ] \
là Nb Rb máy @ 6
4 ’
1 :D /3 () KG V thí
%N phân li b 7
thì \N @ và
khác nhau V ] tác Rz
Cùng 16 /\) z &
khác nhau V Y !% phân li là R3 + 7 Y !% 9:3:3:1
uC
...- GV :- Hình $< 8.2 SGK phóng to
- ?3) 5 *& @ ''& án
PHT @
Qui trình thí % 23
- C D 1: ?
- C D 2: ?
- C D... công $% phát % qui !)* di #),
2 !# $% :
Rèn !)% /0 1 suy !)* logic / 1 $* +2 /3 4 toán 5 $% ()3
$6 , 7 sinh 5
II... C D 3: ?
- C D 4: ?
! 4 thí % 23
( Chú ý F1N5 lên P () 7 P)
- F1.?
- F2 ?
- F3