Giáo án Ngữ văn 8 - Tuần 23 - Trường THCS Quang Trung

Kiến thức - Sự đa dạng về đối tượng được giới thiệu trong văn bản thuyết minh - Đặc điểm, cách làm bài văn thuyết minh về danh lam thắng cảnh - Mục đích, yêu câu, cách quan sát và cách l[r]

Ngày

Ngày

 : CÂU  

I  tiêu  

Giúp HS   !"

1 $ %&":

- ()" * hình %&" ",- câu "0/ 1%

- 2%&" 3 ",- câu "0/ 1%

2 $4 3

- %5 6 câu "0/ 1% trong 83 bán

- : ; câu "0/ 1% phù %! 8= hoàn ">% giao 

II  !

-

- ?% @  sgk , 6> %;#

- ?% @ pháp: Phân tích ngôn DA ! EA %> F/5 nhóm

III Lên $%&

1) ) ! * +

2)

a) Hãy trình bày các "%&" 3 khác ",- câu nghi 8JK Cho ví ;#

3) Bài -%

3 45 1: ;%5 <= > sinh tìm  ,

A  ,- hình + và + B5 6/ câu 

- L h/s L" ví ; SGK ?

Thảo luận nhóm

? Trong

1%K

? %D câu "0/ 1% này dùng * làm gì ?

? Cách L" câu NOE ":- “ trong b có gì khác so

8= cách L" trong a ?

?

- Câu a là câu 7> FQ ( TT ) nên L" %S nhàng

- Câu b yêu "0/  Q khác E ":- nên L"

%J L %@# ( CK )

? Em hãy FJ thêm V W ví ;  @ P

Ví ; : _ ( nhanh thôi !

_ Anh  khi nào 8ZK

_ Tôi  nhanh thôi

? %5 xét gì 8Z cách 1 thúc các câu "0/ 1%

?

I EA  ,- hình + và + B5

1 Ví <:

* VD1

a - Thôi J5 lo F# (Khuyên 6> H#

- 2& 8Z  ( Yêu "0/H b

- E thôi con (Yêu "0/H

* VD2 Cách L" NOE ":- !” trong câu b ( Ra F%H D

? Em %*/ % nào là câu "0/ 1%K

? Có %D b D "0/ 1% nào?

? $ thúc câu "0/ 1% % Q dùng J/ gì ?

HS L" ghi %= sgk

? Cho V vài ví ; 8Z câu "0/ 1% ?

3 45 2: ;%5 <= > sinh $7K L&

- L HS L" và nêu yêu "0/ bài 5 1, 2 ?

- HS %> F/5 nhóm làm bài 5#

-

- Gv %5 xét, :- "%D-#

HS L" và xác T% yêu "0/ bài 5 3

- Hs làm bài 5 theo ý 1 cá nhân

- Gv %5 xét, 6f sung

2

Câu "0/ 1% là câu :

- có %D b D "0/ 1% : hãy , bA "%=A

A thôi, nào…

- hay có D / "0/ 1%

- dùng * yêu "0/ , ra F%A Z %TA khuyên 6> g

II #7K L&:

Bài 1 :

a hãy

b 

c b -a, 8 "%, D' Lang Liêu -b "%, D là Ong Giáo , ngôi %& hai W ít -c, có "%, D :chung ta, ngôi %& %J W %Z/# + Có %* thay f các "%, D khác

Bài 2 : Có %D câu "0/ 1%

_ Thôi, im cái / hát  - 0 sùi ; J # ( b A 8 CN )

_ Các em b khóc

( b bA CN là ngôi %& 2 W %Z/ )

Bài 3 :

- Câu b thêm "%, D E ngôi %& 2 W ít , ý "0/ 1% %S nhàng A%* % rõ %@ tình "> ",-  Q nói W 8= % Q nghe

4 65 N

GV khái quát V dung bài %L"

5 PA dò:

-  8D )" * hình %&" , "%&" 3 ",- câu "m/ 1%A 6 85 ; trong "/V" W#

- Làm các bài

- 2%/m 6T bài = “ %/ minh 8Z V danh lam % ">%`#

-Ngày soạn: 22/ 01/ 2011

Ngày dạy: 11/ 02/ 2011

L& làm 8Bn: Q MINH FR S DANH LAM TU V

I  tiờu  

Giỳp HS   !"

1 $ %&"

-

- ()" *A cỏch làm bài 83 %/ minh 8Z danh lam % ">%

- O;" B"%A yờu cõu, cỏch quan sỏt và cỏch làm bài 83 = %/ danh lam % ">%#

2 $4 3

- Quan sỏt danh lam % ">%

-

bài 83 %/ minh 8Z danh lam % ">%#

-

%&"A % @ phỏp, cỏch làm cú V dài 300 "%D#

II  !.

