Thiết kế giáo án Đại số 8 - Tiết 19: Ôn tập chương I

KÕt luËn: GV chèt l¹i cho HS vÒ c¸ch chia HS nghe ®a thøc Hoạt động 2 : Một số dạng toán khác15 phút Mục tiêu : HS biết vận dụng những kiến thức đã học để giải được 1số dạng bài toán kh¸[r]

Ngày soạn : 15/10/2010

Ngày giảng 8A, 8B: 18/10/2010

Tiết 19 ôn tập chương I

I Mục tiêu

1 Kiến thức : Biết nhắc lại một số quy tắc, nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với

thành nhân tử

2 Kĩ năng : Vận dụng các quy tắc vào giải một số bài tập ở SGK tính toán, làm tính

chia, phân tích đa thức thành nhân tử

3 Thái độ : Cẩn thận, chính xác.

II Đồ dùng dạy học

1 GV : -& thẳng Bảng phụ :

1) (AB) 2  A2  2ABB2 2) 2

(A B )  2  AB

3) 2 2 4)

( )( )

( )   A  3A B 3AB B

(A B )     3 3 2 2

( )( )

A B  A B A ABB

( )( )

A B  A B A ABB

2 HS : -& thẳng

III Tổ chức giờ học

*Khởi động ( 2 ’ )

GV kiểm tra lại sự chuẩn bị của HS

Hoạt động 1 : Ôn tập đơn thức, đa thức (12 phút)

Mục tiêu : HS "-G củng cố và khắc sâu cách nhân đơn thức với đơn thức, đa thức với

đơn thức

Cách tiến hành

- GV :

+) Phát biểu QT nhân đơn thức với đa

thức Làm BT 75a (SGK)

I Ôn tập đơn thức, đa thức

- HS1 : trả lời và thực hiện

Bài 75: (SGK - 33)

10 35

15 2 7 3

5x x  x  x  x  x

b) 2 2 3 2

3

2

y xy y x

+) Phát biểu Q/Tắc nhân đa thức với đa

thức Làm BT 76a SGK-33

+) Hs3: Làm BT 76b.

GV goị HS nêu nhận xét bài của bạn

GV sửa sai (nếu có)

Kết luận : GV chốt lại những kiến thức cơ

3 2

2 2 3

3

2 2

3

4

xy y

x y



- HS2, HS3 : trả lời và thực hiện

Bài 76 (Sgk - 33)

a) 2x2  3x5x2  2x 1

x x x x

x

10 4  3  2  3  2 



 10x4  19x3 8x2  3x.

b)   y xy y2 x

5 3 2 2

2 10 6

5

3x2y xy2 x2  xy2  y3  xy



xy y

x xy y

3 2  2  2  3 



HS nhận xét bản

Hoạt động 2 : ôn tập về hằng đẳng thức đáng nhớ vàphân tích đa thức

thành nhân tử (30 phút) Mục tiêu : HS "-G củng cố và khắc sâu kiến thức về 7 HĐT và các cách phân tích đa

thức thành nhân tử

Đồ dùng dạy học : -& thẳng Bảng phụ

Cách tiến hành

- GV treo bảng phụ bảng 7 HĐT Dạng

điền khuyết và yêu cầu cả lớp viết dạng

T/Q của “7 hằng đẳng thức đáng nhớ" vào

vở, 1 học sinh lên bảng điền 3 HĐT đầu

- GV gọi 2 HS lên bảng giải bài tập 77

+) LB-& khi làm yêu cầu HS nêu HĐT

cần vận dụng

+) Yêu cầu cả lớp cùng làm

II Ôn tập về HĐT đáng nhớ và phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử.

- HS quan sát và lên bảng làm

- 2 HS lên bảng

Bài 77 ( Sgk-33 )

2 4

4y xy x y x

với x 18 , y  4 thì

M 18  2  42  10 2  100

6 12

8x x y xy y

2 3 ) 2 (

3 ) 2 ( x  x y xy y



 3

2xy



Với x = 6, y = 8 thì :

- GV gọi 1 HS lên bảng làm bài tập 78 a)

+) Yêu cầu 2-& lớp cùng làm ra nháp

+) M- ý H/s: Tránh sai dấu khi làm phép

tính trừ

- GV gọi HS nhận xét

- GV nhận xét, bổ sung

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm làm bài

79 trong 5 phút

+) Nhóm 1, 3 : Làm bài 79 (a)

+) Nhóm 2, 4 : Làm bài 79 c)

