Các hoạt động dạy học 3.Luyện tập a Luyện đọc: +Luyện đọc lại các âm ở Tiết 1 +Tiếp tục nhận diện và đọc các chữ ở bảng chữ thường và chữ hoa +Đọc câu ứng dụng - Nêu nhận xét tranh minh [r]
Trang 1Môn: Học vần
Tiết số 1: Bài 28
Tuần 7
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy : Chữ thường - Chữ hoa
I Mục tiêu
+Học sinh biết được chữ in hoa và bước đầu làm quen với chữ viết hoa
+Nhận ra và đọc được các chữ in hoa trong câu ứng dụng
+Đọc đúng các câu ứng dụng : Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa +Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ba Vì
II Đồ dùng dạy học
Giáo viên:
+Bảng chữ thường – chữ hoa (SGK trang 58)
+Tranh ảnh minh họa câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở
Sa Pa
+Tranh minh họa cho phần luyện nói: Ba Vì
Học sinh: SGK, vở tập viết, bảng con, phấn trắng
III Các hoạt động dạy và học
Thời
gian Các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tương ứng dùngĐồ 5’ A Kiểm tra bài cũ
+Đọc và viết: nhà ga, quả nho,
tre ngà, ý nghĩ
+Đọc câu ứng dụng: quê bé hà có
nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giã
giò
- 2-4 HS đọc và viết
- 1 HS đọc
Bảng phụ
Trang 25’
B Bài mới
1 Giới thiệu bài mới:
- Giới thiệu bài qua Bảng chữ thường,
chữ hoa
- Đọc bảng chữ
2 Dạy chữ ghi âm
a) Nhận diện chữ hoa
Câu hỏi:
- Chữ in hoa nào giống chữ in thường
nhưng kích thước lớn hơn và chữ hoa
nào không giống chữ in thường?
+ Các chữ in hoa và chữ in thường
gần giống nhau:
C, E, Ê, I, K, L, O, Ô, Ơ, P, S, T, U, V,
X, Y
+ Các chữ in hoa và chữ in thường
khác nhau:
C, A, Ă, Â, B, D, G, H, M, N, Q, R
b) Tập đọc bảng chữ:
(Chú ý: Bài 28 giới thiệu chữ in hoa
giúp cho HS làm quen dần với các hình
thức chữ hoa (chữ viết và chữ in) Phần
luyện viết các chữ hoa sẽ được thực
hiện ở học kỳ 2 Bài này không có nội
dung viết
*Nghỉ giữa giờ
- HS quan sát
- GV viết lên bảng
- HS đọc theo GV
- GV nêu câu hỏi
- HS thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi
GV ghi góc bảng – nhận xét bổ sung thêm
HS tập phát âm: cá nhân, tổ, nhóm, hoặc theo bàn
- GV viết lên bảng và đọc
- GV che chữ in hoa, HS dựa vào chữ in thường để đọc và nhận diện chữ hoa
GV che phần chữ in thường, chỉ vào chữ in hoa, HS nhận diện
và đọc âm của chữ
- HS đọc cá nhân, tổ, nhóm đồng thanh
Hát múa
Vật mẫu
Tran
h vẽ
3’ C Củng cố dặn dò
- Đọc lại bài
- 2-3 HS đọc
Rút kinh nghiệm bổ sung :
Trang 3
Môn: Học vần
Tiết số 2
Tuần 7
Thứ ngày tháng năm 200
Tên bài dạy : Chữ thường - Chữ hoa
I Mục tiêu
+Học sinh biết được chữ in hoa và bước đầu làm quen với chữ viết hoa
+Nhận ra và đọc được các chữ in hoa trong câu ứng dụng
+Đọc đúng các câu ứng dụng : Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa +Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ba Vì
II Đồ dùng dạy học
Giáo viên:
+Bảng chữ thường – chữ hoa (SGK trang 58)
+Tranh ảnh minh họa câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở
Sa Pa
+Tranh minh họa cho phần luyện nói: Ba Vì
Học sinh: SGK, vở tập viết, bảng con, phấn trắng
III Các hoạt động dạy và học
Thời
gian Các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tương ứng dùngĐồ 15’
3.Luyện tập
a) Luyện đọc:
+Luyện đọc lại các âm ở Tiết 1
+Tiếp tục nhận diện và đọc các chữ ở
bảng chữ thường và chữ hoa
+Đọc câu ứng dụng
- Nêu nhận xét tranh minh họa
về câu ứng dụng
- Tìm những chữ in hoa có
trong câu: Bố, Kha, Sa Pa
- Chữ đứng ở đầu câu: Bố
- Tên riêng: Kha, Sa Pa
Giải thích: Sa Pa là một thị trấn nghỉ
mát đẹp thuộc tỉnh Lào Cai Vì ở cao
- HS lần lượt phát âm (nhìn trên bảng hoặc SGK)
- GV sửa phát âm cho HS
- HS đọc cá nhân, đọc nhóm, cả lớp
- 2-3 HS nhắc lại
GV giúp HS hiểu thêm về Sa
SGK
Chữ mẫu
Trang 4hơn mặt biển 1600m nên khí hậu ở đây
mát mẻ quanh năm Mùa đông thường
có mây mù bao phủ, nhiệt độ có khi
dưới 0 độ, có năm có tuyết rơi
Pa
10’ b) Luyện nói:
Tên bài: Ba Vì
- Giới thiệu qua về địa danh Ba Vì
Câu hỏi gợi ý:
+ Quan sát tranh và cho biết tranh
vẽ gì?
+ Em có biết anh Hồ Giáo chăn bò ở
đâu không?
+ ở Ba Vì có khu du lịch nổi tiếng
nào? Em có biết không ?
+ Cuộc chiến đấu giữa Sơn Tinh và
Thủy Tinh xảy ra ở ngọn núi nào?
+ Núi Ba Vì thuộc tỉnh nào?
- 2-3 thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi
- GV giới thiệu
HS đọc tên bài luyện nói 5-7 HS trả lời
Vật mẫu
Tran
h vẽ
chơi 5’ C Củng cố dặn dò
- Đọc toàn bài trên bảng (hoặc
SGK)
- Tìm chữ vùa học trong SGK (trong
các tờ báo, văn bản bất kỳ)
- Ôn lại bài, tự tìm từ vừa học trong
sách báo
- Chuẩn bị bài 29
- GV chỉ bảng HS theo dõi và đọc theo
- HS tìm chữ trong văn bản, sách báo
Báo Văn bản
Rút kinh nghiệm bổ sung :