Giáo án Sinh học 12 cơ bản - Phần IV: Tiến hóa - Chương I: Bằng chứng và cơ chế tiến hóa - Nguyễn Thị Ánh Tuyết

Trường Quốc Học Qui Nhơn TL Hoạt động của thầy * GV yêu cầu HS dựa vào sơ đồ tóm tắt, thảo luận nhóm, thực hiện hoạt động 1 PHT 14’ HĐ2 : Tìm hiểu học thuyết tiến hóa của Đacuyn Yêu cầu [r]

PHẦN VI TIẾN HÓA

CHƯƠNG I BẰNG CHỨNG VÀ CƠ CHẾ TIẾN HÓA

Ngày

%& 25 - Bài 24

I 23 tiêu:

1 4% &5 :

- Trình bày      ! "# $%$ &'( so sánh * ! minh $ quan -  hàng $/, các loài sinh "12

- $%$ thích  $ sao 4 ! vào 5 quan thoái hóa 0$ xác 8  $ quan -  hàng

$/, các loài SV "# ; hình thái? $ sao các 5 quan thoái hóa =(  không còn $/ ! 4

gì mà

- Nêu và $%$ thích  các   ! sinh . , 8, sinh . , sinh . phân H và I bào

! J (K  chung L, các loài

2 46 ' : Rèn 0(- các >O 4 sau:

- PO 4 quan sát, so sánh thông qua hình 24.1, 24.2 SGK

-

! $I hóa * rút ra >I 0(1 "# $ quan -  hàng $/, các loài SV "U$ nhau

3 Thái 89:

HS $*(  I $U$  W , B   có chung (K  chung Qúa trình $I hóa

Y hình thành nên các ; $* khác nnhau Z [$ loài

II

- GV:- Tranh phóng to hình 24.1 , 24.2 SGK

- Tranh % minh ., các 5 quan thoái hóa, 5 K các $ quan $/, C$ và thú

- HS: - Các tranh % ( =  : \ 5 K các $ quan $/, C$ và thú

- 1  hình % "# 5 quan thoái hóa…

III

1 = 8# >?@.1’

2 BC( tra bài E (không)

3 % trình bài (?:

12’

GV yêu =( HS quan sát hình

24.1 SGK ,

- Nhóm 1,3: 1 xét /

$* $ và khác nhau trong

chi U L, mèo, cá voi, B5$2

- Nhóm 2,4: / $I S$

75 bàn tay giúp [$ loài

thích nghi  I nào?

HS làm "$- theo nhóm, quan sát tranh, . SGK 

- Câu J$ 1:

+ $ nhau: #( có các 75 cánh, SA bàn, ngón

+ khác nhau: Chi $I ác 75 $I S$A hình B  bên ngoài W khác nhau bW

rõ Z 75 bàn, 75 ngón)

- Câu 2:

+ tay C$ thích nghi "U$

"$- = e công f lao

2 + Chi U L, mèo thích nghi "U$ ! 4 di

(* trên  2

I

sánh:

Giáo viên : 83

GV $U$ $-( : Tay C$ , chi

U L, các loài thú là các 5

quan 5 K

 I nào là 5 quan 5

K< cho thêm ví Bf minh .,

GV cho HS quan sát hình (

g, Z C$ và ( 8 Z 

"1 4 J

- ( g, Z C$ và ( 8 Z

 "1 4 J có &%$ là 5

quan 5 K không?

- :1A ! 4 L, ( 8 Z

 "1 4 J và ( g, Z

C$ là gì?

GV yêu =( HS . SGK

trình bày:

- I nào là 5 quan thoái hóa,

cho ví Bf , phân tích \ tiêu

$% ! 4 L, chúng?

- Qua nghiên !( "# các 5

quan 5 K và 5 quan

thoái hóa rút ra 1 xét gì "#

$ quan - $/, các loài SV?

GV >e sâu >$I !

5 O phôi sinh :

GV $U$ $-( hình 24.2 SGK,

yêu =( HS quan sát hình , .

SGK &= II :

- Trình bày các ; $* $

nhau quá trình phát $* phôi

L, các loài: Cá, >i giông, rùa,

gà, 0A bò, JA C$A qua 6

rút ra >I 0(1 "# quan - $/,

các loài

-

các loài khác nhau 0$ có /

; $* phát $* phôi $

nhau?

