Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 20 - Tiết 73, 75: Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất

Thế nào là văn nghị luận * Văn bản: “ Chống nạn thất học “ của HCM - Mục đích Bác viết bài này là chống giặc dốt , đối tượng Bác hướng tới là quốc dân VN – toàn thể nhân dân VN - Luận đi[r]



Ngày !"#

Ngày $#

I

-

-

 *+ ,

-

II

1

- Khái

-

 trong bài : 

2  :

a   chuyên môn:

-

- ?8   5 !     *@ câu   $% thiên nhiên và lao 

b

-

- Ra

c.Tích

3 Thái %&:

-

III CÁC

- Phân tích tình

 *+ ,

-

IV 8 9: PHÁP

-

V

1

2 ) tra bài + : ( 1’ )

3 Bài

GV

-

Túi khôn vô

cùng các em tìm

,' DUNG BÀI <.=

*

SGK

?  nào là   ?

- HS :

I 'S'  ';H CHUNG:

  là  câu nói dân gian

nhân dân

- Gv :

ràng, chú ý các $H (  = )

-

?

=H ?

- HS: +) (8 nhóm 2p

- GV: Z@ ghi 9+

*

-

?

8 trong câu   ?

? Bài : rút ra X ý 7# câu   này là gì ?

? Bài : J  áp    nào trong B

 ?

- HS : câu 2

? Câu   có  $ ? nêu 7# "# X $

? ?8 7# "# + câu là gì ?

- HS: Suy

- GV: 8 xét, ghi 9+

? Trong

   nào ?

-

? Câu   này có  $ ? Nêu 7# "# X

$

? ?8 7# "# + câu   này là gì ?

- HS : Suy

- GV : 8 xét,ghi 9+

-

? 7# "# câu   !  là gì ?

? Kinh

bò tháng 9+ này ?

? Bài

gì ?

- HS:

(

-

? Câu

? 7# "# câu   này là gì ?

- HS: b+  c 9d 1 ( vàng (>

? Kinh

?

? Bài

- Giá

dân

- HS : Suy

- GV : 8 xét,ghi 9+

- Cho hs : câu 6

? Kinh

2/.T X khó

3/- I[ Q\Q:Chia làm hai =H

+ MH 1 : 4 câu H D  $% thiên nhiên + MH 2 : 4 câu sau D  $% g;Gh

4/

I

1

Câu 1 : ;& tháng L … Ngày tháng

-

 Tháng  % M< tháng !" % dài – Giúp con

Câu 2: Mau sao thì  $ sao thì #  Q sao dày 6R báo ngày hôm sau S

!

=>

Câu 3 : Ráng

 Khi chân

Câu 4 : Tháng



c2 / 0 4P lao %& sx

Câu 5:   ,  vàng



 lao %& sx O con !" nông dân

Câu 6:  canh trì,  canh viên, tam canh

 Nuôi cá có lãi làm  => @ làm giàu, H . phát

? Bài

- HS : Suy

- GV : 8 xét.

? Trong B . bài : này  áp  ntn? (

HSTLN)

- HS : % nuôi tôm cá 5 > ta ngày càng 

- Hs : câu 7

? Theo dõi câu

tam, ! có 7# gì ? X J nêu 7# "# + câu ? (

HSTLN)

? Kinh

 này là gì ?

- HS : % l lúa H " 9@ . @

? Bài

- HS : Trong % làm  + 9+) " 9@ .

Hs : câu 8

? Nêu 7# "# câu   này ?

? Kinh

gì ?

- HS : Trong

? Kinh

> ta ntn?

- HS :

? Qua

và  8 ?

* E. +, 3 : ( 5’ ) b $c d Y%&

Ghi Mb : sgk

Câu 7 :

 Trong

  thì lúa  < mùa màng & thu

Câu 8:  thì , nhì 

 trong

%

III d Y%& :

1

-

- nhân

- K) $H = cho câu $L _ > _ $8



2 8& dung:

- Không ít câu   $% thiên nhiên và lao

 *+ , là  bài : quý giá "# nhân dân ta.

