Giáo án Sinh học 12 cơ bản - Phần IV: Tiến hóa - Chương II: Sự phát sinh và phát triển của sự sống trên Trái Đất - Nguyễn Thị Ánh Tuyết

Bài mới: TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Sự sống trên trái đất được phát sinh và phát triển qua các giai đoạn : TH hóa học, TH tiền SH, THSH.. Tiến hóa hóa học: I.[r]

CHƯƠNG II SỰ PHÁT SINH VÀ PHÁT TRIỂN

CỦA SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT.

Ngày

%& 34 – Bài 32:

I 23 tiêu:

1 4% &5:

- Nêu  khái        ! 

-

- Phân tích

sinh

- 5 thích  ( sao ngày nay, !  không (= hình thành (6 >( vô $ theo '$ (@ hóa ;"

- Tìm =  1 5 ()( khác  ! A>(  CHC C tiên trên trái >("

2 46 ': HS rèn E  các F G sau:

- Phát

- Phát

- Phát (7= F G hình thành khái  , hình thành 5 ()( khoa ;

3 Thái 78:

HS

phát sinh !  , L I( qua các thí  @ minh cho quá trình này, nhen nhóm trong HS ý (N nghiên @ , @ minh các 5 ()( KH ; tìm =  các 5 ()( khác   A>(  CHC C tiên

II

- GV: + Màn hình máy )3 máy vi tính

+ Hình 30 SGK

+ PHT

- HS: +Nghiên @ (7, bài

III

1 < 7# =>?(1’)

2 4A( tra bài C: (5’)

- Tóm (T( ()( () hóa (U '  V Quan        5 các loài

SV  () nào?

96 'C (75 EX +& HS  Các loài SV ngày nay  có chung   "

GV nêu

(HS có

duy H(Z"

GV

3 Bài (>:

(12’)

Yêu C HS ; SGK 'C

TH hóa

và  C + 1 dung vào

PHT 1

Yêu C  2 trình bày, 5

HS ; SGK 'C TH hóa thành 1 dung PHT 1

^ 2 trình bày, 5 E,'

-!  trên trái >(  phát sinh và phát (7= qua các giai

TH ( SH, THSH

I % hóa hóa :

Giáo viên : 113

(18’)

E,' H xét

9  nhát ' án

Y^' án PHT 1)

- 9) nào là TH hóa ;V

- ` nhân ( nào tác 1

lên quá trình này?

- -! (U ' các CHC theo $

) hóa ;  2a ra theo

qui EH( nào?

- -! A>(  $ ) (! sao và

2b mã  5 thích 

() nào?

-

qus trình () hóa Hóa ;

&  @ minh , ,

d là 5 ()(V

- Trong   trái >( 

 nay, E các HCHC có

(=  hình thành (6 các

HCVC không? 9 sao?

- QH ngày nay , quá trình phát

sinh !  2a ra theo

'$ (@ nào?

*

 c  hình thành 

() nào?

-

+ ) : TH hóa ; , TH (

sinh ; và TH sinh ; trong

quá trình phát sinh và () hóa

+& sinh , , hãy hình thành

khái  TH ( sinh ;V

Yêu C HS nghiên @ SGK

IU sung  (  >("

fF 1 ) (@"

 khái  TH hóa ;"

 Các nhân ( tác 1 )

TH hóa ;"

 $ (@ TH hóa ;"

HS nghiên @ SGK  975

 giai

 phân HC (g có (= (! sao

và 2b mã

 không Vì  (! nhiên ngày nay khác h so , trái

>( (X nguyên (+" ) (

thành ngoài $ (=  thì

nó EH' (@ Ib các VK phân

+ hay Ib oxy hóa (! do trong không khí

 theo '$ (@ sinh

; trong $ (="

HS e!& vào $  3 giai

TH ( sinh ;

HS nghiên @ SGK (75 EX

- Khái niệm: Là quá trình

(U ' các HC HC (6 các CVC Ii các '5 @ hóa ;"

