- Bằng cách tưởng tượng, liên + Tóm lại tác giả đã phát biểu cảm tưởng, hồi tưởng, suy ngẫm về nghĩ của mình về bài ca dao bằng câc hình ảnh, chi tiết của băi ca những cách nào?. dao?[r]
Trang 113 TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN HỌC, TIẾNG VIỆT NS:
ND:
I Mục tiêu: Giúp sinh:
-
- Rút kinh &) ! cách làm bài ) tra
II Chuẩn bị:
- Bài ) tra 0 sinh
III Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
Hoạt động 1: 2 3!% xác 35 yêu 8 dung
Hoạt động 2: $:; 9< = xét bài làm
- Nêu ra
- HS CB +=% phân tích cái sai, +F vi G)'
- GV
- GV công - 3 )
Hoạt động 4: $:; 9< ?0 +F sai.
- HS :; 9< phát & +F sai
- HS
- GV
4 Dặn dò: - BG bài Tiếng gà trưa.
5 Rút kinh nghiệm:
Trang 213 CÂCH LĂM BĂI VĂN BIỂU CẢM VỀ
NS:
ND:
I Mục tiíu: Giúp sinh:
-
- = trình băy C) P ! )8 tâc Q) 3R trong :S trình
II Chuẩn bị:
- Băi ) tra 0 sinh
III Tiến trình lín lớp:
1 Ổn định:
2 Kiểm tra băi cũ: T T vă miíu C có vai trò gì trong # - C)W
3 Băi mới:
Hoạt động của giâo viín Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách làm
văn biểu cảm về tác phẩm văn
học.
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài
văn và trả lời câu hỏi sau:
+ Bài viết về bài ca dao nào? Hãy
đọc liền mạch bài ca dao
đó?
+ Tác giả đã cảm nhận thế nào về
hai câu đầu?
+ Tác giả đã tưởng tượng cảnh gì?
Dựa trên cơ sở nào ?
+ Tác giả nêu cảm nghĩ về đối
tượng nào? Vì sao lại nghĩ về sông
Ngân?
+ 2BG năy tâc C níu C) P
! câi gì? Nói sông Tăo Khí 3
nói 3 ! gì?
+ Sông Tăo Khí trong :Z :@
hay C TW Tâc C dùng thănh
? năo?
+ Tóm lại tác giả đã phát biểu cảm
nghĩ của mình về bài ca dao bằng
những cách nào ?
- Vậy thế nào là phát biểu cảm nghĩ
về một tác phẩm văn học?
- Hêy \ ra - K 0 băi #'
-
ý gì ?
- Đọc bài văn của Nguyên Hồng
- Đọc bài ca dao “ Đêm qua ra đứng bờ ao “
- Cảm nhận về hình ảnh minh hoạ trong bài học: Một người đàn ông, có khi là người quen đang nhớ quê
- Tưởng tượng cảnh ngóng trông và tiếng kêu, tiếng nấc của người trông ngóng
- Cảm nghĩ về sông Ngân Hà
- C) P ! hai cđu vă ! sông Tăo Khí 3 nói ! lòng chung _'
- Sông 3:@ C T% dùng thănh
? “ sông G 3* mòn “
- 1a câch :Z :@ % liín :Z % b :Z % suy <) ! câc hình
dao
- Đọc ghi ; (1) sgk / 147
-
có )Z băi
+ Thđn băi: g 3'''+V chung _ 0 ta
I Tìm hiểu cách làm văn biểu cảm về tác phẩm văn học.
Ghi ; sgk/147
Trang 3- "=6 - K 0 băi # phât -
C) P ! tâc Q) # :
Hoạt động 2: Luyện tập.
- Hd hs làm bài tập 1
Hoạt động 3: Củng cố.
-
bt 1
Nêu các cảm xúc cụ thể
+ Ấn tượng về bài ca dao
- TL
II Luyện tập:
1 Ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ bµi th¬ " C¶nh khuya"
- Mị bµi: Trong ch¬ng tr×nh v¨n hôc líp 7, em thÝch nhÍt
lµ bµi th¬ "C¶nh khuya" cña
Hơ Chñ TÞch Bµi th¬ miªu t¶ c¶nh ®ªm tr¨ng ®Ñp ị ViÖt B¾c vµ nêi lªn c¸i t×nh yªu thiªn nhiªn, ®Ít níc cña nhµ th¬
- Th©n bµi: + ¢m thanh tiÕng suỉi trong rõng ®ªm
+ H×nh ¶nh lung linh cña nói rõng
+ C¶m nhỊn ®îc rung ®ĩng tinh tÕ trong t©m hơn thi sü + T©m hơn yªu thiªn nhiªn, say mª, thịng ngôan ¸nh tr¨ng mµ v× cßn lo viÖc níc
- KÕt bµi: "C¶nh khuya” lµ 1 bµi th¬ hay giµy søc biÓu c¶m
4 Dặn dò: - $ băi.
- BG băi Viết băi tập lăm văn số 3.
5 Rút kinh nghiệm:
Trang 413 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 NS:
ND:
I Mục tiêu: Giúp sinh:
- HS
miêu
II Chuẩn bị:
- 2* án, - 3 )'
III Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
Đề: C) P ! :j thân.
Đáp án:
1 Hình
3BG # có 3! rõ ràng, K .% có ! cách += ý
-
2
4 Dặn dò: - BG bài Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học.
5 Rút kinh nghiệm: