Các em đã tìm hiểu một kiến thức về văn biểu cảm để giúp các em biết c¸ch tr×nh bµy miÖng biÓu c¶m vÒ mét t¸c phÈm v¨n häc vµ rÌn luyÖn kü n¨ng nãi tríc tËp thÓ, chóng ta tiÕn hµnh tiÕt [r]
Trang 1Ngày soạn: /12/2008
Ngày dạy: /12/2008
Lớp : 7A - B
Tiết 56 Luyện nói:
Phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học
I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh
1 Kiến thức: Củng cố kiến thức về cách làm bài văn phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học
2 Kỹ năng: Luyện tập phát biểu cảm nghĩ trớc tập thể Biết bày tỏ cảm xúc, suy nghĩ về tác phẩm văn học
3 Thái độ: Có ý thức rèn luyện, luyện tập để trình bày lu loát trớc tập thể
II Chuẩn bị.
1 Giáo viên: Soạn bài
2 Học sinh: Chuẩn bị theo yêu cầu hớng dẫn của giáo viên
III Tiến trình tổ chức các hoạt động.
* Hoạt động1 Kiểm tra bài cũ.: GV: kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
* Hoạt động 2 Giới thiệu bài
Các em đã tìm hiểu một kiến thức về văn biểu cảm để giúp các em biết cách trình bày miệng biểu cảm về một tác phẩm văn học và rèn luyện kỹ năng nói trớc tập thể, chúng ta tiến hành tiết luyện nói hôm nay
* Hoạt động 3 Bài mới
Hoạt động của giáo viên HĐcủa HS Nội dung cần đạt
- GV: nêu yêu cầu của tiết luyện
nói
+ Luyện nói trớc lớp là luyện
văn bản nói Văn nói khác văn
viết ở chỗ, câu văn không quá
dài, nội dung không quá nhiều
chi tiết
+ Chọn những chi tiết quan
trọng để nói
+ Khi nói trớc lớp phải có lời
tha gửi nh tha(Thầy, cô, tha các
bạn) Em xin trình bầy bài nói
của mình
HS lắng nghe
I Yêu cầu của tiết luyện nói.
Trang 2ơn cô và các bạn đã chú ý lắng
nghe
* Khi nói trên lớp cần đạt các
yêu cầu sau:
+ Tác phong nhanh nhẹn, tự
nhiên, tự tin, tơi tắn
+ Nói đúng, đủ theo đề bài yêu
cầu nói
+ Diễn đạt to, rõ Phải đúng là
nói, không đợc đọc hoặc thuộc
lòng, vừa nói vừa biểu hiện cảm
xúc
+ Các em khác lắng nghe, nhận
xét bạn( cũng là để luyện nói)
rút kinh nghiệm đến lợt mình
nói
- GV nêu đề bài
- Gọi học sinh đọc đề
- GV hớng dẫn học sinh tìm hiểu
đề
? Xỏc định kiểu bài ?
? Đọc bài thơ, em hình dung,
t-ởng tợng khung cảnh thiên
nhiên và tình cảm của tác giả
Hồ Chí Minh nh thế nào?
Đọcđề bài
- Trình bày
ý kiến
HS tự bộc lộ
II Đề bài
- Phát biểu cảm nghĩ về bài
"Cảnh khuya" của Hồ Chí Minh
* Tìm hiểu đề
- Kiểu bài :pbcn về tỏc phẩm văn học
- Nội dung : +Cảnh thiên nhiên tơi đẹp nên thơ
+Lòng yêu mến thiên nhiên của Bác Hồ
+Tâm hồn nhạy cảm với thiên nhiên, lòng yêu nớc sâu nặng của Bác
+ Phong thái ung dung tự tại, lạc quan của Bác
Trang 3? Chi tiết nào làm cho em chú ý
và hứng thú vì sao?
? Từ đó cảm nhận gì về hình
ảnh, ngôn ngữ thơ?
- GV Hớng dẫn học sinh lập dàn
ý
? Lập dàn ý theo bố cục ntn ?
? Phần mở bài, thân bài, kết bài
cần nêu những nội dung nào
- GV cho học sinh luyện nói
trong nhóm và nhận xét
- Nêu nhận xét
- Nhắc lại
lý thuyết
- HS luyện nói trong nhóm.(10')
- Luyện nói trớc lớp
- Nhận xét
- Nghệ thuật : Hình ảnh giản
dị, cách so sánh độc đáo, kết hợp màu sắc cổ điển và hiện
đại
* Dàn ý
+ Mở bài:
- Lời chào thầy cô, các bạn
- Giới thiệu tỏc giả, tỏc phẩm, hoàn cảnh tiếp xỳc bài thơ
- Cảm nghĩ chung của em
về bài thơ đú
+ Thân bài:
- Cõu 1 :
- Cõu 2 :
- Cõu 3 :
- Cõu 4
+ Kết luận.
- Tình cảm của em với bài thơ
- Lời cảm ơn ngời nghe
III Luyện nói
Trang 4- GV chọn 1-2 học sinh đại diện
nói trớc lớp - nhận xét
- GV khái quát, nhận xét bổ
xung