Kiến thức: - Biết sắp xếp lại các bức tranh đã cho, biết tóm tắt nội dung các tranh bằng 1,2 câu.. - Biết sắp xếp các câu trong bài theo đúng trình tự diễn biến sự việc.[r]
Trang 1Tập làm văn
SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI LẬP DANH SÁCH HỌC SINH
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Biết sắp xếp lại các bức tranh đã cho, biết tóm tắt nội dung các tranh bằng 1,2 câu.
- Biết sắp xếp các câu trong bài theo đúng trình tự diễn biến sự việc.
- Biết vận dụng kiến thức đã học để lập bảng danh sách theo mẫu.
2 Kỹ năng:
- Rèn cách trình bày và sử dụng lời văn cho phù hợp
3 Thái độ:
- Yêu thích môn học
*LËp tªn ®ỵc mét sè b¹n trong tỉ.
II Chuẩn bị
- GV:Tranh + bảng phụ
III Các hoạt động
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’)Tự thuật
- Xem phần tự thuật của HS
- Nhận xét cho điểm và củng cố thêm về cách viết lí lịch
đơn giản
3 Bài mới
Giới thiệu:
Hoạt động 1: Làm bài tập
Bài 1:
- Nêu yêu cầu
- Gv cho HS xếp lại thứ tự tranh
- Gv nhận xét, gọi 2 HS kể lại câu chuyện
Bài 2:
- Nêu yêu cầu bài?
- Đọc và suy nghĩ để sắp xếp các câu cho đúng thứ tự nội
dung các sự việc xảy ra
- Gv kiểm tra kết quả
Hoạt động 2: Lập bảng danh sách
Bài 3:
- Nêu yêu cầu
- Gv hướng dẫn HS kẻ bảng vào vở và ghi thứ tự các cột,
xem bảng danh sách lớp 2A để ghi cho đúng
4 Củng cố – Dặn dò
- Hát
- 2 HS đọc
ĐDDH: Tranh
- Sắp xếp các tranh, tóm nội dung tranh bằng 1,2 câu để thành câu chuyện : “Gọi bạn”
- 1-3-4-2
- (1) Bê và Dê sống trong rừng sâu
- (2) Trời hạn hán, suối cạn, cỏ khô héo
- (3) Bê đi tìm cỏ quên đường về -(4) Dê tìm bạn gọi hoài: “Bê! Bê!”
- Xếp các câu cho đúng thứ tự
- HS đọc nội dung bài 2
- HS làm bài
- Lập danh sách HS
- HS làm bài
Lop2.net