Đĩa thứ 2 dặt lên bàn để đối chứng +Dùng đèn cồn đốt nóng một đĩa + Dùng bình chia độ để đổ 2ml nước sau choi mặt thoáng cuûa hai ñóa nhö sau +Quan sát sự bay hơi của nước ở hai đĩa -Hướ[r]
Trang 1A Mục tiêu :
1 Kiến thức :
-Nhận biết hiện tượng bay hơi ,sự phụ thuộc của tốc độ bay hơi váo gió , nhiệt độ , và mặt thoáng
-Biết cách tìm hiểu tác động của mộ yếu tố lên một hiệntượng khi có nhiều yếu tố cùng tác động một lúc
-Tìm được một số ví dụ thực tế về hiện tượng bay hơi phụ thuộc vào gió ,nhiệt độ diện tích của mặt thoáng
2 Kĩ năng
- Vạch được kế hoạch và thực hiện thí nghiệm kiểm chứng tác động của gió , nhiệt độ , mặt thoáng lên tóc độ bay hơi -Rèn kĩ năng quan sát , so sánh , tổng hợp
3 Thái độ: Trung thực ,cẩn thận ,có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống
B Chuẩn bị
1 Cả lớp : vẽ phóng to hình 26
2 Mỗi nhóm : Giá đỡ thí nghiệm ,kẹp vạn năng , hai đĩa nhôm giống nhau ,bình chia độ , đèn cồn
C Tổ chức hoạt động dạy học
Hoạt động 1( phút ) kiểm tra bài cũ – gíới thiệu bài mới
1 Kiểm tra
- Hs1 : Chữa bài tập 24-25.1;24-25.2
-Hs2 nêu đặc điểm cơ bản của sự nóng chảy và sự đông
đặc
2 Tổ chúc tình hống học tập
-Dùng khăn ướt để llau bảng y/c hs quan sát =>vậy nước
trên bảng đã đi đâu mất ?
-Các emđều biết nước và mọi chất lỏng khác đều tồn tại ở
ba thể rắn , lỏng , khí và có thể chuểyn từ thể này sang thể
khác => bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về sự chuyển
tư thể lỏng sang thể hơi
-Hai em lần lượt lên bản trả lời -Hs khác tập trung chú và nhận xét -Nghe nội dung GV thông báo
-Có thể đề xuất phương án giải quyết
Hoạt động 2 ( phút ) Tìm hiểu về Sự bay hơi
-Các em hãy tìm một ví dụ về sự bay hơi không phải là
nước và ghi vào vở
- Gọi một vài hs nêu ví dụ của mình trước lớp
- Dụa vào các ví dụ của hs GV đi đến kết luận mọi chất
lỏng đều có hể bay hơi
- Chuyển ý : Sự bay hơi nhanh hay chậm ( Tốc độ bay hơi )
phụ thuộc vào yếu tố nào ?
- Làm việc cá nhân cho ví dụ về sự bay hơi
- Ghi : mọi chất lỏng đều có thể bay hơi
Hoạt động 3 ( phút ) : Quan sát hiện tượng bay hơi và rút ra kết luận về tốc độ bay hơi
2 Sư bay hơi nhanh hay chậm phụ thuộc vào yếu tố nào ?
- Treo hình 26.2a hướng dẫn hs quan sát hình A1 , A2 mô
tả lại cách phơi quân áo ở hai hình ( Y/c hs phải so sánh
được : quần áo giống nhau cách phơi như nhau Hình A1
trời râm , hình A2 trời nắng ) sau đó đọc và trả lời C1
- Chốt lại tốc độ bay hơi phụ thuộc vào nhiệt độ
-Tương tự GV y/c hs quan sát hình B1, B2 C1, C2 so sánh và
rút ra nhận xét về tốc độ bay hơi phụ thuộc vào gió ,phụ
thuộc vào mặt thoáng
-y/c hs hoàn thành C4
- Chuyển ý : Từ việc phân tích ta rút ra nhận xét : tốc độ bay hơi phụ thuộc
vào nhiệt độ , gió , mặt thoáng của chất lỏng , nhận xét đó chỉ là dự đoán ,
để kiểm tra xem dự đoán đó có đúng hay sai thì ta làm thí nghiệm
- làm việc cá nhân quan sát hình vẽ , mô tả lại cách phơi
- làm việc cá nhân trả lời câu hỏi C1: Nhiệt độ
C2 : Gió C3: Mặt thoáng
- Làm việc cá nhân dùng từ thích hợp điền vào chỗ trống => hoàn thành câu 4
C4 : (1)- cao hoặc (1) –thấp (2) – lớn hoặc (2)- nhỏ (3) – mạnh hoặc (3) – yếu (4)- lớn hoặc (4) – nhỏ (5) – lớn hoặc (5) – nhỏ (6) – lớn hoặc (6)- nhỏ
Hoạt động 4 ( phút ) Thí nghiệm kiểm tra (20 phút)
Lop7.net
Trang 2-Tốc độ bay hơi phụ thuộc vào 3 yếu tố ta đi kiểm xem tác
động của từng yếu tố một
-Theo các em muốn kiểm tra xem sự tác động của nhiệt độ
vào tốc độ bay hơi như thế nào ?
