- Củng cố lại các kiến thức cơ bản lí thuyết và lập dàn bài luyện nói kết hợp tốt các yếu tố miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự.. - Kĩ năng lập dàn bài luyện nói chi tiết cho bài văn tự[r]
Trang 1
(3)
!
(1)
TÊN (2) Bài PPCT , ,-.* /! 012* /3 !4!.* , duy)
(4)
8 9 ) : VÀ TRÒ (Tài >? tham /0BC* DE dùng 5G6
0H2 v.v ) (5)
0L2 hành
!.CG khóa (6)
OA tra (7)
GHI CHÚ (8)
BÀI T' TÍNH V W
) XY TRONG ;Z
- Giúp hs 2`! 2 >G các /!
012 2b cB! Id ^0 ! lý 0 6
Df 0H2 - chính 012* /0B
!4! 1! 5h! lí 0 6 vào I4! cB! nói, IJ
- Rèn /3 !4! làm bài j^* /3
!4! I I4! cB!J
- 0k6 D,l2 A quan PH!
2`@ 20` Dd trong I4! cB! n DM
có ý 012 0H2 j^ khi I
ck kì Ap I4! cB! nào
- GV: Giáo án, câu 0s 0BC > j!J
- HS: Xem >G ^0 !
lí 0 6 Df 0H2* các bài j^ - sách bài
j^ 8
W' Xv KHÁI QUÁT
- `! 2 /! 012 cho HS Id 2k^ Dp khái quát 2`@ !.03@ n
!.|J
- Rèn /3 !4! _} 5h! 2k^ Dp khái quát 2`@ !.03@ n !.|
trong khi nói, IJ
- Yêu thích tìm 0O _L phong
phú 2`@ ! ;?J
- GV: Giáo án, tài
>? tham /0BCJ
- HS: Ôn j^ 2k^ Dp khái quát 2`@ !.03@
n !.|. 1
3
- `! 2 /! 012 cho HS Id
P,! n IL!.J
- Rèn /3 !4! _} 5h! P,!
n IL! trong khi nói, IJ
- Yêu thích tìm 0O _L phong phú 2`@ ! ;?J
- GV: Giáo án, tài
>? tham /0BCJ
- HS: Ôn j^ 2k^ Dp khái quát 2`@ P,!
n IL!.J tránh
Trang 2
(3)
!
(1)
TÊN (2)
Bài PPCT
, ,-.* /! 012* /3 !4!.* , duy)
(4)
8 9 ) : VÀ TRÒ (Tài >? tham /0BC* DE dùng 5G6
0H2 v.v ) (5)
0L2 hành
!.CG khóa (6)
OA tra (7)
GHI CHÚ (8)
4
- `! 2 /! 012 cho HS Id
n ,l! hình, n 0,l! thanh
- Rèn /3 !4! _} 5h! n ,l!
hình, n 0,l! thanh trong khi nói, IJ
- Yêu thích tìm 0O _L phong phú 2`@ ! ;?J
- GV: Giáo án, tài
>? tham /0BCJ
- HS: Ôn j^
n ,l! hình, n
0,l! thanh
5
- `! 2 /! 012 cho HS Id
n !.| D@ ^0,b! và c? !.|
xã 0pJ
- Rèn /3 !4! _} 5h! n !.|
D@ ^0,b! và c? !.| xã 0p
trong khi nói, IJ
- Yêu thích tìm 0O _L phong phú 2`@ ! ;?J
- GV: Giáo án, tài
>? tham /0BCJ
- HS: Ôn j^ n !.|
D@ ^0,b! và c?
!.| xã 0pJ
2
< z* THÁN z
6
- `! 2 /! 012 cho HS Id
Pl n thán nJ
- Rèn /3 !4! _} 5h! Pl n thán n tình thái n trong khi nói, IJ
- Yêu thích tìm 0O _L phong phú 2`@ ! ;?J
- GV: Giáo án, tài
>? tham /0BCJ
- HS: Ôn j^ Pl n thán nJ
tình thái nJ
- Rèn /3 !4! _} 5h! tình thái
n trong khi nói, IJ
- GV: Giáo án, tài
>? tham /0BCJ
- HS: Ôn j^ Id
Trang 3
(3)
!
