1. Trang chủ
  2. » Biểu Mẫu - Văn Bản

Giáo án Sinh học 12 - Tiết 12, Bài 12: Di truyền liên kết với giới tính và di truyền ngoài nhân - Trần Thị Phương Anh

3 53 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 184,92 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

NST - Nêu được đặc đñieåm di truyền của các gen nằm trên NST giới tính - Giải thích được nguyên nhân dẫn đến sự khác biệt về cách thức di truyền của gen trên NST thường và NST giới tính [r]

Trang 1

VÀ DI  NGỒI NHÂN

I Mục tiêu:

Tr ước, trong và sau khi học xong bài này, học sinh phải:

,- /0 -Sau khi

xong bài tr      khái     dung   - Nêu NST  c$ % xác &   tính (

- Nêu  * đđiểm di +, - các gen

( trên NST   tính

- / 0 thích  nguyên nhân !2 % 34 khác   5, cách 6 di +, - gen trên NST th7 và NST   tính

-8*   di +, ngồi nhân, ph$ng pháp xác & tính : do gen ngồi nhân quy &

-Nghiên 6 <

lý tài =  

=?9

-Truy 5@ :

bè   ,

cha  

B< lý tài =  theo 34 &

h - giáo viên

-NCng =4 làm 5  theo nhĩm

-Truy 5@ giáo viên 

 , cha  

-Hình thành kF nCng nh?n bi%t, l?p lu?n  xác &nh c di truy,n liên k%t gii tính -Khái quát   dung c$ 0 - bài -Xây !4  H liên    các khái

  I và  

3.Thái 56 -Gĩp 9J hình

thành, - H n

?9 3H 7 

6 thú 5   dung  % 6  và   3H 5? !L -  dung

ĩ trong  3H

-Áp  3H

II Kiến thức trọng tâm, khái niệm mới:

tính và di truyền ngoài nhân

-Khái    N NST giới tính

III Phương pháp, phương tiện tổ chức dạy học chính:

1.Phương pháp:

O 9 tìm tịi  9?

2.Phương tiện:

Hình 5Q 12.1 , hình 12.2 trong SGK phĩng to

IV.Tiến trình tổ chức học bài mới:

1.Ổn định lớp:

2.Kiểm tra bài cũ:

3.Tổ chức học bài mới:

GV (Đặt vấn đề): Nếu gene nằm trên NST giới tính thì sẽ tuân theo quy luật nào ?Tại sao bệnh mù màu màu lại hay xảy ra ở nam giới ?

!#7 &8 1

Tìm :; <= NST 2> tính

GV: )% nào là NST   tính, NST th7 và

NST   tính khác nhau nh % nào ?

I.DI  LIÊN    TÍNH 1.NST 2> tính:

-/ /0 12

Trang 2

GV: Quan sát hình 12.1, ? xét gì 5, @ trúc

- *9 NST   tính XY ?

GV(Khắc sâu): Em có !4 oán gì 5, 34 di

+, 5 các tính : do gene ( trên *9

t$ng ] - NST XY ?

GV: ^ NST   tính - nam và  có gì

 H và khác nhau ? )% bào sinh 6  0

phân cho

GV: Có 90 các loài , có  NST   tính

 H nhau ?

!#7 &8 2

Tìm :; <= quy B;C/ di /E;A= liên G-/ <H

2> tính

GV: N/c

;0 2 phép lai ? &  - Morgan ? G%

;- b F1 , F2 ? G% qua ó có gì khác so 5 %

;0 thí   phép lai ? &  -

Mendel ?

GV: Quan sát,  0 thích hình 5Q 12.2 ?

GV: "? xét *   di +, cua gen trên

NST X (chú ý 34 di +, tính : màu e

e cho 7 con b phép lai ?f ?

GV: 8*   di +, - tính : do gene

( trên NST X là gì ?

!#7 &8 3:

Tìm :; các gen trên NST Y

GV: N/c SGK nêu 1 3H ví !L 5,   t di

+, - 1 tính : do gen ( trên NST Y

quy & ?

GV: Làm % nào   % gen quy & tính :

ang xét ( trên Y ?

GV: 8*   di +, - tính : do gene

( trên NST Y là gì ?