.4/ '() *+ : ( 2’ )

.5/.,-() /( 01 nhà và *245( 67 bài 8- ( 1’ )

- <:  8 bài ca dao trên

3G H   cùng " %

Ngày *)KD

Ngày KD

I

-

- Rèn

-

II

1

-

sinh

2  :

- Rèn

-

3 Thái %&:

-

-

- G H các câu ca dao   "# # =y ZH y

IV

1

2 NO8 tra bài *P ( 5’ ) *Em

A Là

B Là

C Là

D Z+ 3 ý trên

*

A

 = ( bát (6/8)

B

C   là  câu nói  : {  ,thiên $% lí trí d nêên 

con

D Z+ A,B,C % sai

HS trình bày -GV

* b tiêu- yêu H bài :

GV yêu

20 câu

<: sinh * H  câu ca dao ,dân ca   ( hành 5 # =y theo !

 câu trùng (=

HS nêu GV 9{ sung

 nào là ca dao ,dân ca,   ?

Em có  * H  câu ca dao

,dân ca   5 # =y em ) 5

 An,Bình  Thiên

 

3L 1H thì K

L tán thì #

-Nuôi ( L y d

Nuôi d L y !

-Trai ;! : gái <y Gy

Ghi 65()

1 Mang tên riêng # =yD tên 2 sông núi

2 Z!# B ngôn  # =y

3 Phong cách # =yD cách nói

Ca dao Câu1: ZH y K)  > trong

Ai -Vùng -Lòng

Câu2:



Câu3 :

Lòng yêu

Câu4:

Chân  ~    

Câu5 :

Tính cách

B

* <> ` l * H

€

4 '() *+ ( 3’ )

-

- Sau khi - Ca dao- dân ca, GV 5 TU( dò: ( 1’ ) - ?% nhà * H ca dao ,dân ca   "# # =y ngày 20/1 = cho cô - Xem và O 9 > bài ''Tìm 2O4 chung 01 0@( ()27 B4A( '' ………

………

………

……….

*************************************************** Ngày !"#

Ngày $# '3 75 A> Làm @(: TÌM Z CHUNG  [ G \ I - - II 1 - Khái - Nhu - 2  : a   chuyên môn: - quan : này. b - Suy =y pháp làm bài $L  (8 - Ra $L  (8 3 Thái %&: - III 8 9: PHÁP: - IV 1 2 3 Bài -

có vai trò rèn

,' DUNG BÀI <.=

Mi Up

? Trong  *@ hàng ngày, em có A

không ?

- HS:

? Em hãy nêu

$ % y B ?Vì sao em thích : sách ?Vì

sao em thích xem phim?Làm  nào  :

?

miêu

- HS: +) (8 trình bày

- Không

dù

sinh  . 2 0 mang tính   –

hình + $` # có *! . =

- Miêu

*B $8

sinh )K 0 y B  B *B

-

(8= (8  " . $` là + xúc, tình

+ tâm K mang  tính " quan và

1. các $ % trên 1 cách  )

?

trên báo chí, qua

vài

- HS: Bình

bình (8  thao , các  nghiên ! , phê

bình ,

Hs : vb “ Z@ K  : “ "# HCM

? Bác

cho ai

J ? ( HSTLN)

?

nêu lên lí

? Tác

không

?

( ghi > sgk)

- GV:

* E. +, 2 : ( 20’ ) b $c HS

1 Nhu

2

*

- nhân dân VN

-

+

- Chính sách ngu dân "# B dân pháp N làm cho

-

- Làm cách nào

?

* Ghi

II qH=; r8

Ut &ph

- HS : =H ( 8= bài 8= 1.

-

*Bài ? 2 : -@  "# vb trên

Bài $L này k có 9@  2 =H

+

+

? Bài

- Bài

? Vb J B *B hay  (8 ?