+ cá voi thích nghi "U$ !

4 5$ BU$ U + k5$ thích nghi "U$ !

4 bay

HS phân tích ví Bf  khái $- 5 quan 5 K

 có

Hs có * l lúng túng Z

&= ! 4 L, (

g, Z C$  % 0C$ theo 1 !2

HS . SGK, rút ra >I

0(1 g ví Bf GV Y nêu  khái $- "# 5 quan thoái hóa

 PI 0(1 "# $ quan -

$/, các loài SV: Các SV

$- nay #( có chung 

S tiên

HS quan sát hình, .

SGK &= II

HS 1 xét  >I 0(1



- 5 quan 5 K là / 5 quan 5 ! trên 5 *A có cùng (K

 g  5 quan L,  loài S tiên, Z các loài khác có

* \ $- các ! 4 khác nhau

- D5 quan thoái hóa m là

5 quan 5 K  nay không còn ! 4



"# $#( ; $* $%$ &'(

$/, các loài là /  

! gián $I& cho W các loài SV $- nay #( 

$I hóa g  S tiên chung

II -L 5 O phôi sinh

:

- 9\ $ nhau trong phát

$* phôi L, các loài ( các nhóm phân

nhau &% ánh (K  chung L, SV

- Các loài có  hàng = m$ thì \ phát $* phôi càng

5 và  0$2

TL 9 dung

8’

Giáo viên : 85

8’

5 8#D lý sinh S&  III S& 1 -L 5 8#D lý sinh

Yêu =( . sinh . SGK

&= III trang 108:

- Khái $- 8, lý sinh .2

- Phân $- 8, lý (môn . mà

HS , .d "U$ 8, lý SV

.<

HS . SGK &= III trang 108

 Khái $- 8, lý SV .2

r8, lý SV . phân chia ra các vùng 8, lý có ; $*

- SV 5 \ nhau, không chia theo các UA các châu 0fd2

nghiên !( "# \ phân  8,

lí L, các loài trên trái W2

 SV có / $I S$ *

thích nghi  "' $/ các

; $* L, S tiên bB  8,

J do t 4 bò sát là con K$

có cánh tiêu

cánh

- $#( loài phân  Z các vùng 8, lí khác nhau 

0$ $ nhau "# 1  ;

$* Y  ! minh là chúng e (K g 1 S tiên , sau 6 phát tán sang các vùng khác



và 0f 8, 0$ $ nhau ?

- >I 0(1 gì ?

GV = 0( ý HS "# $-

 K qui tính   

không * J qua vai trò L,

môi C (CLTN) trong "$-

hình thành các ; $* $

nhau (% các +(= * có (K

 xa nhau trong môi C

$ nhau

- Do chúng #( mang / ; $* thích nghi

"U$ C$  BU$ U

- 9\ $ nhau $/, các sinh

"1 L I( do chúng có chung (K  5 là chúng  trong / môi

C $ nhau

8’

5 phôi sinh  IV và sinh  phân &V -L 5 &% bào 

(?) k\, vào >$I ! I bào, di

(# Y .A hãy trình bày

/ $* $ nhau trong

di (# L, các loài sinh "12

- HS % 0C$ theo 1 ! - Các loài SV #( H Bf

chung 1

5 Z "1 W L I( là axit nucleic bK ADN và ARN)

và prôtêin:

+ ADN Nucêotit là: A,T, G, X

+ Prôtêin

20

 g / B/ >$- 6A rút ra

>I 0(1 gì "# (K  L,

các loài SV ?

Tái $- >$I ! % 0C$A

% 0U& S sung  Các loài SV ngày nay #( $I hóa g 1 S tiên chung

- Phân tích thông tin % 24

cho $I C$ có quan - =

m$ W "U$ loài nào trong 

linh Z< $ sao ?

