và khoáng sản bị thực dân TBN vaø BÑN xaâm chieám * Ở Mỹ La – tinh: Đầu H Do đâu mà sang thế kỷ XIX HS:trả lời phong trào đấu tranh giành độc -Do tác động cuộc ct giành TK 19 các thuộc đ[r]
Trang 1Tuần 1 Tiết 1 Ngày soạn: 14 /08/2010
Ngày dạy: 17 /08/2010
PHẦN MỘT
LỊCH SỬ THẾ GIỚI
LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI ( TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI -1917 )
Chương I THỜI KÌ XÁC LẬP CHỦ NGHĨA TƯ BẢN
( TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI ĐẾN NỬA SAU THẾ KỈ XIX ) Bài 1 : NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN
I- Mục tiêu bài học :
1-Kiến thức : HS nắm được :
- Nguyên nhân ,diễn biến , tính chất ,ý nghĩa của cách mạng Hà Lan giữa thế kỉ XVI , Cách mạng Anh giữa thế kỉ XVII
- Các khái niệm cơ bản trong bài , chủ yếu là khái niệm “ cách mạng tư sản “
2-Tư tưởng :
-Thông qua các sự kiện cụ thể , bồi dưỡng cho HS
- Nhận thức đúng đắn về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng
- Nhận thấy CNTB có mặt tiến bộ , nhưng vẫn là chế độ bóc lột , thay thế cho chế độ PK
3-Kỹ năng :
Rèn cho HS kỹ năng :
-Sử dụng bản đồ , tranh ảnh …
-Độc lập làm việc để giải quyết các vấn đề , đặt biệt là câu hỏi và bài tập
II- Chuẩn bị của thầy trò :
1-Chuẩn bị của thầy :
-Soạn giáo án + SGK+SGV Chuẩn bị bản đồ thế giới , Lược đồ cách mạng tư sản Anh
Bảng phụ ghi trước nội dung bài tập
2-Chuẩn bị của trò :
-Soạn trước những nội dung câu hỏi xanh theo từng mục trong SGK
III_ Các hoạt động dạy học :
1-Ổn định tổ chức : ( 1/ )
2– Kiểm tra bài cũ ( 2 )
Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ học tập của học sinh và vở sách
3– Giảng bài mới :
Giới thiệu bài mới :( 1/ ) Các em đã tìm hiểu về xã hội phong kiến trong chương trình LS 7 Những mâu thuẫn gay gắt giữa tầng lớp mới với chế độ phong kiến trong lòng xã hội phong kiến đã suy yếu đòi hỏi phải được giải quyết bằng 1 cuộc cách mạng tư sản là tất yếu Vậy các cuộc cách mạng tư sản đầu tiên đã diễn ra như thế nào ? Chúng ta cùng tìm hiểu qua nội dung bài học hôm nay
Trang 2L
17
/
*-Hoát ñoông :1
H- Söï bieân ñoơi cụa xaõ hoôi Tađy AĐu nhö theâ naøo ? I- Söï bieùn ñoơi kinh teâ xaõ hoôi Tađy AĐu trong caùc theâ
kư XV-XVII Caùch máng Haø Lan theâ kư XVI
Giôùi thieôu moâc môû ñaău LS theâ
giôùi caôn ñái baĩt ñaău töø cuoôc
caùch máng tö sạn ñaău tieđn CM
Haø Lan naím 1566 ñeân cuoôc
caùch máng thaùng Möôøi 1917
H Vaøo ñaău theâ kư XV ,Kinh teâ
Tađy Ađu coù bieân ñoơi gì ?
GV:Nhaân mánh:Ñoù laø neăn sạn
xuaât TBCN baĩt ñaău phaùt trieơn
trong loøng xaõ hoôi PK ñaõ suy
yeâu
H Cuøng vôùi söï phaùt trieơn cụa
sạn xuaât thì XH Tađy ađu coù söï
bieân ñoơi ra sao?
Gv neđu:TS vaø VS
H G/c TS coù theâ löïc KT vaø ñòa
vò xh ntn?
GV:
+TSgiaøu coù
K coù quyeăn löïc
+VSNgheøo
K coù ñòa vò xaõ hoôi
H:Moâi quan heô cụa 2 giai caâp
naøy vôùi cheâ ñoô phong kieân ntn?