-Xây dựng kĩ năng cho hs : Nghiên cứu tốc độ bay hơi phụ
thuộc vào yếu tố nào thì các yếu tố khác phải giữ nguyên
không thay đổi
-Vậy để kiểm tra sự tác động của nhiệt độ vào tốc độ bay
hơi thì phương án thí nghiệm :Các dụng cụ , cách tiến hành
thí nghiệm ra sao ?
-Hướng dẫn hs thí nghiệm theo nhóm và rút` ra kết luận
+ Dùng kẹp vạn năng kẹp vào mép đĩa va 2điều chỉnh sau
cho đĩa nhôm đặt khớp với ngọn lửa đèn cồn Đĩa thứ 2 dặt
lên bàn để đối chứng
+Dùng đèn cồn đốt nóng một đĩa
+ Dùng bình chia độ để đổ 2ml nước sau choi mặt thoáng
của hai đĩa như sau
+Quan sát sự bay hơi của nước ở hai đĩa
-Hướng dẫn hs thảo luận về kết quả thí nghiệm
- y/c một vài nhóm mô tả lại thí nghiệm và nêu kết quả thí
nghiệm = > Các nhóm nhận xét tốc độ bay hơi của chất
lỏng phụ thuộc vào nhiệt độ
-Thí nghiệm kiểm tra tác động của gió và mặt thoáng
(5phút)
- y/c hs lập kế hoạch kiểm tra tác động của gió vào tốc độ
bay hơi
- Tương tự kiểm tra tốc độ bay hơi phụ thuộc vào mặt
thoáng
-Nêu rõ các bước tiến hành thí nghiệm để hs về nhà tiến
hành kiểm tra dự đoán
-Thảo luận đưa ra phương án kiểm tra tác động của nhiệt độ vào tốc độ bay hơi , dụng cï cách tiến hành làm thí nghiệm
-Từng nhóm lắp dụng cụ và tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn của GV và rút ra kết luận
-Quan sát hiện tượng ,thảo luận trong nhóm về kết quả thí ngiệm và rút ra kết luận
- các nhóm cử đại diện mô tả thí nghiệm hoặc nhân xét kết quả của các nhóm khác
-Vạch kế hoạch kiểm tra tác động của gió và mặt thoáng vào tốc độ bay hơi
- Ghi lại các kết quả về nhà thực hiện
- Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
Hoạt động 5 : Vận dụng (7phút)
Hoạt động 6 ( phút )củng cố -Hướng dẫn dặn dò
- Gọi hs đọc phần ghi nhớ
- Về nhà làm thí nghiệm sự tác động của gió , mặt thoáng
vào tốc độ bay hơi , ghi lại kết quả thí nghiệm vào vở từ
kế quả thí nghiệm rút ra kết luận chung
- làm bài tập SBT:26-27.2; 26-27.6 ;26-27.7 ;26-27
-Đọc phần ghi nhớ
-Thu thập thông tin hướng dẫn của giáo viên và tham gia cùng với lớp trả lời câu hỏi
D.Nội dung ghi bảng
I.Sự bay hơi
1 Nhớ lại điều đã học từ lớp 4 về sự bbay hơi
Sự chuyển từ thể lỏng sang thể hơi gọi là sự bây hơi Sự bay
hơi xảy ra ở bất kì nhiệt độ nào
2.Sự bây hơi nhanh hay chậm phụ thuộc vào yếu tớ nào ?
a.Quan sát hiện tượng
b Rút ra kết luận
C4 : (1)- cao hoặc (1) –thấp
3 Thí nghiệm kiểm tra (2) – lớn hoặc (2)- nhỏ (3) – mạnh hoặc (3) – yếu (4)- lớn hoặc (4) – nhỏ (5) – lớn hoặc (5) – nhỏ (6) – lớn hoặc (6)- nhỏ
4 Vận dụng : C9: Hạn chế sự bay hơi qua lá C10:Thời tiết nắng , gió to , vì tốc độ bay hơi của nước phụ thuộc vào nhiệt độ và gió
E Rút kinh nghiệm
Lop7.net