Bài ? 1

- (8 Thân bài trình bày  thói quen , H + Ý

thói quen , và K) ra  thói quen @ trong

+ Ý thói quen

+ Tác

- Thói quen

- Thói quen

8 B K tàn @ 9X# bãi ra + nhà, v! rác 9X#

bãi (

2† ` ném 9X# chai, @ $j ra A  nguy + Bài

trong bài nêu % E  ,   @ ,i  N thành thói quen …xã

4

5 TU( dò ( 1’ )

-

-

Ngày !"#

Ngày $#



'3n :ph Làm : TÌM Z CHUNG  [ G \

(

I

-

-

II

1

- Khái

- Nhu

-

2  :

a   chuyên môn:

-

quan : này.

b

- Suy

=y pháp làm bài $L  (8

- Ra

$L  (8

3 Thái %&:

-

III 8 9: PHÁP:

-

IV

1

2

3 Bài - :

Hình thành

*Hs

-Trong * em có A = các $% và câu

em   nào là *@ x= ? ‰ em hút

-Hãy nêu thêm các câu

?

-A- Tìm

Up:

1-Nhu Qo Mi Up:

Nêu y sáng trong 8= và g;

N Tình K vi =K (8 trong xây

B sd  nhà

Trong  := các bài xã (8 bình (8 bài phát

-báo chí, qua

vài

-Trong

n K nào

+Hs : $L 9+D Z@ K  : 

-Bác <l viét bài này  d  / gì ?

(Bác nói

ngay là nâng cao dân trí)

-thành n

-lên n lí

-Tác

sao ?

O ng 4 Z

-$L 9+ nào

-Em

+Gv:

III- + d Y%& (3 phút)

- nào là $L 9+  (8Q

-Hs : ghi >.

IV- +] qt&ph (10 phút)

+Hs : bài $L

-sao ?

-Tác

nào

R?L 9+D Z@ K  : 

=8 "# mình +Có

công b-Lí (ƒD -Tình K  :  (K 8 >

CM/8 do ;t gây nên

 K @ nát, (K 8

c-Không dùng +



d xác (8= cho ng :  ng nghe 1 

lí (ƒ  ! . = 

III-qt &ph:

Bài1-

#3;2 là bài $L  (8

Vì ngay nhan % "# bài N có  

 (8

b-Tác quen @  8 *> luôn E x luôn : sách, 9c thói quen ,  hay cáu

bãi,

và ` ! nào ?

-Em có 8 xét gì $% n lí (ƒ và  ! mà

tác

-Bài

trong B  hay không ?

-Em hãy tìm

+Hs

-?L 9+ em $X# : là $L 9+ B *B hay

 (8 ?

thói quen

K) ra .= *@ x= $L minh cho XH

3|` !D thói quen K tàn 9X# bãi

ra nhà, thói quen $! rác 9X# bãi

c-Bài  (8 1. $%  B . cho nên -MB: Tác nói qua vài nét $% thói quen @ -TB: Tác -KB:  (8 $% K) thói quen @  khó, làm gì  K) .= *@ $L minh Bài3- Hai -Là $L 9+ B *B   (8 Hai cái l có ý 7#   X J mà 4/- - 5/- <w dò (2 phút) -VN : bài

*************************************************

Ngày !"# :

Ngày $#

   CON Ce VÀ XÃ 

I Yg   h

-

khuyên

-

-

II

1

-

-

2  :

a   chuyên môn:

-

-

-

trong

b

-

- Ra

c/-Tích

3 Thái %&:

-

III CÁC

- Phân tích tình

-

-

V

1

2 ) tra bài + : ( 5’ )

Câu

2 Nêu

- ;= án:

Câu 8& dung W 1" Q)

2

-

- Tháng

10

3 Bài

-

bao

khuyên

trên

tìm

,' DUNG BÀI <.=

*

chung

?

- HS: Suy

- GV: Z@ ghi 9+

- Gv:

8 )

-

?

?

thành 1 vb  trong sgk?

*

VW

-

? 7# "# câu   này là gì ?

? Dùng phép so sánh  $8 @ %

cao

? Kinh

trong câu   này ?