- Các nhân tố tác động:

+ Nhân

>( khí trong khí 4= nguyên (+ (CH4, NH3,

H2, $ ,Z + Nhân ( H( lí: Các  G E (! nhiên: [@ A ( +& phóng  trong khí Eg&3 ! phân rã các nguyên ( phóng A …

+ CLTN: B; E; ra '@

' các phân (g có 5

G sao chép và 2b mã

- Phương thức TH hóa học diễn ra theo qui luật : 96

các CVC  CHC $ 5

 CHC '@ (' Y`

 phân (gZ  ` 

 phân (g YX các '5

@ trùng Z  @

' các  phân HC (g có (= (! sao và 2b mã

II % hóa &N Sinh :

- TH ( sinh ; là giai

' E và ($ tác , nhau trong 1  (  N hình thành nên ` TB $ khai

TL 8 dung

(5’)

- TH ( sinh ;  `

!  quan (7; nào?

- Coaxecva là gì? Nêu L

= +& Coaxecva?

- Coaxecva c  ; là SV

& ?

- ^= (7N thành 1 $ (= 

1 EH' có ` 2>  L

(7 $ I5 +& !  thì

Coaxecva C có thêm `

Yêu C HS ; SGK 'C

II, T' A)' các !  +& giai

+& các !  * trong giai

- X ta c @ minh

EH = này  () nào?

- Giai

+& ` nhân ( nào?

GV yêu

nhóm

Các giai

hình thành ! "

:, 2o HS hoàn thành

1 dung PHT

 4 !  quan (7;"

 Coaxecva có I5 >( là protein và axit nucleic

Coaxecva có L tính $ khai (G kích (, (ST-PT) và duy trì > trúc ($   U

b (sinh 5Z trong dung 2b"

 &3 L dù nó c có ` 2>  +& ! 

p nó d là C  +&

` (=  C tiên

 C có thêm > trúc

màng và enzim,  % &S sao chép

HS EH nhóm = hoàn thành PHT 1

^ 2 trình bày, 5 E,' H xét

fF 1 ) (@"

 các nhân ( H( lí, hóa

;3 và nhân ( sinh ;

(CLTN)

HS thành I5

- TH ( sinh ;  4 Coaxecva, A>(  E,' màng, A>(  các enzim, A>(  $ ) (! sao chép

+ Sự xuất hiện giọt Coaxecva (TB nuyên thủy):

Coaxecva có I5 >( là protein và axit nucleic, có

5 G (G kích (, (ST-PT) và duy trì > trúc ($   U b (sinh

5Z trong dung 2b"

+ xuất hiện lớp màng, xuất hiện các enzim: Tách I(

TB $ khai , MT, giúp

TB $ khai 9^B theo '$ (@ SH

+ xuất hiện cơ chế tự sao chép: giúp

2     chúng và

di (7 ` L =

* cho các ()  sau theo '$ (@ SH

- CLTN tác 1 lên các

TB $ khai: ; E;3 

E ` TB $ khai có

5 G phân chia, duy trì

U b thành 'C hóa ;

Các TS VW Vai trò

Y' án là 'C ND bài

ghi)

- ` TB nguyên (+ sau khi  hình thành thì quá trình TH sinh ; ()' 2a X các nhân ( () hóa (BD, DT, CLTN)

ra các loài SV ngày nay

Giáo viên : 115

4 YO dò(2’)

- :; bài, (75 EX câu m SGK

- Nghiên @ (7, bài “ S phát &A FB sinh > qua các 7: 7#B \&]

- Hoàn thành

sau ( GV t Ib  (  câu m (7, cho (6 nhóm, phát vào   X ; )

IV Rút kinh W(:

………

………

………

Ngày

%& 35– Bài 33:

I 23 tiêu:

1 4% &5:

- Nêu  khái  hóa ( và ! hình thành hóa (3 (6 * rút ra ý F& +& hóa ( trong  nghiên @ Eb g phát (7= +& sinh vât và Eb g +& m trái >(

- 5 thích  ` I) U  b& >( luôn T L( , ! phát sinh và phát (7= trên trái >(  () nào?