- Loài tinh tinh, do  aa sai khác là W ít

- Phân tích trình \ aa trong

cùng

\ các Nucleotit trong cùng 1

gen L, các loài cho phép ta >I

0(1 gì "# quan -  hàng $/,

- Các loài có quan - 

hàng càng = thì W( trúc protein và nucleotit càng

$ nhau

- / loài có quan -  hàng càng = thì trình \ các a.a hay nucleotit càng có xu

U $ nhau và 

0$2

TL 9 dung

các loài ? - bào . – SH 10 nêu /   ! ! J ti * và 0f 0&  $I hóa g vi >(x<

- Ti * có (K  g VK $I( khí $  sinh "U$ TB nhân + ADN, ribôxôm L, ti * $ ADN và riboxom L, vi >(x2 + D5 I S & protein L, ti * $ L, vi >(x2 + Ti * có 2 0U& màng: màng ngoài $ màng I bào nhân \ (lõm vào khi , I bào vi >(x vào $  sinh), màng trong $ màng sinh W L, vi >(x 8 \ bào - 5 \  "1 0f 0& L, TBTV có (K  g vi >(x lam $  sinh "U$ TBTV 4’ GV , ra bài 1& 1 Hãy , ra các   ! ! minh   loài C$ có quan -  hàng "U$ thú, ; $- quan - = m$ "U$ tinh tinh 2 Trình bày 0$ / >$I ! 5 % L, bài . mà em Y $I& thu  3.Yêu =( HS  )& án - Cánh B5$ là 5 K "U$ L, %$ x(2 a r(?$

b E[ phun U

c Chân chèo d u5 C e r=( HS H $ B$- trình bày, % 0U& 1 xét  hoàn $-2 r)& án T : c 4 XY dò.1’ 1 Hoàn thành câu J$ và bài 1& ($ bài 2 9( = / x( (- "# ( C$ và \ $-& L, lamac và r,(2 3 Nghiên IV Rút kinh ^( – -` sung: ………

………

………

………

………

………

Giáo viên : 87

Ngày

%& 26 - Bài 25

I 2b TIÊU:

1

- Nêu  các 0(1 $* 5 % L, (I $I hóa L, Lamac và L, Dacuyn

- Nêu  / 6 góp và K $ L, Lamac và r,(2

- Trình bày  / khác $- b$I d $/, . (I r,( so "U$ . (I Lamac

- So sánh

2

- Pz 4 phân tích, so sánh thông qua hình H25.1 SGK

-

"# các quan sát và suy 0(1 L, r,(2

- Pz 4 -  hóa, khái quát hóa khi tìm $*( "# (K  chung L, các loài thông qua H25.2 5 K cây phát sinh các loài cá voi

3 Thái 89:

- R$%$ thích  tính , B  và \ $I hóa L, sinh $U$ ngày nay

II

- GV: Tranh phóng to hình 25.1 , 25.2 SGK

- HS ( = / x( (- "# ( C$ và \ $-& L, Lamac và r,(2

III

1 = 8# >?@: (1’)

2 4C( tra bài E: (5’)

- Hãy , ra các   ! ! minh các loài sinh "1 ngày nay #( có chung (K 2

- :1 $ sao g (K  chung  ban =( 0$ hình thành nên I $U$  , B  phong phú  $- nay?

3 Bài (?:

14’

* GV yêu =( HS quan sát

tranh "# quá trình hình thành

loài 5( cao S2

(theo )& án PHT)

(?) 1 xét $#( cao L, S

5(< $ sao S L, 5( 0$

có $#( dài  "1 ?

- GV tóm e &= trình bày

Loài ban =( bV5( S ed

Môi C thay S$

 thay S$ 1& quán

bV5( S trung bình)

Tích 0m / $I S$ JA

(# 0$ cho C$ sau

Loài $- $ b5( cao Sd

 Ban =(A 5( có S

thay S$ ! 4 phía BU$

không còn, t còn ! 4

là lá trên cây  V5( &%$

"5 S lên * 0W ! 42

Lá cây BU$ W& ngày càng khan $IA t còn lá trên cây cao

f thay S$d  V5( !