Là gen khác) h_*9 NST   tính XX ] 2  % t$ng ]

h_*9 XY có vùng t$ng ] và vùng không t$ng

]

2.C J - NST xác 5L. 2> tính:

 Sự phân ly và tổ hợp của cặp NST giới tính là cơ sở tế bào học của sự hình thành giới tính đực, cái.

M:; XX, XY

Chim, b R>O cá, -O nhái, dâu tây

&6.2 <C/ có vú, E;V 2WO

M:; XX, XO:

3.Di /E;A= liên G-/ <> 2> tính a.Gene trên vùng không t RJng 5V.2 ]X X

*Thí 2Y

SGK

* C xét:

G% ;0 - 2 phép lai ? &  - Morgan là khác nhau và khác % ;0 - phép lai ? &  - Mendel

* _ thích:

Gene quy & tính : màu e k có trên NST X mà không có trên [l vì 5?+ cá  4 (XY) k J 1 gen

=* ( trên NST X ã     ra KH

* &` 5:

- Di +, chéo

b.Gene trên vùng không t RJng 5V.2 ]X Y

*VD: Ng7 H có túm lông tai 3Q +, *   này

cho @ 0 các con trai mà con gái thì ko & ? này

*_ thích : Gene quy & tính : ( trên NST Y,

ko có allele t$ng 6 trên Bl Di +, cho @ 0 cá

*&` 5::

Di +, p

Trang 3

GV: "% ã  % các gen trên NST   tính X,

có  phát   gen trên NST X % ko @+ có

  t di +, p - tính : ang

xét dF là gen ko ( trên Y)

GV: Ý F -   t di +, liên %

5   tính ?

!#7 &8 4

Tìm :; di /E;A= ngoài nhân

GV: N/c thí   L II, rút ra ? xét ?

GV: /    5, DNA ngoài nhân: trong TBC

NST, 0 @ - gen ngoài NST I là DNA

(có k/n 4 nhân ôi, có 0+ ra    % và di

+,  f

GV: Hãy ? xét *         hình

- F1 so 5 KH - H r trong 2 phép lai

? &  ?

GV: Hãy  0 thích   t trên ?

GV: Di +, qua nhân có *   gì ?

GV: G% ;0 thí   này có gì khác so 5

phép lai ? &  b TN phát   di +,

LK 5   tính và PL8L - Mendel ?

GV: )t ? xét ó a ra pp xác & quy =?

di +, cho u tr7 9 trên

4)Ý 2dX

-8 ,   v = 4 cái theo ý H trong chCn nuôi

5  chCn nuôi

-Phát

II.Di /E;A= ngoài nhân

1.Thí 2Y:

-Thí   - Correns 1909 5 2 phép lai ?

&  trên H t cây hoa 9@

-F1 luôn có KH  H H r

2 _ thích:

-Khi L tinh, giao < 4 (tinh trùng) óng góp - +% nhân trong khi giao < cái d6f còn óng  , % bào @ cho 9 < Do 5?+ các gen ( trong TBC (trong

ty

6

3 &` 5:

-Các tính : di +, qua TBC  di +, theo dòng r

-Các tính : di +, qua TBC ko tuân theo các &

=? * Q nh 34 di +, qua nhân

*Ph$ng pháp phát   quy =? di +,

1 DT liên % 5   tính: % ;- 2 phép lai ?

&  khác nhau

2 DT qua TBC : % ;0 2 phép lai ? &  khác nhau và con luôn có KH  H r

DT phân ly =?9N % ;0 2 phép lai thuân &   H nhau

4.Củng cố:

Làm % nào   %     nào ó b ng7 là do gene =* trên NST   tính X hay do gene trên NST

7 quy & ?

5.BTVN:

... 3H

-? ?p  3H

II Kiến thức trọng tâm, khái niệm mới:

tính di truyền ngồi nhân

-Khái    N NST giới tính

III Phương pháp, phương tiện...

 , cha  

-Hình thành kF nCng nh?n bi%t, l?p lu?n  xác &nh c di truy,n liên k%t gii tính -Khái quát   dung c$ 0 - -Xây !4  H liên    khái

 ...

 -/ /0 12< /small>

Trang 2

GV: Quan sát hình 12. 1, ? xét 5, @ trúc

- *9 NST   tính

Ngày đăng: 01/04/2021, 01:30

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w