GV:TS,VS >< nhaø nöôùc PK
caùc cuoôc cm buøng noơ
GV treo löôïc ñoă theâ giôùi chư
tređn löôïc ñoă vuøng ñaât Neđ-ñec –
lan
GV:gói 1 hs ñóc baøi
H:Nguyeđn nhađn naøo daên ñeân
cuoôc caùch máng Haø Lan tk
-Neăn SX môùi ra ñôøi : +Xuaât hieđïn caùc cođng tröôøng thụ cođng , trung tađm buođn baùn vaø ngađn haøng
+Coù thueđ möôùn nhađn cođng
Hình thaønh 2 giai caẫp môùi laø tö sạn vaø vođ sạn
Giai caâp tö sạn :ñái dieôn cho phöông thöùc môùi , coù theâ löïc veă KT nhöng khođng coù ñòa
vò veă chính trò …
Mađu thuaên giöõa TS vaø PK ñaõ daên ñeân phong traøo Vaín hoaù phúc höng , phong traøo cại caùch tođn giaùo … Mađu thuaên ñoù ngaøy caøng gay gaĩt laø nguyeđn nhađn cụa caùc cuoôc caùch máng tö snaùi
HS ñóc
- PK Tay Ban Nha kìm haõm söï phaùt trieơn cụa chụ nghóa
1–Moôt neăn SX môùi ra ñôøi
-Kinh teâ :Xuaât hieôn cođng tröôøng thụ cođng,trung tađm sạn xuaât vaø buođn baùn ,thaønh laôp ngađn haøng
-Xaõ hoôi : Hình thaønh 2 giai caâp môùi : Tö sạn vaø vođ sạn
2 – Caùch máng Haø Lan theâ kư XVI :
+ Nguyeđn nhađn :
ND Níeđñeùc lan >< Vöông quoâc TBN
Trang 3GV:Nhấn mạnh bằng sơ đồ
HK Cách mạng Hà Lan diễn ra
dưới hình thức nào và kéo dài
bao lâu?
GV:Trình bày trên bản đồ và
lưu ý đây là cuộc đấu tranh
chống ngoại bang giành độc lập
tạo đk mở đường cho nền kt ở
đây phát triển nên được xem là
cuôch cm TS
TB ở Nê-đéc- lan
Đấu tranh giải phóng dân tộc(1655-1648)
- Diễn biến :
8-1566 ND Nê –đéc lan
nổi dậy -1648 nước cộng hoà Hà Lan được thành lập Mở đầu thờikì LS thế giới cận đại
17
/
*- Hoạt động :2
H- Cách mạng Anh giữa thế kỉ XVII như thế nào ?
II Cách mạng TS Anh thế
kỉ XVII Treo lược đồ cách mạng tư sản
Anh và chỉ những vùng KT tư
bản chủ nghĩa phát triển
H Biểu hiện sự phát triển của
CNTB ở Anh ?
H KT tư bản chủ nghĩa phát
triển đem đến hệ quả gì ?
GV kể chuyện “ rào đất cướp
ruộng “ ở Anh , đây là thời kì”
cừu ăn thịt người “
H Vì sao nông dân phải bỏ quê
hương đi nơi khác sinh sống ?
H những mâu thuẫn chính
trong lòng xã hội Anh ?
-Những mâu thuẫn XH gay gắt
là nguyên nhân bùng nổ CM
Anh
GV treo lược đồ hình 2 để trình
bày diễn biến của cuộc CM
H Việc xử lý Sác –lơ I có ý
nghĩa ntn ?
GV:cho hs xem H2 sgk
H k Tại sao vua Sác lơ I bị xử tử
nhưmg CM Anh vẫn chưa
chấm dứt ?