- GV gọi đại diện nêu nhận xét kết quả

của từng nhóm

- GV nhận xét, sửa sai (nếu có)

Kết luân: GV chốt lại những kiến thức cơ

bản đã ôn tập cho HS

2 6  (  82  202  8000



M

- 1 HS lên bảng làm

Bài 78 ( SGK - 33 )

a) x 2x 2  x 3x 1

1 2 3 2

4 2

- HS nhận xét

Bài 79 ( Sgk - 33 )

2 2

2 2

4       

x

  2  2  1   2  3

c) x3  4x2  12x 27  x2  27  4x2  12x

  3 2  3  9 4   3

  3 2  3  9  4   3 2  7  9

- Các nhóm nhận xét chéo

- HS nghe

* Tổng kết và hướng dẫn học ở nhà (2 ’)

Tổng kết : GV nhận xét thái độ học tập của HS

Hướng dẫn học tập ở nhà

- Ôn tập quy tắc chia đa thức cho đơn thức

- BTVN : 80, 81 ( SGK – 33)

- Tiết 20 Ôn tập tiếp

Ngày soạn : 15/10/2010

Ngày giảng 8A : 21/10/2010

8B : 20/10/2010

Tiết 20 Ôn tập chương I (Tiếp)

I Mục tiêu

1 Kiến thức : Hệ thống các kiến thức cơ bản về chia đơn thức cho đơn thức, chia đa

thức cho đơn thức, chia 2 đa thức một biến đã sắp xếp

2 Kỹ năng : HS thực hiện "-G phép chia đơn thức cho đơn thức, chia đa thức cho đơn

thức, chia 2 đa thức một biến đã sắp xếp

II Đồ dùng dạy học

1 GV : -& thẳng.

2 HS

III Tổ chức giờ học

Khởi động (3 phút)

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

Hoạt động 1: Ôn tập về chia đa thức (22 ’ ) Mục tiêu : HS "-G củng cố và khắc sâu những k/thức đã học vè chia đa thức

Cách tiến hành

- GV :

+) Hãy phát biểu các QT

+) Chia đơn thức cho đơn thức

+) Chia đa thức cho đơn thức

- Cho HS làm B/T 80 Sgk-33

- GV gọi 3 HS lên bảng thực hiện

1 Ôn tập về chia đa thức

- HS trả lời

3 HS lên bảng

Bài 80 (SGK - T33)

a) 6x3 7x2x 2 2x +1

3 2

3

3x  5x 2

2

10x x 2

  

2

10x 5x

4x 2

4 x  2

0

Sau khi học sinh làm xong giáo viên hỏi:

- Các phép chia trên có phải là phép chia hết

không?

-Khi nào đơn thức A chia hết cho đa thức

B?

- Khi nào đa thức A chia hết cho đơn thức

B? cho VD

- Khi nào đa thức A chia hết cho đơn thức

B? cho VD

Kết luận: GV chốt lại cho HS về cách chia

đa thức

b) x4x3x2 3x 2

2 3

x  x

4 3 2

3

2x x

x x

x3 2x2 3x

x3  2x2  3x

0 c) x2y2 6x 9:x y 3

 x2  6x 9y2:x y 3

 

 x y y x y

   3  3   :   3   3

- HS trả lời

HS nghe

Hoạt động 2 : Một số dạng toán khác(15 phút)

Mục tiêu : HS biết vận dụng những kiến thức đã học để giải "-G 1số dạng bài toán

khác

Cách tiến hành

GV : Muốn chứng tỏ giá trị của A không

phụ thuộc vào giá trị của biến ta làm thế

nào?

- Yêu cầu 1HS lên bảng thực hiện, các HS

khác làm vào vở

Y/c 1Hs nhận xét cách trình bày của bạn

2 Một số dạng toán khác

HS trả lời

Bài 1

Chứng tỏ rằng giá trị của biểu thức sau không phụ thuộc vào giá trị của biến

A = (x - 1)3- (x + 1)3+ 6(x + 1)(x - 1)

Giải

A =x3-3x2+3x- 1- (x3+3x2+3x+1)+6 (x2-1) = x3-3x2+3x-1-x3-3x2 -3x-1+6x2-6=-8 Kết quả là hằng số-8 nên giá trị của biểu thức A không phụ thuộc vào giá trị của

Kết luận

GV chốt lại toàn bộ những k/thức cơ bản

biến

*Tổng kết và hướng dẫn về nhà (5 phút)

Tổng kết : GV nhận xét thái độ học tập của HS

Hướng dẫn học tập ở nhà

- Giờ sau kiểm tra 1 tiết