- Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Hoạt động 2 10 phút: NHIỄU XẠ ÁNH SÁNG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Đặt vấn đề vào bàiphần chữ nhỏ đầu - Nghe Gv dặt vấn đề vào bài baøi - [r]
Trang 1Sở GD và ĐT
Trường THPT Phan Đình Phùng
Tổ Lý – Công nghệ
Bài 36: NHIỄU XẠ ÁNH SÁNG GIAO THOA ÁNH SÁNG
A, Mục tiêu bài học
1, Kiến thức
- Nêu được hiện tượng nhiễu xạ ánh sáng Nêu được mỗi chùm ánh sáng đơn sắc có tần số và bước sóng xác định trong chân không
- Trình bày được thí nghiệm về giao thoa ánh sáng và điều kiện để xảy ra hiện tượng giao thoa ánh sáng
- Nêu được vân sáng vân tối là kết quả của giao thoa ánh sáng
- Nêu được hiện tượng giao thoa ánh sáng có tính chất sóng
2, Kĩ năng
- Giải thích được hiện tượng giao thoa ánh sáng và hiện tượng nhiễu xạ ánh sáng
B, Chuẩn bị
1, Giáo viên
a, Kiến thức và dụng cụ
- Sơ đồ mô tả thí nghiệm giao thoa ánh sáng
- Hình ảnh về nhiễu xạ
b, Dự kiến ghi bảng:
Bài 36: NHIỄU XẠ ÁNH SÁNG GIAO
THOA ÁNH SÁNG
1, Nhiễu xạ ánh sáng
- Thí nghiệm:
- Kết luận: Nhiễu xạ ánh sáng là hiện
tượng ánh sáng không tuân theo định luật
truyền thẳng, quan sát được khi ánh sáng
truyền qua lổ nhỏ hoặc gần mép những
vật trong suốt hoặc không trong suốt
+ Mỗi chùm sáng đơn sắc là một
chùm sáng có bước sóng và tần số xác
định
2, Giao thoa ánh sáng
a, Thí nghiệm Hình 36.3
b, Kết quả thí nghiệm
c, Giải thích kết quả thí nghiệm
- Hiện tượng này cho thấy ánh sáng có tính chất sóng
- Điều kiện xảy ra hiện tượng giao thoa ánh sáng là hai chùm sáng giao nhau phải là hai chùm sáng kêt hợp
2, Học sinh
- Ôn lại giao thoa của sóng cơ
- Đọc bài mới trước khi tới lớp
3, Gợi ý sử dụng CNTT
C, Tổ chức các hoạt động dạy học
Hoạt động 1 (5 PHÚT): ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC KIỂM TRA BÀI CỦ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Yêu cầu cán bộ lớp chop biết tình hình
của lớp
- Nêu câu hỏi: Nêu vắn tắt thí nghiệm về
- Cán bộ lớp báo cáo tình hình lớp
- Hs trả lời
Lop12.net
Trang 2sự tán sắc ánh sáng?
- Nhận xét và cho điểm
Hoạt động 2( 10 phút): NHIỄU XẠ ÁNH SÁNG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Đặt vấn đề vào bài(phần chữ nhỏ đầu
bài)
- Làm thí nghiệm về hiện tượng nhiễu xạ
ánh sáng hình 36.6 và cho học sinh quan
sát
- Nhận xét và kết luận:
- Nêu công thức tính bước sóng trong
sóng cơ học
- Nghe Gv dặt vấn đề vào bài
- Theo dõi thí nghiệm và nhận xét
- Nghe và ghi kết luận của giáo viên
- Hs trả lời
Hoạt động 3(20 PHÚT): GIAO THOA ÁNH SÁNG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu thí nghiệm về hiện tượng
giao thoa ánh sáng hình 36.3
- Nhận xét và kêt luận
- Bằng thuyết sóng ánh sáng hãy giải
thích hiện tượng giao thoa ánh sáng của
Y-âng
- Nhận xét và kết luận
- Nghe Gv giới thiệu thí nghiệm và quan sát
- Trả lời câu hỏi C1
- Suy nghĩ các nhóm thảo luận và trả lời
- Đại diện các nhóm hs trả lời
- Trả lời câu hỏi C2, C3, C4
Hoạt động 4 (5 PHÚT): VẬN DỤNG, CỦNG CỐ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Củng cố lại những kiến thức quan trọng
trong bài học
- Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi và bài
tập trong SGK
- Chú ý lắng nghe
- Thảo luận và trả lời
Hoạt động 5 ( 5 PHÚT): HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Giao bài tập về nhà SGK và SBT
- Dặn Hs chuẩn bị bài sau
- Đánh giá tiết dạy
- Ghi bài tập về nhà
- Ghi nhớ lời dặn của giáo viên
D, Một số kinh nghiệm được rút ra từ bài dạy
- Ghi nhận xét sau khi dạy:
- Gợi ý các câu hỏi kiểm tra đánh giá:
Lop12.net