&%$ "5 S lên cao mãi, \ $I S$ này  di

(# cho I - sau  hình thành loài 5( cao S2

TL 9 dung

* GV yêu =( HS B\, vào 5 - Làm "$- theo nhóm, \

Yêu =( HS $%$ thích các

U $I hóa thích nghi trong

quá trình hình thành các loài

rau khác nhau (CH1 PHT)

Làm "$- theo nhóm, trình bày, S sung …

- GV hoàn $- 1 ! L,

HS,

thu 1&  $#(  

! "# \ $I hóa hình thành

các loài SV g loài S tiên  

5 I  0.2

- Yêu =( HS . &= II,

/ tóm e L, Anst Mayr

"# các quan sát và suy 0(1 L,

 2 PHT g 6 $# $

dung phù & vào % so sánh

PHT

Các nhóm HS ghi 0$ /

U $ L, r,( trên con C hình thành .

(I $I hóa

- Do con C$ $I hành

CL theo nhu =(A 8 $I(

khác nhau L, con C$2

- r. SGK, phân $- CLTN và

CLNT

GV Z  "# $#( UA

 A >I +(% L, CLTN,

CLNT

- :1 $ sao g 1 (K 

chung ban =( 0$ hình thành

nên I $U$  , B 

phong phú  ngày nay?

g &= % 0C$ L, HS, GV

hoàn $- và , ra 5 K cây

$I hóa, $%$ thích trên 5 K

H25.2 SGK

(?) Sinh $U$ , B  ngày nay

có  W không? $ sao?

C$

Quá trình TH theo $#(

U khác nhau …

- Có, do chúng #( e

(K g 1 S tiên chung - Các loài SV nay  e (K g 1 S , B  ngày

tiên chung

10’

GV yêu =( HS so sánh 2 .

(I $I hóa L, Lamac và

r,( thông qua % so

sánh r) giá / 6 góp

và K $ L, 2 . (I

(PHT)

HS thành $ dung PHT b%

so sánh $ dung 5 % L,

2 . (I $I hóa)

4 XY dò.1’

1 Hoàn thành câu J$ và bài 1& ($ bài

2 9( = / x( (- "# ( C$ và \ $-& L, lamac và r,(2

3 Nghiên

IV Rút kinh ^( – -` sung:

………

………

Giáo viên : 89

%& 27

I 2b TIÊU:

1 4% &5 :

- P$* tra , ) giá >$I ! L, HS "# di (# .2

- y$I "1 Bf >$I ! lí (I vào $%$ thích các $-  trong \ nhiên

2

- Pz 4 làm bài thi \ 0(1

-

3 Thái 89:

- Tính trung \ trong thi H2

II

- GV: r# chung toàn C

- HS : Ôn 1& toàn  >$I ! di (# .2

III 4q dr 40s2 TRA.

12

12

12

Ngày

%& 28 – Bài 26:

I 23 tiêu:

1 4% &5:

- Tóm e  \ hình thành (I $I hóa S & $- $2

- Nêu  các (K nguyên 0$-( L, quá trình $I hóa

- Trình bày và phân $-  2 khái $- $I hóa 0U và $I hóa J L, (I $I hóa

S & $- $€ nêu  $ quan - $/, $I hóa 0U và $I hóa J2

- Nêu  khái $- NTTH và các NTTH: Qúa trình ry , quá trình di 1& gen, quá trình CLTN , giao &$ '( nhiên và các I(  '( nhiên

-Nêu và phân tích  vai trò L, g nhân  $I hóa trong 6 CLTN là nhân  5 % WA g 6 rút ra  $ quan - $/, các nhân  $I hóa

2 46 ':

HS rèn 0(-  các >O 4 sau:

- PO 4 S & so sánh thông qua "$- phân $- $I hóa 0U và $I hóa J2

- PO 4 làm bài 1& , thông qua / bài 1& * W  vai trò L, các nhân  $I hóa

- PO 4 -  hóa , khái quát hóa thông qua $I 01& 5 K $ quan - $/, các nhân 

$I hóa

3 Thái 89:

- $%$ thích  tính , B  và \ $I hóa L, sinh $U$ ngày nay

-

II

- GV: - PHT: Phân $- $I hóa J và $I hóa 0U

- HS: Nghiên !( U bài

III % trình <;! :

1 = 8# >?@: (1’)

2 4C( tra bài E: (5’)

- So sánh quan $* L, Lamac và r,( "# \ $I hóa?