- Trình bày  2L = b& lí , khí H +& trái >( qua các d b& >( và ` L =

+& các loài SV = hình qua các d và &b b& >(

- nêu  các (( + A5 ra trên trái >( và 5 N +& chúng   , ! () hóa +& sinh ,

2 46 ': HS rèn E  các F G sau:

- Phát (7= F G ; I5  ( 

- Phát (7= F G hình thành ()( EH'   quan  nhân 45 thông qua  @ minh TH

+& sinh , có quan  L( # , ! thay U các  vô $ , ` $ trên trái >("

3 Thái 78:

Giáo

môi (7X3 tránh ! (( + +& các loài SV

II

- GV: + Màn hình máy )3 máy vi tính

+ [5 33 SGK

+ PHT

- HS: +Nghiên @ (7, bài

III

1 < 7# =>?(1’)

2 4A( tra bài C: (5’)

-

CVC theo '$ (@ hóa ; `& không?

- Trình bày các !  chính trong TH ( sinh ;V

3 Bài (>:

(10’)

thành hóa &::

GV cho HS quan sát 1

hình 5  di tích hóa (

- Hóa ( là gì?

- 9X L' `

GV yêu C HS ; 'C 2

HS quan sát 1 hình 5

 di tích hóa (3 H xét

 khái   hóa ("

 phân

Ví

- xác voi ma mút  ,' trong IG"

- A$ + long hóa "

- 2> chân + long

HS nghiên

I Hóa &: và TS hình thành hóa &::

1 Hóa &:=/ gì?

- Hóa ( là di tích +&

SV  trong các (X  (7, c = E trong các E,' >( "

- Có 3 + Hóa ( là ` xác nguyên v"

+ Hóa ( Ii  (khuôn trong)

+ Hóa ( 2, 2  2>

)( ( khuôn ngoài)

2 Vai trò FB hóa &: trong nghiên

Giáo viên : 117

SGK,

câu

- 96 hóa ( @& trong các

E,' >( 3 ( sao có (= suy ra

Eb g A>( 3 phát (7=3

2( vong +& SV?

- BG @ vào (U +& các E,'

>( @& hóa (3 ( sao có

(= xác b  (U hóa

( vào  EV

- ^= tính (U hóa (3 X

ta '5 G @ vào các E,' >(

QH3 có ` '$ pháp

nào = tính (U các E,' >( và

hóa (V

- Nêu các ví 2s @ minh

hóa ( là tài E có giá (7b

trong  nghiên @ Eb g

hình thành m trái >(V

- Khi các hóa (  AT'

A)' theo 1 (7H( (! Eb g3 có

(= rút ra các )( EH gì 

Eb g phát (7= +& sinh ,V

sinh > qua các 7: 7#B \&:

*

+& trái >( 7>( dài, hàng (7

G" ^= nghiên @ 

(H E3 X ta c phân

chia Eb g 45 >( thành các

giai

GV treo hình 33.1, 33.2

SGV, yêu C HS:

-

chính trên trái >(V

- Trình bày các !  A5 ra

( vùng giáp ranh `& các

EH nhóm



- 9C >(  nào không 

có hóa ( p SV &

(7,"

- 9C >(  nào có 

hóa ( p SV phát (7=

! (b N (X kì *"

 Hóa (  hình thành N (C >( nào # có (U trùng , (C >( *

 Phân tích các  b phóng A có trong hóa (3

các E,' >(  @& hóa (

(14C, 238U) Phân tích hàm E 14C

238U trong hóa ( p xác b  (U +& các E,' >(  cùng , hóa (

(6 75000 p hàng (7 G3 (H chí hàng (d G"