? Em hãy tìm  câu   có ý

7# y BQ

- Hs `‚Q câu &\Q  &M_ 2

? Em

?

này là gì ? – HS:

? Kinh

- HS:

ánh $‰ x=  cách "# anh ta

?

? ?% hình ! câu   ! 3 có gì 

-HS:

nghe, _ >

- J5 hs %5 câu 3

? 7# "# câu   này là gì ?

? Kinh

1/

q.K khó

3/- , /:Chia làm ba =H

4/-

II

1 Kinh

!"

*Câu 1:

-

=> QP cao giá ( con !" so 4- 5 1b

*Câu 2: Cái L , cái tóc…

=>

làm thành 4z %{ O con !" 4P hình

*Câu 3:

a a

b b

trong câu   này ?

?

- Hs: Hãy

trong 9 kì +  nào 0 không 

nhân =O 9 hoen @

- Chú ý câu 4

? Câu   ! 4 $%  K) có gì 

? Dân gian

nào ?

?

câu   này?

- HS: Con

khéo léo trong giao

toàn

- Hs %5 2 câu / 0 5,6

? 7# "# 2 câu   này là gì ?

? Theo em

câu

9{ sung cho nhau ? Vì sao

- J5 Hs %5 câu 7

? 7# "# câu   ! 7 là gì ?

? Câu

gì?

? Tìm  *@ câu   thành  có nd

y BQ

- HS: Lá lành

- HS

? Tìm 7# q 7# bóng "# câu 



? Câu

- Hs : câu 9

? Tìm 7# q 7# bóng trong câu 

 này là gì?

? Bài

- HS: ;: ghi >

&d Y%&

? Qua

=>Giáo 5

2 Kinh

*Câu 4 : <: L , : nói …

 Con khéo léo trong giao toàn

*Câu 5: Không H @ mày làm nên -

: H

*Câu 6 : <: H không tày : 9K

- Câu   % cao ý 7# vai trò "#

H , không coi : 9K quan : y : H

= Z+ 2 câu   này 9{ sung cho nhau

C3 Kinh

*Câu 7:

 Khuyên

*Câu 8:

 Khi  5  thành 1+ nào J

*Câu 9: b cây …….Núi cao

III

1

-

-

- K) $H = cho câu $L _ > _ $8

* E. +, 4 : ( 5’ ) b $c

Ut &ph



2 8& dung:

- Không ít câu

IV qH=; r8 :

;l 7#

1 -

8 - @ > > l

Trái 7#

1 -

8 - Œ cháo  bát

4 '() *+( 3’ )

-

JTU( dò: ( 1’ )

- ;: =H : thêm:

- <:  9 câu   , =H ghi >

- Tìm thêm 1

câu”

-

Ngày !"#

Ngày $#

j CÂU

I

-

-

-

II

1

- Khái

- Tác

- Cách dùng câu rút :

2

a   chuyên môn

-

- Rút

b   

- Ra

  "# 9+ thân

- Giao

3 Thái %&:

- Dùng câu rút

III CÁC

- Phân tích tình

-

trong sáng trong

- B hành có > `

-

IV 8 9: PHÁP:

-

V

1

2

3 Bài

- Trong c/s hàng ngày trong khi nói

? Hôm nay, cô cùng các em

,' DUNG BÀI <.=

*

M% nào là câu rút ‚ ? Cách dùng

? Qua phân tích vd em

I TÌM 'AH CHUNG

1

a Xét vd.

a <: Liiii

câu rút : ? ( sgk)

? Rút :   có tác  gì ?

? Em hãy ( cho cô  vài câu rút

: mà chúng ta N : trong các vb

> ?

- HS: ;: vd trong sgk

?

thành =H nào ? có  rút : câu

 $8 không ? Vì sao ?

- HS: Rút : thành =H " 

- Không nên rút : câu  $8 vì

trong

không

nghe

? Trong vd 2 H thêm  X 

nào vào câu rút : in 8  

- HS: # x iK !

