Mục tiêu Giúp học sinh: - Hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng -Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 4 -Biết làm tính cộng trong phạm vi 4 II.. Các hoạt động dạy và học..[r]
Trang 1Môn: Toán
Tiết số 27 - Tuần 7
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy : Phép cộng trong phạm vi 4
I Mục tiêu
Giúp học sinh:
- Hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng
-Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 4
-Biết làm tính cộng trong phạm vi 4
II Đồ dùng dạy học
Giáo viên:
-Bảng gài, mẫu vật, mô hình, số 1 đến 10, que tính
Học sinh:
Bộ đồ dùng học toán
III Các hoạt động dạy và học
Lop2.net
Trang 2Rút kinh nghiệm bổ sung :
Thời gian Các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tương ứng dùngĐồ 5’ 25’ 5’ A Kiểm tra bài cũ Chơi điền số nhanh: 1 + = 3 + = 2
+ 1 = 2 + = 3
B Bài mới 1 Giới thiệu bài 2 Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 4 - Giới thiệu phép cộng 3 + 1= 4; 2 + 2 = 4; 1 + 3 = 4 đều theo 3 bước tương tự phép cộng trong phạm vi 3 3 Hướng dẫn hs thực hành Bài 1: Tính Bài 2: Tương tự như bài 1 Lưu ý: Viết số thẳng hàng 1
+
2
3
Bài 3: Hướng dẫn cách làm bài 2 + 1 …… 3
Phải điền dấu vào chỗ ……
Hỏi : Tại sao lại điền dấu = , vì 2+ 1 = 3 Bài 4: Cho hs tự nêu cách làm bài này Đây là dạng bài tập mở, có thể viết: + = 4
3 + 1= 4, 2+ 2 = 4, 1 + 3 = 4
C Củng cố, dặn dò
Thi nối nhanh
1 + 3 1 + 1
2 + 1 1 + 0
GV nhận xét
Quan sát + đàm thoại Gọi hs nhắc lại
Hs đọc
Quan sát + đàm thoại
Hs nhắc lại
Hs trả lời
Hs làm bài
GV chữa chung
Hs làm bài
Chơi theo tổ
Lop2.net