GV giải thích
-Xuất hiện công trính thủ công , KT hàng hoá phát triển , nhiều trung tâm công nghiệp , thương mại , tài chính …
- Làm thay đổi thành phần
XH Xuất hiện tầng lớp quý tộc mới và tư sản , nông dân
bị bần cùng hoá
-Bị mất ruộng đất ,bị bần cùng hoá
-Vua, địa chủ PK > < quý tộc mới , TS ,ND lao động
HS Quan sát
-Chấm dứt chế độ quân chủ chuyên chế ở Anh Đồng thời đánh dấu sự sụp đổ của chế độ Pk,thắng lợi của CNTB
-Vua bị xử tử Anh trở thành nước cộng hoà ,Cm
1 – Sự phát triển của chủ
nghĩa tư bản ở Anh
- Kinh tế : Kinh tế tư bản
chủ nghĩa phát triển
- Xã hội :Xuất hiện tầng
lớp quý tộc mới và tư sản Mâu thuẫn xã hội gay gắt – bùng nổ cách mạng
2- Tiến trình cách mạng
+Giai đoạn (1642 –1648 )
Nội chiến bắt đầu
+Giai đoạn 2 (1649-1688 )
1-1649 Vua Sác –lơ I bị xử tử
->Anh trở thành nước cộng hoà
Trang 4H:Trước tình hình đó quý tộc
mới và ts đã làm gì?
GV:Trình bày
H Vì sao cuộc đảo chính 1688
, Anh trở thành nước quân chủ
lập hiến ?
-Cho HS thảo luận nhóm
H-Mục tiêu của CM? CM đã
đem lại quyền lợi cho ai ? Ai là
động lực của CM ? CM có triệt
để không ?
H k Tại sao CM Anh là cuộc
CM không triệt để ?
vẫn nổ ra vì quần chúng k được hưởng quyền lợi gì HS:Tiến hành đảo chính và thành lập chế độ quân chủ lập hiến
_HS thảo luận:
TS và quý tộc vừa tham gia lãnh đạo CM vừa tìm cách hạn chế CM cho phù hợp với lợi ích của mình …
Thực chất quân chủ lập hiến vẫn là chế độ tư bản , nhưng
tư sản chống lại nhân dân , không muốn CM đi xa hơn nhằm bảo vệ quyền lợi của
Tư sản và quý tộc mới
Lãnh đạo CM là liên minh
TS quý tộc mới , nên nhiều tàn dư PK không bị xoá bỏ Nông dân không được chia ruộng đất mà còn tiếp tục bị chiếm và bị đẩy đến chỗ phá sản hoàn toàn
-12-1688,QH đảo chính thiết lập chế độ quân chủ lập hiến
3- ý nghĩa :
- KT tư bản chủ nghĩa phát triển
-Thoát khỏi sự thống trị của PK
-Là cuộc cách mạng tư sản không triệt để
4 – Củng cố , hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài mới
a –Củng cố : ( 4 )
- G iáo viên treo bảng phụ có nội dung bài tập
- Lập niên biểu cách mạng tư sản Anh thế kỉ XVII
Vì sao nói CM Anh thế kỉ XVII là cuộc cách mạng tư sản không triệt để ?
b – Hướng dẫn HS chuẩn bị bài mới: (3 )
- Các em về nhà học bài cũ và làm hoàn thiện bài tập vào vở
- Để học tốt tiết 2 các em về nhà xem trước phần còn lại của bài và soạn những câu hỏi xanh trong SGK
IV –Rút kinh nghiệm bổ sung :
-
Trang 5
Ngày soạn 15 /08/ 2010
Bài 1 : NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN (TIẾT 2)
I – Mục tiêu bài học :
1 – Kiến thức : HS nắm được :
_ Chiến tranh giành độc của 13 thuộc địa Anh ở bắc Mỹ và việc thành lập HCQ Hoa kỳ _ Các khái niệm cơ bản trong bài , chủ yếu là khái niệm “ cách mạng tư sản “
2 – Tư tưởng :
Thông qua các sự kiện cụ thể , bồi dưỡng cho HS :
- Nhận thức đúng đắn vế vai trò của quần chúng nhân dân trong cách mạng
- Nhận thấy CNTB có mặt tiến bộ ,nhưng vẫn là chế độ bóc lột , thay thế cho chế độ PK
3 – Kĩ năng :
- Rèn luyện cho HS kỹ năng :
-Sử dụng bản đồ tranh ảnh
-Độc lập làm việc để giải quyết các vấn đề , đặt biệt là câu hỏi và bài tập
II – Chuẩn bị :
1 – Chuẩn bị của thầy :
-Bản đồ thế giới
- Lược đồ cách mạng tư sản Anh
2 – Chuẩn bị của trò :
Học bài cũ – soạn trước nội dung câu hỏi xanh trong SGK
III – Tiến trình dạy học :
1- Ổn định lớp ( 1/ )
2 Kiểm tra bài cũ : ( 4/ )
GV treo bảng phụ có nội dung bài tập
6 - 1642
1648
30- 1- 1649
1688
H Giải thích tại sao cách mạng tư sản Anh là cuộc cách mạng tư sản bảo thủ không triệt để ? (Lãnh đạo CM là liên minh tư sản , quý tộc mới , nên nhiều tàn dư PK không bị xoá bỏ nông dân không được chia ruộng đất mà còn tiếp tục bị chiếm và bị đẩy …)
3 Giảng bài mới :
Giới thiệu bài mới : ( 1/ )
Sau khi Cô- lôm – bô tìm ra châu Mỹ , người Anh đã chiếm Bắc Mỹ , lập ra 13 thuộc địa Thế
kỉ XVIII đã nổ ra cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa đó
Trang 6
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Kiến thức
11/ *-Hoạt động :1
H- Nguyên nhân dẫn đến cuộc chiến tranh giành độc lập của
các thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ ?
III- Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh
ở Bắc Mỹ
H.Sau khi Côlôm pô tìm ra
Châu Mĩ,vùng đất này có sự
thay đổi gì?
H.Vậy nước Anh đã đến đây
xâm chiếm và thành lập các
thuộc địa của mình ở Bắc Mĩ
ntn?
GV :Thuyết trình trên bản đồ
H.Dựa vào lược đồ tìm và đọc
tên 13 thuộc địa của Anh ở
BM?
H.Lúc này tình hình kt ở 13
thuộc địa ra sao?
H.Như vậy,mqh giữa nước
Anh với 13 thuộc địa ntn?Vì
sao?
GV:Chốt bằng sơ đồ
Anh >< nd 13 thuộc địa
(chínhquốc)(con cháu ngườiA)
-Nhiều nước châu âu tìm đến xâm chiếm,đầu tiên là nước Anh
HS Dựa vào sách nêu
HS:Tìm và đọc
-Phát triển nhưng bị td Anh kìm hãm
-Mâu thuẫn nhau
Vì :Thực dân Anh tìm cách ngăn cản sự phát triển của công thương nghiệp Bắc mỹ như cướp đoạt tài nguyên , thuế má nặng nề Cư dân các thuộc mâu thuẫn với chính quốc chiến tranh
1-Tình hình các thuộc địa ,nguyên nhân của chiến
tranh
a.Tình Hình -Đầu TK XVII-đầu TK XVIII,thực dân Anh xâm chiếm và thành lập 13 thuộc địa của mình ở Bắc Mĩ
-Kinh tế:Phát triển theo con đương TBCN
b.Nguyên Nhân
TD Anh><nd 13 thuộc địa
15/ *- Hoạt động :2
H-Nêu dĩên biến chính của cuộc chiến tranh ? 2- Diễn biến của cuộc chiến tranh
Trang 7H Nêu nguyên nhân trực tiếp dẫn
đến cuộc chiến tranh ?
GV treo lược đồ chỉ nơi xảy ra các
sự kiện
Từ 5 – 9 đến 26 – 10 –1774 Hội
nghị Phi – la –đen – phi –a gồm
đại biểu các thuộc địa đòi vua xoá
bỏ các đạo luật vô lý nhưng
không được chấp nhận 4 –1775
chiến tranh bùng nổ
- Cho HS quan sát hình 5 SGK
H Dựa vào SGK em hãy giới
thiệu đôi nét về Oa – sinh – tơn
Gọi 1 HS đọc bản tuyên tuyên
ngôn độc lập
Chia nhóm cho HS thảo luận
H Tính chất tiến bộ của tuyên
ngôn độc lập của Mĩ thể hiện ở
những điểm nào?
H Ở Mỹ ND có được hưởng
quyền được nêu trong tuyên ngôn
không ?
-GV ngày 4 – 7 được lấy làm
ngày Quốc khánh nước Mỹ
GV:Với tính chất tiến bộ đó đã
làm tăng niềm tin cho nd-> quyết
tâm đánh thắng nhiều trận lớn
H Tình thế của quân Anh lúc này
ntn?