?% @  sgk, tranh >% danh lam % ">% liờn quan  V dung bài %L"#

-III Lờn $%&

1) )! * +

2)

3) Bài -% 

3 45 1 :

? Bài = %/ I giỳp em %*/ 6 %D gỡ 8Z

%r Hoàn 1 và Z L" @K

? Muốn 8 bài = %/ 1 danh lam %

I

1 Đoạn văn : Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn

* Đối tượng: Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn

+ sụng

%r h;" %/sA sau tớch 7>  @ ",- Lờ h! cú tờn

là %r Hoàn 1A 7r L là %r %/s quõn

+ (Z L" @ 7 =" là N(/ ` ,  Q

84% %P/ xõy P cung Khỏnh %/tA sang % 1u XIX P chựa L" @A sau G khụng %Q

%5 D- mà %Q thỏnh nờn L là (Z L" @ 8= ba  : 7 =" là bỏi  QA 7r  

D- %Q 3 v @A "/W cựng là  %Q 70 Bỳt, ( Nghiờn, 20/ Thờ hỳc, 7 =" ) bỏi

 Q là 2%J Ba (+% ( (+% "% súng) -> C0 cú tri thức về lịch sử, văn hoá 6x cỏch đọc sách, tra cứu, thăm thú

">% % 85 "0 cú %D tri %&" gỡ ?

?

thế nào ?

? Bài viết sắp xếp theo bố cục ntn ? Theo em có

gì thiếu sót trong bố cục ?

? Nội dung bài viết còn thiếu những gì ?

? Qua việc tìm hiểu em thấy muốn có tri thức để

làm 1 bài thuyết minh về danh lam thắng cảnh ta

cần làm gì ?

- Đến tận nơi quan sát, thăm thú hoặc tra cứu tài

liệu, hỏi han

trên ?

? Yêu cầu về bố cục của 1 bài thuyết minh về

danh lam thắng cảnh?

- Có đủ 3 phần

+ Mở bài

+ Thân bài

+ Kết bài

? Ngôn từ, lời văn thuyết minh cần đảm bảo yêu

cầu gì ?

- Chính xác

Gọi HS đọc ghi nhớ

GV đó chính là nội dung bài học

3 45 2 : ;%5 <= > sinh $7K L&

- HS L" và nờu yờu "0/ bt1

- Gv % = z h/s %> F/5 nhúm làm bài 5

1, 6f sung thờm %0 E bài

-

- Gv %5 xột, 1 F/5#

Gv

nhà

*

- Bài viết thiếu mở bài

- Thiếu miêu tả vị trí, độ rộng hẹp của hồ, vị trí của tháp rùa, của đền Ngọc Sơn, cầu Thê Húc, thiếu miêu tả quang cảnh xung quanh, cây cối,

2.$ F/5 'O/W 8 V bài 8Z danh lam % ">% thỡ

W %J %>  @ %3 thỳ,quan sỏt, tra "&/ sỏch 8EA F/A%| han %D  Q %*/ 6 8Z @ J#

- Bài = %/ %> cú 3 %0#

- hQ 83 "0 chớnh [9"A6*/ ">#

II #7K L&

Bài 1:

1 và Z L" @ V cỏch %! lớ

+ Mở bài : giới thiệu về Hồ là 1 thắng cảnh của thủ đô Hà Nội

+ Thân bài :

- Giới thiệu vị trí của Hồ

- Giải thích đặc điểm của hồ

- Giải thích lai lịch của hồ

- Quanh cảnh xung quanh hồ + Kết bài :

Nêu cảm nghĩ, cảm xúc (U" danh lam thắng cảnh

4 65 N

Gv khỏi quỏt V dung bài %L"

5 PA dũ:

-  rừ % @ phỏp %/ minh 8Z V danh lam % ">%#

- Hoàn thành bài 5#

- 2%/m 6T bài =# “Ôn 5 8Z 83 6> %/ minh”

Ngày soạn: 22/ 01/ 2011

Ngày dạy: 12/ 02/ 2011

5 làm 83: ÔN Z[ FR F\ 2V Q MINH

I  tiêu  

Giúp HS   !"

1 $ %&"

- Khái  83 6> %/ minh

- Các % @ pháp %/ minh

- Yêu "0/ "@ 6> khi làm 83 %/ minh

-

2 $4 3

- Khái quát, % %W %D 1 %&" I %L"

- (L"A %*/ yêu "0/ Z bài 83 %/ minh

- Quan sát W  ! "0 %/ minh

-

II  !