- Nêu / K $ chung L, 2 (I $I hóa này?

3 Bài (?:

(15’)

nguyên

GV yêu =( HS . SGK tìm

- \ ra C$ L, (I $I hóa

S &<

- $%$ thích tên .$ L, (I

$I hóa S &<

HS . SGK tìm $*( 

- / 4 40 L, I >t XX

- (I $I hóa S & = CLTN theo r,( + thành

\( L, di (# . ;

$- là di (# . +(=

*2

I Quan ^( ^ 8; O

1

&% hóa &` x@:

(I $I hóa S &

ra C$ vào / 4 40

L, I >t XX Tên .$ L, (I $I hóa S & * $- \

>I & 5 I $I hóa

  CLTN theo r,(

Giáo viên : 91

HS 0(1 nhóm, % 0U&  W

 hoàn thành PHT

"U$ các thành \( L, di

(# . ; $- là di

(# . +(= *2

2 % hóa t và &% hóa >?:

r)& án PHT

y tiêu so sánh % hóa t % hóa >?

Thực chất

Là quá trình

$I S$ W( trúc

DT L, +(= *

, 7(W $- \ cách li sinh %

"U$ +(= * 2

 Hình thành loài U$2

Là quá trình

$I S$ trên qui

mô 0UA %$ qua hàng $-( 42

 u(W $- các trên loài

Qui mô J b& vi

trong 1 +(= *d EU ( $#( loài )

Mối quan hệ

D5 Z L, quá trình hình thành các nhóm phân

0U ) là quá trình hình thành loài U$ ( $I hóa J )

GV

WA trung tâm W L, (I

$I hóa là \ $I S$ L, các

loài  \ hình thành các loài

U$2 9\ hình thành loài U$

 xem là gianh $U$ $/,

$I hóa J và $I hóa 0U2

GV yêu =( HS . SGK

các f g và các g "# $

dung $I hóa J và $I hóa

0U * hoàn thành PHT

GV

- $ sao +(= *  xem là

5 "8 $I hóa 5 Z<

* Chuyển ý:

- Nguyên nhân nào làm cho

W( trúc DT L, +(= * ban

=( 8 thay S$< Nói cách

khác, nguyên 0$-( cho quá

trình $I hóa là gì?

- (K $I B8 L, QT có

&%$ là S & W % các $I

B8 phát sinh Z các cá * trong

+(= * hay không? Nó bao

K / $I B8 nào?

-

+(= * khác cùng loài mang

gen ry  phát tán I QT

có làm 4 thêm $I B8 L,

QT không ?

 Tóm 0$A Các (K BDDT

L, +(= *<

HS W 

- QT là 5 "8 K $ , 5 "8 sinh % L, loài trong \

nhiên

- QT có tính toàn "‚ "# DT b;  Z$ =  5  gen nào 6d

- QT có >% 4 8 $I S$

5 W DT qua các I - ,

=  5 $ L, các alen

có * 8 $I S$ do tác

 L,   NTTH hay \ trao S$ gen $/, các +(=

* trong loài

 Có

 Bao

- ry gen

- ry NST

- y$I B8 S &2byk ! W&d

 QT  xem là 5 "8

$I hóa 5 Z2

3

Bao

- {.$ $I B8 trong +(=

* phát sinh do ry by$I B8 5 W&dA giao &$ ( $I B8 S & - BD ! W&d

- 9\ di (* L, các cá

* khác vào

 các +(= * \ nhiên W

, hình

by$I B8 5 W&d

- Trình bày      ! "# $%$ &''( so sánh * ! minh $ quan -  hàng $/, lồi sinh "12

- $%$ thích  $ 4 ! vào 5 quan thối hóa 0$ xác...

2 46 '' : Rèn 0( - >O 4 sau:

- PO 4 quan sát, so sánh thơng qua hình 24.1, 24.2 SGK

-

! $I hóa * rút >I 0(1 "# $ quan -  hàng $/, loài... quan -  hàng

$/, loài SV "# ; hình thái? $ 5 quan thối hóa =(  khơng cịn $/ ! 4

gì mà

- Nêu $%$ thích    ! sinh . , 8, sinh . , sinh .