HS xét , IU sung  (  >(

    () hóa #

  ra 1 cách rõ ràng

HS quan sát hình 33.1, 33.2 SGV,

 (  >("

- Các (s di =

phát &A FB sinh >:

Ý + Cung >' ` Ii

@ (7! ()'  Eb g phát

* BG @ vào các E,' >(

@& hóa (3 có (= xác

b  (U hóa (

và  E"

* 96 (U hóa ( @& trong các E,' >(  , có (= suy ra Eb g A>(  , phát (7=3 2( vong +&

SV và   quan  `& các loài

+ ^= xác b (U các E,'

>( và hóa (3 X ta phân tích các  b phóng A (14C, 238U) trong hóa

@ vào (X gian bán rã +&

1 >(  b phóng A nào * có trong hóa (" + 9X gian bán rã là (X gian Y GZ qua * 50% E >( phóng A ban

C Ib phân rã

Ví

14C t/g bán rã = 5730 G"

238U t/g bán rã = 4,5 (d G"

 Hóa ( là tài E có

ý F& trong  nghiên

@ Eb g hình thành m 45 >("

II E# Tb phát &A FB sinh > qua các 7: 7#B \&:

1

=3 7#B:

- f,' m trái >( không '5 là 1   thông >(

mà  chia thành ` vùng riêng I(  ; là các

- Các liên (s di = do E,' dung nham nóng 5 bên

TL 8 dung

(20’)

 vào nhau?

- Mô (5 ! I) U +& I5 

các châu

trôi 2( Es b&V

- -! trôi 2( Es b&  5

N  () nào ) ! (

( và phát (7= +& các loài

SV trên trái >(V

Yêu C HS nghiên @ I5

33 SGK,

- ^= phân b các   (X

gian b& >(3 '5 G @ vào

các ) ( nào?

- 9 sao '5 G @ vào các

) ( *V

Yêu C HS trao U nhóm và

(75 EX các câu m sau:

- Môi (7X 5 N 

() nào ) ! phát (7= +&

SV trong  thái U và 

nguyên sinh? Vì sao ! 

A>(  và o (H' trung N

2, ,V

- Sinh H( tác 1 ) môi

(7X   () nào?

- ^L = quan (7; , U IH(

+& ! phát (7= SV trong 

U sinh là gì?

- Siêu Es b&  các Es b&

 ngày nay

- -! trôi 2( Es b&  thay

U 7>(    khí H  thay U thành 'C SV trên trái >("

HS nghiên @ I5 33 SGK,

- ` I)  E,  Eb

g b& >("

- ` thay U  thành 'C >( ` $ (hóa (

= hình)

- vì ` I)  b& >(

làm thay U > trúc b& >(

Y(@ (! các E,' (7C tích) +&

m trái >(3 thay U ! phân

I  Es3  2$3 thay

U các thành 'C ` sinh

SL( khác '5 2!& vào các hóa ( = hình 2= xác

b (X gian b& >("

HS trao U nhóm và (75 EX

các câu

 trên 2( C  p !  A>(  và o (H' trung N 2, ,"

 SV A>(  làm I) U

thành 'C khí 4=3 tích E€ oxi hình thành sinh 4="

 SV = (6 , lên

2, = 1" : ( di = +& các Es b&  H  ; là Siêu Es b&  Es b& IT và Es b& nam  các Es b&  ngày nay : nay các Es b& o

& trôi 2("

- : ( trôi 2( Es

 thay U 7>(    khí

H +& trái >(  `

(  (( + hàng (X = bùng U ! phát sinh các loài ,"

2 SV trong các 7: 7#B \&:

( [5 33 SGK)

- -!  hình thành qua 5

sinh,  U sinh,  trung sinh và  tân sinh  ‚

 có ` L = b&

>( khí  và sinh H( có

Giáo viên : 119

- ^L = phát (7= +& SV N

d Cambri và Xilua c làm môi

(7X  I) U  ()

nào? K)( EH gì    quan

 `& môi (7X , thành

'C SV trong quá trình phát

sinh ! V

-

N d Xilua?