?% @  sgk

- ?% @ pháp: ! EA nêu 8J ZA %> F/5 nhóm

III Lên $%&

1)

2)

3) Bài -%

3 45 1: : Giáo viên nêu $ $;^ J5

câu _ ` ;%5 h/s : $b

? 3 6> %/ minh có vai trò và tác ; gì

trong Q WK

? 3 6> %/ minh có %D tính "%J gì

khác so 8= 83 6> P PA miêu >A6*/ ">

%T F/5K

? O/W làm W bài 83 %/ minh "0 %>

"%/m 6T %D gì? ?%> làm f 65 Z/ gì ?

I

1 Vai trò và tác

- Cung "J %D tri %&" ( 1 %&"H 8Z )"

* , tính "%J ,nguyên nhân… ",- các %

 ! và P 85 trong P nhiên, xã %V 6x

% @ %&" trình bày, = %/ , > thích

2 Tính c:

-Tri %&" trong 83 6> %/ minh n %| tính khách quan,xác %P"A %D/ ích cho con  Q#

- Trình bày chính xác, rõ 7A"%) "%~ và %J

z#

3 Yêu  chung:

' 8D 6> chát ",- 8J Z "0 %/ minh , %> có quá trình nghiên "&/ tài F/A%| han; bài 8 "0 làm f 65  !" %D )" 7 

",- 8J Z "0 %/ minh

4

;^ chú ý 8L <5: Nêu T% %4-A >

? %D % @ phỏp %/ minh nào % Q

 !" chỳ ý 85 ;K

3 45 2 : Giỏo viờn ;%5 <= h/s làm

bài L& & $7K L&

Hs L" yờu "0/ bài 1 sgk?

? Nêu cách lập dàn ý và lập dàn bài đối với các

đề bài SGK?

- HS thảo luận nhúm

Nhúm 1: Z a

Nhúm 2: Z b

Nhúm 3: Z c

Nhúm 4: Z d

-

- Gv %5 xột, :- "%D-#

Bài 2:

sgk

- HS Viết -> Trình bày

- GV nhận xét -> sửa

thớch , F kờ, nờu vớ ;A dựng W F/A so sỏnh, phõn tớch , phõn

II

1 Bài 1 : Nờu cỏch lập ý và lập dàn bài đối với cỏc đề bài sau:

a Giới thiệu 1 đồ dùng

* Mở bài : giải thích đồ dùng 1 cách chung nhất

* Thân bài:

- Cấu tạo đồ dùng

- Đặc điểm của đồ dùng

- Lợi ích của đồ dùng

* $ bài: bày tỏ thái độ đối với đồ dùng

b Giới thiệu một danh lam thắng cảnh

* Mở bài : giới thiệu chung về thắng cảnh vị trí,

địa lí, bao gồm những bộ phân nào

* Thân bài : lần   mô tả giải thích từng phần trong danh lam thắng cảnh

* Kết bài : cảm nhận về vẻ đẹp đó

c Thuyết minh một thể loại văn học

* MB : nêu định nghĩa chung về thể loại đó

* TB : nêu các đặc điểm của thể loại đó ( có VD làm theo minh hoạ)

* KB : cảm nhận của em về vẻ đẹp của thể loại văn học đó

d Giới thiệu một phương pháp (làm đồ dùng học tập, thí nghiệm)

* Nguyên liệu

* Cách thức tiến hành (giới thiệu theo trình tự)

đồ dùng học tập hay thí nghiệm

2 Bài 2 :Viết đoạn văn

- Giới thiệu 1 đồ dùng

- Giới thiệu 1 danh lam thắng cảnh ở quê em

- Giới thiệu 1 thể loại văn học

- Giới thiệu 1 loài hoa

- Giới thiệu 1 loài động vật

4 65 N

Gv khỏi quỏt V dung bài %L"

5 PA dũ

-  "%" %0 1 %&" lớ %/ 8Z 83 %/ minh

- Hoàn thành bài

- ()" * hình %&" " ,- câu "0/ 1%

- 2%&" 3 " ,- câu "0/ 1%

2 $4 3

- %5 6 câu "0/ 1% 83 bán

- : ;... %&"

- Khái  83 6> %/ minh

- Các % @ pháp %/ minh

- Yêu "0/ "@ 6> làm 83 %/ minh

-

2 $4 3

- Khái quát, % %W...

- HS thảo luận nhúm

Nhúm 1: Z a

Nhúm 2: Z b

Nhúm 3: Z c

Nhúm 4: Z d

-

- Gv %5 xột,  :- "%D-#

Bài 2:

sgk

- HS Viết -& gt;