(1)
TÊN
(2)
, ,-.* /! 012* /3 !4!.* , duy)
(4)
8 9 ) : VÀ TRÒ (Tài >? tham /0BC* DE dùng 5G6
0H2 v.v ) (5)
0L2 hành
!.CG khóa (6)
OA tra (7)
GHI CHÚ (8)
- Yêu thích tìm 0O _L phong phú 2`@ ! ;?J
- `! 2 /! 012 cho HS Id nói quá
- Rèn /3 !4! _} 5h! bp này trong khi nói, IJ
- xác D!0 BP nói quá và tác 5h! 2`@ nó
- Yêu thích tìm 0O _L phong phú 2`@ ! ;?J
- GV: Giáo án, tài >?
tham /0BCJ
- HS: Ôn j^ Id bp nói quá
3
NÓI [ NÓI
- `! 2 /! 012 cho HS Id nói BA nói tránh
- Rèn /3 !4! _} 5h! cách nói .BA nói tránh trong khi nói, IJ
- xác D!0 BP và tác 5h!
2`@ nó
- Yêu thích tìm 0O _L phong phú 2`@ ! ;?J ^ các _L /?! theo trình L 0l^ lí
- Rèn thái Dp 0H2 j^ nghiêm túc
- GV: Giáo án, tài >?
tham /0BCJ
- HS: Ôn j^ Id nói .BA nói tránh
T'
- A D,l2 cách 012 tóm
I4! cB! L _LJ
- 3 !4! DH2* 20H! >H2* _^
- Rèn thái Dp 0H2 j^ nghiêm túc
- GV: Giáo án, Ap _
I4! cB! tóm
- HS: Bài _CG!* 5h!
2h 0H2 j^J
Trang 4
(3)
!
(4)
8 9 ) : VÀ TRÒ (Tài >? tham /0BC* DE dùng 5G6
0H2 v.v ) (5)
0L2 hành
!.CG khóa (6)
OA tra (7)
GHI CHÚ (8)
[ VÀ [
- Tìm ra D,l2 các 6 miêu B
và cO 2BA trong các I4! cB! Df 0H2J / 0l^ các 6
miêu B và cO 2BA trong bài
IJ
- 3 !4! DH2* 20H! >H2* I I4!
cB! L _L / 0l^ I các 6
miêu B và cO 2BAJ
- Rèn thái Dp 0H2 j^ nghiêm
túc
- GV: Giáo án, Ap _
I4! cB! tóm cho 0H2 sinh I thành I4!
cB! hoàn 20!0 có các 6 miêu B và cO
2BAJ
- HS: Bài _CG!* 5h!
2h 0H2 j^J 4
T'
; X ;Z
'
V MIÊU [
12
- / 0l^ các 6 miêu
B và cO 2BA trong bài IJ
- 3 !4! I I4! cB! L _L /
0l^ I các 6 miêu B và cO 2BAJ
- Rèn thái Dp 0H2 j^ nghiêm túc.
- GV: Giáo án, Ap _
I4! cB! tóm cho 0H2 sinh I thành I4!
cB! hoàn 20!0 có
- HS: Bài _CG!* 5h!
2h 0H2 j^J
T'
DÀN BÀI CHO BÀI
- A D,l2 cách 012 >j^ dàn
bài / 0l^ các 6 miêu B
và cO 2BA trong bài I
- 3 !4! >j^ dàn bài chi cho bài I4! L _LJ
- Rèn thái Dp 0H2 j^ nghiêm túc.
- GV: Giáo án, Ap _
dàn bài A 2`@ I4! L _LJ
- HS: Bài _CG!* 5h!
2h 0H2 j^J
;Z
' V MIÊU
[ VÀ [
14
- `! 2 >G các /! 012 2b cB! lí 0 6 và >j^ dàn bài /
0l^ các 6 miêu B và cO 2BA trong I4! L _LJ
- 3 !4! >j^ dàn bài chi cho
- GV: Giáo án, Ap _
dàn bài A 2`@ I4! L _LJ
- HS: Bài _CG!* 5h!
Trang 5
(3)
!
(1)
TÊN
(4)
8 9 ) : VÀ TRÒ (Tài >? tham /0BC* DE dùng 5G6
0H2 v.v ) (5)
0L2 hành
!.CG khóa (6)
OA tra (7)
GHI CHÚ (8)
- Rèn thái Dp 0H2 j^ nghiêm túc.
T' DÀN BÀI
NÓI
;Z
' ; V
MIÊU [ VÀ
[
15
- `! 2 >G các /! 012 2b cB! lí 0 6 và >j^ dàn bài
> 6?! nói / 0l^ các 6
miêu B và cO 2BA trong I4! L _LJ
- 3 !4! >j^ dàn bài > 6?! nói chi cho bài I4! L _LJ
- Rèn thái Dp 0H2 j^ nghiêm túc,
c tôn PH! !0|! ý /! riêng 2`@ cG! trong bài nói
- GV: Giáo án, Ap _
dàn bài A 2`@ I4! L _LJ
- HS: Bài _CG!* 5h!
2h 0H2 j^J
' ;
- `! 2 >G các /! 012 2b cB! 2`@ ! ;? ^0 ! lí
0 6
- 3 !4! ! 0l^ /! 012* ôn
j^
- Rèn thái Dp 0H2 j^ nghiêm túc.