- P5 thích nguyên nhân A>(

- Vì sao d than  có E,' than

 dày?

- -! sinh 5 Ii ( có 

() gì so , các hình (@ sinh

5 khác?

- Vì sao bò sát A>(  và

phát (7=  () N d than 

và d Pecmi?

- 9 sao N d Pecmi E có

 ^Q I= Ib (( +V

* Gv Ve sâu :

+ Các sự kiện nổi bật trong

đại cổ sinh?

+ Ý nghĩa của sự di chuyển đời

sống từ môi trường nước lên

cạn?

- ^L = U IH( >( +& !

phát (7= +& SV trong 

trung sinh là gì?

- P, TV c thay U  ()

nào trong d Tam 'V

Nguyên nhân +& ! thay U

*V

- Cá A$ có L = gì phát

(7=  () $ cá sV

'@ (' $3 hoàn (

$3 thích nghi , X  trên  "

 + TVQH p O2 p 9C Ôzôn

+ CHC Mùn E,' >( L("

+ TV

 Là $ N cho ^Q lên  "

 Môi (7X  thay U

làm  SV I) U  thành 'C loài

 ^   trên  (H E3 ít   tranh so ,

môi (7X ,"

 96 cá vây tay U p )

nhái U YE…  C @Z

p ) nhái ngày nay

 khí H nóng t p eAd phát (7=   p 76

U E than "

 9s tinh không X ,3 có 5 G phát tán

) các vùng khô  3 phôi

>( 2! (7`"

 do khí H khô , (6 các E…  C @ TN ,

X   p bò sát C

tiên: (7@ có m @ , da có

5 6 , 'U và tim hoàn ( $3 có (= thích nghi

phong phú , & 2  N các môi (7X"

 TV, ^Q di  lên  hàng

 ^K trên  '@ ('

$" e, tác 2s +&

CLTN, L = $ (= và '$ (@ sinh 5 +& SV ngày càng hoàn ( , sinh

H( ngày càng & 2  và phong phú

 Cây ( (7C phát (7=

  và >( là +& bò sát

U" B  3 bò sát U ((

2( và A>(  TV có hoa, phát sinh chim và thú

 Khí H khô, eAd tieu 2(

2C3 cay ( (7C thích nghi

* I: thái g: -!  IT(

 (6 2, ,3 có > trúc $ 5 >("

* I: nguyên sinh: !

 phát (7= + )

và các DDV H( và SV nhân (! U >("

*

+ Kỉ Cambri: !  phát

(7= + ) 2, ,3 phát sinh các ngành ^Q3 phát (7=  3 & 2 3 tôm 3 lá )  ()" + Kỉ Ocđôvic : Phát sinh

TV

9( 2(  SV + Kỉ Xilua: Có ! hình

thành (C Ôzôn Cây có

 và ^Q lên  YA>(

 4)( (7C – TV N 

C tiên,   – ^Q không A$  N 

C tiên)

+ Kỉ Đêvôn : Phân hóa cá

A$3 phát sinh E… 3 côn trùng

+ Kỉ than đá: e$ Ad

phát (7=  " TV có ( A>( " f…  ! (7b" Phát sinh bò sát

+ Kỉ Pecmi: Phân hóa bò

sát Phân hóa côn trùng 9( 2(  ^Q I="

* I: trung sinh: P 3

d

+ Kỉ Tam điệp: TV ( (7C

phát (7=  " Phân hóa

bò sát U" Cá A$ phát (7=  " Phát sinh thú

và chim

+ Kỉ Jura: Cây ( (7C

! (7b" Bò sát U ! (7b" Phân hóa chim

+ Kỉ phấn trắng: „>( 

TV có hoa 9) hóa ^Q

có vú B  d (( 2(  SV = 5 bò sát U"

* I: tân sinh: P 2 d

+ Kỉ Đệ tam: Phát sinh các

nhóm linh (7N" Cây có hoa ! (7b" Phân hóa các

VSV

S& 

Vùi E>'

TL 8 dung

(6’)

- Các , phân hóa +& bò

sát?

