+ Treo bảng phụ ghi sẵn 5 dấu Thảo luận nhóm và trả lời: a/ là hình bình hành có các hiệu nhận biết + GV: Yêu cầu HS đề bài ?3 ñề cạnh đối bằng nhau b/ có các góc đối bằng nhau bài được [r]
Trang 1Ngày soạn:06/10/2009
Ngày giảng:07/10/2009
TIẾT 11 HÌNH BÌNH HÀNH
I MỤC TIÊU:
bình hành, các ! " giác là hình bình hành
Kỹ năng: sinh %& hình bình hành, " minh ! " giác là hình bình
hành Có )* + suy # % - tính hình bình hành " minh các /0
Thái độ: giáo - sinh # 3 # " minh hình và suy # logic.
II CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
trên 6
3 -III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1.Ổn định tổ chức (1 phút) ; tra < #53
2 Kiểm tra: (4 phút)
Hãy cho hình thang có 2 0 bên song song cho ta tính gì?
(Hình thang có 2 0 bên song song thì 2 0 bên A nhau và 2 0 , A nhau.)
3 Bài mới:
Hoạt động của tgiáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng
Hoạt động 1:Định nghĩa (8 phút)
GV Hãy quan sát hình 66 SGK,
cho " giác có gì H ?
GV: 4" giác ABCD có
bình hành ABCD
GV LI % , hình bình hành là
hình
- GV 5 $
GV
hành ABCD vào %O$
4" giác ABCD là hình bình
hành khi nào?
ABCD là hình bình hành khi ta
) 1 ngay AB//CD,
AD//BC
? Hình thang có 3 6 là hình
bình hành không?
? Hình bình hành có 3 6 là
hình thang không?
? Hãy tìm trong T hình
6 hình bình hành?
HS: 4" giác ABCD có các góc )8 %5 < 0 bù nhau
=> AB//DC, AD//BC
1 HS
HS %& hình vào %O + Khi có
AB//CD, AD//BC
Khoâng
HSlà ! hình thang H
có hai 0 bên song song
HS: khung Z 6 [\
1 Định nghĩa: (SGK)
* 4" giác ABCD là hình bình hành <=>
BC AD
CD AB
// //
* Hình bình hành là ! hình thang H $
Hoạt động 2: Tính chất (12 phút)
C
B
D A
Lop7.net
Trang 2GV: Hình bình hành cĩ _
tính gì?
Hình bình hành là hình thang cĩ
2 0 bên song song Hãy Z
phát biểu thêm các tính %8
0 gĩc, đường chéo hình
bình hành
GV xét, 5 lý
%8 tính hình bình hành
GV: D& hình và yêu b HS nêu
6 ) # lý
? ' " minh đ lí?
GV ghi 6 theo #2 trình bày
HS, cĩ Z _ cho hồn
c
+ 4d các gĩc A 3600 Các gĩc )8 < 0 A
bù nhau
HS phát I + Các 0 7 A nhau
+ Hai
+ HS lý SGK + HS: Nêu GT, KL
sinh lên 6 "
minh
2 Tính chất:
Định lý: Trong hình bình
hành:
+ Các 0 7 A nhau
+ Các gĩc 7 A nhau + Hai
nhau 0 trung <
Chứng minh: (SGK) Hoạt động 3: Dấu hiệu nhận biết (8 phút)
+ KT ta cĩ
nào %8 hbh?
+ Cịn T vào các tính cĩ
_ nào?
+ Treo 6 3 - ghi h 5
+ GV: Yêu b HS 8 bài ?3 (đ8
bài
+ Nêu 1 + Nêu các cịn #0
+ sinh #0
4 6/ # nhĩm và 96 #2I a/ là hình bình hành cĩ các
0 7 A nhau b/ cĩ các gĩc 7 A nhau c/ khơng 3 6 là hbh
d/ 2 trung e/ VX // UY & VX = UY
3 Dấu hiệu nhận biết: (SGK)
Hoạt động 4: Luyện tập (7 phút)
Cho ∆ABC, D, E, F là trung
các 0 AB, AC, BC
' " minh BDEF là hình bình
hành?
Ngồi ra ta cịn _ hình bình
hành nào?
sinh %& hình và T
" minh:
+ ADEF và DECF
Chứng minh:
DE là
∆ABC => DE // BC =>
DE // BF
Và DE = BC = BF1
2
=> BDEF là hình bình hành
4.Củng cố (3 phút)
HS:
5.Hướng dẫn về nhà (2 phút)
-
các $
- C6 các bài 3 43, 44, 45, 46, 47 (trg 92 - 93 SGK) và bài 78, 79, 80 (SBT trang 68)
B A
C D
1
1
GT ABCD là hình bình
ˆ
C
E D
F
A
B
Lop7.net
... cóbình hành ABCD
GV LI % , hình bình hành
hình
- GV 5 $
GV
hành ABCD vào %O$
4" giác ABCD hình bình
hành nào?
ABCD...
hành nào?
ABCD hình bình hành ta
) 1 AB//CD,
AD//BC
? Hình thang có 3 6 hình
bình hành khơng?
? Hình bình hành có 3 6
hình thang khơng?
?... class="page_container" data-page="2">
GV: Hình bình hành cĩ _
tính gì?
Hình bình hành hình thang cĩ
2 0 bên song song Hãy Z
phát biểu thêm tính %8
0