Sự kiện Bô–xtơn (12 –
1773 ) để phản đối chế độ thuế
HS quan sát hình 5 SGK
- Qua hiểu biết HS trình bày
- 1 HS đọc bản tuyên ngôn độc lập
HS đưa ra kết quả thảo luận
- Đề cao các quyền của con người: bình đẳng ,sống ,tự do,hạnh phúc
- Không Các quyền đó chỉ được áp dụng cho người có của và da trắng
Suy sụp tinh thần ->thất bại liên tiếp ->buộc kí hiệp ước Vesai
-12 –1773 ND Bô – xtơn nổi dậy
-4 –1775 chiến tranh bùng nổ
- 4 –7 –1776 Tuyên ngôn độc lập xá định quyền con người và quyền độc lập của các thuộc địa
- Quân khởi nghĩa thắng nhiều trận lớn
-1783 Anh kí hiệp ước vecsai công nhận nền độc lập của 13 thuộc địa
7/ *- Hoạt động : 3
H-Vì sao gọi chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh
ở Bắc Mỹ là cuộc CMTS?
3- Kết quả và ý nghĩa của cuộc chién tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh
ở Bắc Mỹ
H Nêu kết quả cuộc ct của 13
thuộc địa anh ở BM ?
GV:nói qua hiến pháp
H Nêu những điểm hạn chế của
hiến pháp 1787 của Mĩ?
GV nhấn mạnh:còn phân biệt màu
da,giàu nghèo,nam nữ
- chiến tranh kết thúc thắng lợi với sự ra đời một quốc gia mới
-HS nêu
-Một quốc gia mới ra đời đó là HCQ Mĩ
Trang 8H Vì sao gọi cuộc chiến tranh
giành độc lập này là cuộc CMTS
-Mục tiêu cuộc chiến tranh là giành độc lập Tạo ĐK thuận lợi cho sự Phát triển của CNTB ở Bắc Mỹ Thực chất đây là cuộc CMTS
- Mở đường cho KT tư bản
Mĩ phát triển
4 – Củng cố
+ Củng cố : ( 4 /)
GV treo bảng phụ có nội dung bài tập
Lập niên biểu chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ
12 –1773
Từ 5 –9 đến 26
–10 – 1774
4 – 1775
4 –7 - 1776
17 –10- 1777
1783
H Nguyên nhân dẫn đến cuộc cách mạng của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ ?
5- Hướng dẫn HS chuẩn bị bài mới: ( 2 )
- Các em về nhà học bài cũ cho tốt và hoàn thành bài tập vào vở
-Để học tốt tiết 3 các em về nhà học bài cũ và xem trước phần đầu của bài 2 “ Cách mạng tư sản Pháp 1789 – 1794 “
- Các em cần soạn trước những câu hỏi xanh trong SGK cuối mỗi mục của bài
IV Rút kinh nghiệm bổ sung
Trang 9Ngaøy soán 21//08/2010
Baøi 2 CAÙCH MÁNG TÖ SẠN PHAÙP ( 1789 – 1794 )
( Tieât : 1 )
I – Múc tieđu baøi hóc :
1 Kieân thöùc : HS hieơu vaø bieẫt
- Nhöõng tieăn ñeă daên ñeân CMTS phaùp 1789 Nhöõng söï kieôn cô bạn veă dieên bieân cụa CM qua caùc
giai ñoán Vai troø cụa nhađn dađn trong vieôc ñöa ñeân thaĩng lôïi vaø phaùt trieơn cụa CM
2 Tö töôûng :
- Nhaôn thöùc tính chaât hán cheâ cụa CMTS
-Baøi hóc kinh nghieôm ruùt ra töø CMTS phaùp 1789
3 Kó naíng : Söû dúng bạn ñoă , laôp nieđn bieơu , bạng thoâng keđ
-Phađn tích so saùnh caùc söï kieôn , lieđn heô kieân thöùc ñang hóc vôùi cuoôc soâng
II Chuaơn bò :
1 Chuaơn bò cụa thaăy :
- Bạng phú ghi tröôùc noôi dung baøi taôp
-Löôïc ñoă nöôùc phaùp theâ kư XVIII
-Tìm hieơu caùc thuaôt ngöõ , khaùi nieôm , thu thaôp caùc taøi lieđïu caăn thieât cho baøi giạng
2 Chuaơn bò cụa troø :
-Hóc baøi cuõ vaø hoaøn thaønh baøi taôp vaøo vôû
-Soán tröôùc nhöõng cađu hoûi xanh trong SGK
III Tieân trình tieât dáy
1 OƠn ñònh toơ chöùc lôùp : ( 1/ )
2 Kieơm tra baøi cuõ : ( 4 )
? Vì sao nd caùc thuoôc ñòa ôû Baĩc Mó ñaâu tranh choâng thöïc dađn Anh?