- Nêu 2L = +& thú C

tiên? H xét    

+& chúng?

- 9) , TV c phát (7= 

() nào trong d Jura? Có ý

F& gì trong ! phát (7= +&

^QV

- Cây ( kín A>(  N d

nào? ^L =  () +& TV

( kín , môi (7X 

trên  V

* GV Ve sâu: ^ trung sinh

là  phát (7=  () +&

` loài SV nào?

- ^  khí H +& d 

tam c 2o ) ! phát (7=

+& , SV  () nào?

- Nguyên nhân nào làm A>(

 (U tiên +& loài X N d

 (@V

GV yêu

E 1 >  liên quan:

(N1) - ` nguyên nhân nào

thúc t ! phát (7= +& sinh

, ? B@ minh ! phát

(7= +& sinh , T E ,

Eb g phát (7= +& sinh ,V

(N2) - Phân tích   quan 

`& SV và hoàn 5 "

9 sao nói   b& >(3

$ ,   nên phát (7=  "

 I1 A$ = >( A$3

có A$ T' mang, & có bóng $ p v nhàng $3

có (=  N ` khu !

v' , ít ,"

 - BS I$

- BS bay

- BS trên  "Y)

 ^‰ (7@3 có (3 thú cái có `&  & có núm vú, chi i ngang, thân ( (>' và thay U" X

ta cho 7i chúng (6 BS 7G thú phát (7= lên

 Cây ( (7C   3 và

)  ()3 có  cây to

phú cho ^Q , L I( là BS

 Có thân, 7a3 lá phát (7=

& 2 3 trong thân có 

2o3 có hoa, có hình (@

sinh 5 TH và '@ (' >(3 ít 's (1 vào môi (7X ,3 QH N ánh sáng trong

trong 45"

 cây ( (7C và BS

 Khí H >3 khô, ôn hòa ,

  d E  p Cây ( kín phát (7=   p sâu I; G

lá hoa, '> hoa, H( hoa phát (7= p thú G sâu I;

phát (7= p thú G (b( phát (7="

 Do 2 tích 76 Ib thu

v'3 1  X rút vào

763 1 khác A  >( và xâm ) các vùng >(

(7  p (U tiên loài X"

Các nhóm

  phân công

^ 2 trình bày, 5 E,' H xét, EF 1 ) (@"

E,' thú, chim , côn trùng

+ Kỉ Đệ tứ: „>(  loài

X3 TV ( kín )

 ()3 ^Q & 2  có I1

L(   , ngày nay

Giáo viên : 121

khí H thúc t ! phát (7=

+& sinh , @ không '5 là

nguyên nhân chính làm thay

U sinh ,V

(N3) - Qua Eb g phát (7=

+& SV , nêu và @ minh

 , () hóa chung

+& sinh ,V

- Vì sao ! = I) (6

môi (7X , lên môi

(7X  E có ý F& trong

() hóa?

(N4) - Nguyên nhân ((

- Sau ` I)  ((

` SV  sót có `

thay U  () nào?

GV làm  > H xét và

các nhóm

4 YO dò: (1’)

- :; bài , (75 EX câu m SGK

- Nghiên @ (7, bài ZS phát sinh loài ]

IV Rút kinh W(:

………

………

………

………

………

………

- Tìm =  5 ()( khác  ! A>(  CHC C tiên trái >("

2 46 '': HS rèn E  F G sau:

- Phát

- Phát

- Phát (7=... PHT

^ 2 trình bày, 5 E,''

-!  trái >(  phát sinh phát (7= qua giai

TH ( SH, THSH

I % hóa hóa :