?

rút

?( ghi > sgk)

- Hs: ;: ghi > sgk

?

:  $8 không?vì sao?

Ut &ph

1 Bài ? 1:

? Bài

- HS: Làm

- GV: Z@ ghi 9+

2 Bài ? 2:

? Bài

- HS: Làm

- GV: Z@ ghi 9+

b.Chúng ta………

=> Là

b

- Là ( 9c  *@ thành =H "# câu mà

* Tác 6/ :

- Làm cho câu : y thông tin nhanh y tránh  (= X

-

là

2 Cách dùng câu rút

+ Không làm cho sai

+ Không

*Ghi

Bài ? 1:  câu rút : là “

- b, c hai câu % ( 9c "  Rút :

 $8 làm cho cách nói "# câu   5 nên cô : súc tích y làm cho thông tin

Bài ? 2 :

a Tôi

- (  ) c cây ;…… lom khom

…….;……lác  ………

- ( Tôi  ) con 1@ 1@ # lòng >

>

- ……… Cái gia gia

- ( Tôi ) X chân ……

b - Thiên K l d …

- Vua khen …

- Vua ban …

- Quan > …

- Quan > ……

3 Bài ? 3:

? Bài

- HS: +) (8 trình bày 9+

- GV: Z@

1 Bài ? 4:

? Bài

- HS: +) (8 trình bày 9+

- GV: Z@ ghi 9+

+ Trong

Bài ? 3:

+ Vì : câu rút + Qua bài này O 8 khi dùng câu rút : vì dùng câu rút

Bài

: "# anh phàm L % có tác  gây

4/-

-  nào là câu rút : ?

- Rút :  $8 có tác  gì ?

- Khi rút

5/- ,-()./( 2l* bài: ( 1’ )

- <:  ghi >

- Làm

-



Ngày !"#

Ngày $#

m ZY n
[ o! G \

I

-

-

II

1

-

2  :

a   chuyên môn:

-

-

 % $L  

a   chuyên môn:

b

- Suy

  =y

pháp làm bài $L  (8

- Ra

1+ 9d $L

 (8

3 Thái %&:

-

III CÁC

- Phân tích tình

giao

-

-

tính O

xác, = `

-

V

1

2 ) tra bài + (5’ )

Câu 1 ; ? Trong

Câu 2 ? ?L  (8 là gì ? Hãy ( vd minh )K

#% Câu 2

Vì sao em thích : sách ?Vì sao em thích xem phim?Làm  nào  2 %

3 Bài

-

,' DUNG BÀI <.=

*

Up Q_ và Uph Up

- HS : ;: vb Z@ K  : “ (

bài 18 )

?

?

nào và   hoá thành  câu $L

ntn?

- GV : <> `

- HS : +) (8 nhóm 2p.

? b@ có *! . = thì (8

- HS :

nhu H B 

?

? Em hãy tìm ra  (8 ! trong vb

(8 !  J vai trò gì ? b@ có

H gì ? ( HSTLN)

- HS : +  (8 ! J vai trò làm

sáng

cho

+ b@ có *! . = (8 !

 minh )K 9d các ` !

,! 

?

 gì ?

1 o? %)< 1? và 1? 1? :

a o? %):

- Là ý

b o? :

- Là lí (ƒ ` ! # ra làm y *5 cho

3 o? 1? :

- Là cách (B# : *= ,.= trình bày (8 ! sao cho chúng làm y *5 $  cho

* Ghi

4 /-

-  câu rút : ?

- Rút :  $8 có tác  ?

- Khi rút

5 /-  ,-( )./( 2l* bài: ( 1’ )

- <:  ghi >

-. .. &ph

1 Bài ? 1:

? Bài

- HS: Làm

- GV: Z@ ghi 9+

2 Bài ? 2:

? Bài

- HS: Làm

- GV: Z@... class="page_container" data-page="18">

3 Bài ? 3:

? Bài

- HS: +) (8 trình bày 9+

- GV: Z@

1 Bài ? 4:

? Bài

- HS: +)