GV treo bạng phú coù noôi dung baøi taôp
- Hieân phaùp 1787 cụa Myõ hán cheâ ôû nhöõng ñieơm naøo ?
A - Chư nhöõng ngöôøi da traĩng coù taøi sạn ñoùng thueâ ñuùng qui ñònh môùi coù quyeăn öùng cöû, baău cöû
b -Phú nöõ coù quyeăn baău cöû
c - Nhöõng ngöôøi nođ leô da ñen vaø ngöôøi In – ñi – an khođng coù quyeăn chính trò
d - Taât cạ ñeău ñuùng
3 Giạng baøi môùi :
a Giôùi thieôu baøi môùi : ( 1 / )
Khaùc vôùi cuoôc CMTS Neđ – ñeùc – lan , Anh , Myõ maø caùc em ñaõ hóc Cuoôc CMTS phaùp ( 1789 –
1794 ) ñöôïc coi laø cuoôc ñái CM TS Tái sao nhö vaôy ? Chuùng ta cuøng tìm hieơu cuoôc CM naøy qua
nguyeđn nhđn , dieõn bieân , tieân trình CM vaø yù nghóa cụa noù ñeơ giại quyeât vấn ñeă ñaịt ra
b- Vaøo baøi
caùch máng
H Tình hình KT nöôùc Phaùp tröôùc
CM ntn ?
GV:cho HS quan saùt H5 neđu bieơu
hieôn lác haôu cụa nođng nghieôp
HS döïa vaøo SGK trạ lôøi
- KT : Nođng nghieôp lác haôu , cođng thöông nghieôp phaùt trieơn nhöng
1 – Tình hình K.tế
nöôùc Phaùp tröôùc CM :
- Nođng nghieôp lác haôu
Trang 10H.Trước cách mạng thể chế chính
trị của Pháp là gì?
H Xã hội Pháp trước CM phân ra
những đẳng cấp nào?
- Sử dụng sơ đồ 3 đẳng cấp của
XH pháp > Hướng dẫn HS hiểu
kênh hình
H.Nêu địa vị ct và địa vị k tế của
mỗi đẳng cấp?
H Vì sao TS đứng đầu đẳng cấp
thứ 3?
GV:giảng
H Quan sát H5 miêu tả tình cảnh
người nông dân trong xh Pháp lúc
này?
GV:Bổ sung
GV cho HS quan sát hình 6 , 7 , 8
SGK ,đọc câu hỏi trong bài và
thảo luận
- H Nêu 1 vài điểm chủ yếu trong
tư tưởng của 3 nhà tư tưởng kiệt
xuất trên?
GV tổng hợp và chốt lại
H:Tác dụng của cuộc đấu tranh
trên mặt trận tư tưởng?
Tình hình KT _ CT _ XH nước
pháp thế kỉ XVIII đã làm cho > <
giữa PK với TS và nông dân gay
gắt , các nhà tư tưởng đã góp phần
thúc đẩy CM bùng nổ
CT : quân chủ chuyên chế
XH : Ba đẳng cấp
- Hai đẳng cấp trên có mọi đặc quyền không phải đóng thuế Ngược lại đẳng cấp thứ 3 chiếm 90% dân số phải đóng thuế , không có quyền lợi CT
HS tự trả lời
HS miêu tả
HS:Thảo luận và đại diện nhóm báo cáo
- Thức tỉnh ND đấu tranh chống PK và có tác dụng chuẩn bị cho CM
-Công thương nghiệp phát triển nhưng bị kìm hãm
2 - Tình hình chính
trị- xã hội.::
- Chính trị: Quân chủ chuyên chế
Xã hội: Ba đẳng cấp
3 – Đấu tranh trên
mặt trận tư tưởng :
-Nhân vật tiêu biểu:(sgk)
-Nội dung +Phê phán chế độ pk
+Quyết tâm đánh đổ
pk +Đề cao quyền tự do
nổ
H Sự suy yếu của chế độ quân
chủ chuyên chế thể hiện ở những
- Aên chơi xa xỉ , vay tiền
TS , tăng thuế , kìm hãm
1 – Sự khủng khoảng
của chế độ quân chủ