trong quá trình hình thành giao tử - Nêu được công thức tổng quát về tỉ lệ giao tử, tỉ lệ kiểu gen ,kiểu hình trong các phép lai nhiều cặp tính trạng - Giải thích được cơ sở tế bào học c[r]
Trang 1Bài 9: QUY MENDEL QUY PHÂN LY
(Mendel’s laws: The Principle of Independent Assortment)
I Mục tiêu:
Tr ước, trong và sau khi học xong bài này, học sinh phải:
'()*+ ,- -Sau khi
xong bài tr
!
- %& thích ( sao Men en suy ra quy / các 01 alen phân li # /1 3 nhau trong quá trình hình thành giao 5
- Nêu
5" < gen " hình trong các phép lai
- phân li # /1 -Nghiên 9 "
5 lý tài
# /1
-Truy 3D (
bè ch
F5 lý tài theo )G -NIng G làm 3 theo nhóm
-Truy 3D giáo viên
- @ 3/ $K các quy / xác ) D $G
oán - & lai
- trên -Khái quát -Xây
! N và !
3.Thái 23 -Góp
thành, A M n
/1 ) M P
dung dung ó trong # )M
-Áp )M
II Phương pháp, phương tiện tổ chức dạy học chính:
1 Phương pháp:
2.Phương tiện:
- Hình 9, & 9 phóng to.
- *# )M hình khác
III.Tiến trình tổ chức học bài mới:
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
Câu
quan
3.Tổ chức học bài mới:
GV (Đặt vấn đề): Bài trước chúng ta đã biết quy luật phân ly với một cặp tính trạng do một cặp gene quy
định Vậy với 2 cặp gene quy định 2 tính trạng thì nó di truyền như thế nào ? Tại sao gọi quy luật thứ này là quy luật phân ly độc lập ?
$8 % 1 Nghiên -5 các b<= thí +/)? @A Mendel
GV: Mendel
L@ - & ?
$8 % 2
E+ xét H*, I5J và rút ra quy D5E,
GV: Em có
I.THÍ % Q
1 R) t<S+/: ]/ Hà Lan
2.Các b <= và H*, I5J:
PT/C: Vàng, tr>n x Xanh, nhIn
F1: 100% Vàng, tr>n
F2: 315 Vàng, tr>n: 108 Vàng, nhIn: 101 Xanh, tr>n:
32 ( xanh, nhIn
17/10/2009
)*, ,- 9
Trang 23 P P, F1 ?
GV:
( ?
GV:
# /1 ?
GV: F2 có bao nhiêu
(16 = 4x4 , 16 = 8x2 , 16 = 16x1 )
GV: ] cho 4 ( giao 5 F1 có 0 ! di
%YY/, Mendel ã rút ra quy / di truyên có
$8 % 3 Tìm )U5 cV WX ,* bào @A Quy D5E, phân ly
23 DEZ
GV: Nghiên 9 SGK, hoàn thành PHT sau:
3.
Xanh, tr
-Nhận xét định lượng:
F2 : Vàng/Xanh = (315+108)/(101+32) 3/1 Tr>n/NhIn = (315+101)/(108+32) 3/1
-Nhân xét
này không
4.S L:
*Quy
A: ( vàng; a: ( xanh B: ( tr>n; b: ( nhIn
PT/C: AABB (Vàng, tr>n) x aabb (Xanh, nhIn)
F1: AaBb (100% Vàng, tr>n)
GF1: AB, Ab, aB, ab
F2:
KG: 9/16A-B- : 3/16A-bb : 3/16 aaB- : 1/16aabb KH: 9/16 Vàng, tr>n: 3/16 Vàng, nhIn: 3/16 Xanh, tr>n: 1/16 Xanh, nhIn
5.Rút ra quy D5E,:
Các nhau phân ly # /1 trong quá trình hình thành giao 5
III.C ] &^ _ BÀO b
Trang 3GV: Các Quy
GV: Còn
%)J
phân
Do )G phân ly các 01 NST
t>ng X
$s )G phân ly
01 gene trên NST
C( nên
4 (
giao 5 3 < ngang nhau
e tinh
do NST t>ng tinh
các 01 gene trên
C( nên
16
IV.Ý %g
1.Ý +/hA lý D5E+:
Ci < KH, suy ra < KG và ng (
là do
2.Ý +/hA ,j ,)k+
-Do
M
4.Củng cố:
-Có
trang 40 SGK ?
5.BTVN:
( bài !
... gene quy định tính trạng di truyền ? Tại gọi quy luật thứ quy luật phân ly độc lập ?$8 % Nghiên -5 b<= thí +/)? @A Mendel
GV: Mendel
L@ - &...
KG: 9/16A-B- : 3/16A-bb : 3/16 aaB- : 1/16aabb KH: 9/16 Vàng, tr>n: 3/16 Vàng, nhIn: 3/16 Xanh, tr>n: 1/16 Xanh, nhIn
5.Rút quy D5E,:
Các phân ly # /1 trình...
-Truy 3D giáo viên
- @ 3/ $K quy / xác ) D $G
oán - & lai
- -Khái quát -Xây
! N !
3.Thái 23 -Góp
thành,