- GV: Giáo án, / cB!
0! kê
- HS: Bài _CG!* 5h!
2h 0H2 j^J
6
ÔN T'
' ;
- `! 2 >G các /! 012 2b cB! 2`@ ! ;? ^0 ! lí 0 6
1! 5h! vào 0L2 hành
- 3 !4! ! 0l^ /! 012* ôn
j^* làm bài j^J
- Rèn thái Dp 0H2 j^ nghiêm túc
- GV: Giáo án, bài j^J
- HS: Bài _CG!* 5h!
2h 0H2 j^J
Trang 6
(3)
!
(1)
TÊN
(2)
Bài PPCT
, ,-.* /! 012* /3 !4!.* , duy)
(4)
8 9 ) : VÀ TRÒ (Tài >? tham /0BC* DE dùng 5G6
0H2 v.v )
0L2 hành
!.CG khóa (6)
OA tra (8)
GHI CHÚ (8)
' ;
'0 ! 0L2 hành)
- `! 2 >G các /! 012 2b cB! 2`@ ! ;? ^0 ! lí 0 6
1! 5h! vào 0L2 hành
- 3 !4! ! 0l^ /! 012*!
j^*>%A bài j^J
- Rèn thái Dp 0H2 j^ nghiêm túc.
- GV: Giáo án, bài j^J
- HS: Bài _CG!* 5h!
2h 0H2 j^J
CÁCH LÀM BÀI
;Z
MINH
19
- `! 2 >G /! 012 2b cB! Id c 2h2* cách làm bài I4! 0 6
minh
- Rèn /3 !4! làm bài I
- Rèn thái Dp 0H2 j^ nghiêm túc.
- GV: Xd bài I 0L2 hành, dàn bài A J
- HS: Bài _CG!* 5h!
2h 0H2 j^
;Z
20
- `! 2 >G !0|! /! 012 2b cB! - k 2B các bài 0 p2 phân môn I4!
- Rèn /3 !4! >j^ cB! 0! kê
Id tác B tác ^0A* gía P !p
dung, !.0? 0 j*JJJ
- Rèn thái Dp 0H2 j^ nghiêm túc.
- GV: Giáo án, cB!
0! kê I các tác B tác ^0A I4! 0H2
- HS: Bài _CG!* 5h!
2h 0H2 j^* xem >G k
2B !0|! tác B Dã D,l2 0H2J
7
- `! 2 >G và /02 sâu
^0,b! pháp làm I4! !.0 > j!J
- Có / !4! Ij! 5h! khi làm
Ap bài I 2h 0OJ
- Yêu thích I I4! !.0 > j!J
- GV: Giáo án, tài >?
tham /0BCJ
- HS: Ôn j^ >G ^0 ! lí
0 6 I4! !.0 > j!J
ÔN T' <
Giúp 0H2 sinh !A D,l2q
- X 2 DOA 2`@ P 6?! ký:
0l^ L _L + miêu B + cO 2BA
- XH2 tìm 0O !p dung ý !.03@
- GV: Giáo án, tài >?
tham /0BCJ
Trang 7
(3)
!
(1)
TÊN
(4)
8 9 ) : VÀ TRÒ (Tài >? tham /0BC* DE dùng 5G6
0H2 v.v )
0L2 hành
!.CG khóa (6)
OA tra (8)
GHI CHÚ (8) DCG! trích:
Trong lòng AJ
- 6?! /3 !4! DH2* phân tích tâm PG! nhân IjJ
- Giáo 5h2 ý 012 trân PH! các nhân IjJ
; NAM
- XH2 */O tóm và !A I|!
!p dung *!.0? 0 j 2 I4! cB!q
12 !,2 I¢ c và Lão G2J
- Rèn DH2* /O tóm và phân tích tâm PG! nhân IjJ
- 4A ghét g/c 0! P tàn cGC Dp2 ác, thông 2BA sâu _2 Ibg
! /0 2`@ !., nông dân
P,2 c/m tháng tám
- GV: Giáo án, tài >?
tham /0BCJ
- HS: XH2 >G I4! cB!
*/O tóm J 8
ÔN T' ;Z
- H2 sinh DH2* !A 202q p
dung, !.0? 0 j* các I4! cB!
I4! 0H2 !,2 ngoài
- Rèn / !4! DH2* /O tóm
I4! cB!J j^ phân tích các nhân Ij trong I4! cB!J
- Thông 2BA yêu A! !0|! con
!., con !., ^ hoàn 2B!0 khó /04! !0,! tâm 0E! cao D^J
- GV: giáo án, tài >?
tham /0BCJ
- HS: ôn bài