a KTBC: Kiểm tra 5p Kiểm tra việc chuẩn bị bài của HS ở nhà b// Dạy nội dung bài mới : Giới thiệu bài.Nêu trực tiếp vào vấn đề HĐ1: Ghi đề 85p Hoạt động của GV HĐ của HS - Gv ghi đề lên [r]
Trang 1Võ Thành
Ngày !" 19/ 03/ 2012
Ngày (! " 26/ 03/ 2012
Tuần 32/ Tiết 121
Tập làm văn: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG
1 Mục tiêu: Giúp học sinh.
*$+ ,-. /0"
$+ ,> ?
Quan sát, phát
c/ + thái 29"
Cĩ ý /0 trách -63 2L- 5K- A9 L M* 8 thân M* 2;* < =
2/ Chuẩn bị của Giáo Viên và Của Học Sinh
GV: ! -8C sgk, sgv, / H-6A liên quan
PP: 23 / !- R- tìm
HS: ! bài, sgk, /I< ghi
3/ Tiến trình bày dạy
a) KTBC:
b// V! 9- dung bài 3K- :
-K- /-6A bài.Nêu / W /-.< vào 51 2+
HĐ1: Hd hs làm phần luyện tập: 5p
- ? 8 I/ (Z HK< 8 2+ I<
2. \ 51 2+ gì?
- Hãy tìm
39/ trong L \ 51 2+ : 2;*
< = em 2* sinh L ?
- K và H!-E
- Nêu khía ! : 2;* < = 5+
mơi / =C`
I/ Chuẩn bị ở nhà:
- Mơi
LE
HĐ 2: Hdhs hoạt động trên lớp: 30p
- Yêu cA Hc H R/ các /d treo
tranh 5e lên 8E
- Trình bày \ 2-+A 2^ làm, tìm
quá 39/ trang
- g- /h nhĩm lên trình bày
- g- nhĩm khác I xét – 2J
gĩp ý ,-.E
- Các /d treo tranh 5e lên 8E
- !- (-6 /d trình bày bài 5-./E
- g sinh I xét, gĩp ý, d sung
- g sinh nghe, rút kinh -63E
II/ Hoạt động trên lớp:
c/ M LC HA 6 /I< : 3p
h /-./ gC em cho -./ tác (Z M* 5? 8 I/ (Z là gì?
d/ Hướng dẫn học sinh tW g : nhà : 1p
- g bài
- AU ;" \* Hk- (-l 2!/E
- e/ <c d sung M* 2m -6< n M* cá nhân
………
………
Trang 2Võ Thành
Ngày !" 19/ 03/ 2012
Ngày (! " 26 03/ 2012
Tuần 32/ Tiết 122
Tiếng Việt: CHỮA LỖI DIỄN ĐẠT
1 Mục tiêu: Giúp học sinh.
*$+ ,-. /0"
-6A PA8 M* 5-6 (-l 2!/ R< lô-gic
$+ ,> ?
Phát
c/ + thái 29"
Phát -6 và khác <Z 39/ L H9- (-l 2!/ có liên quan
2/ Chuẩn bị của Giáo Viên và Của Học Sinh
GV: ! -8C sgk, sgv, / H-6A liên quan
PP: 23 / !- R- tìm
HS: ! bài, sgk, /I< ghi
3/ Tiến trình bày dạy
a) KTBC:
b// V! 9- dung bài 3K- :
-K- /-6A bài.Nêu / W /-.< vào 51 2+
HĐ1: Hd hs làm phần luyện tập: 25p
- - Yêu cA g sinh 2g các câu
trong 3Z 1 SGK?
- Yêu cA 3k- g sinh /W phát
-6 ra Hk- và \* Hk- trong các
câu 2J]
- g- g sinh lên 8 \* H!-
câu – cách (-l 2!/ 2j]
- g- g sinh I xét, d sung,
góp ý hoàn thành bài /I<E
- Giáo viên I xét, 2B giá
K (o g sinh phát -6 và
\* Hk- (-l 2!/ trong bài /I< làm
5? M* mình
- g sinh 2gE
- g sinh phát -6 và \* Hk-E
- g sinh \* H!- cách (-l 2!/
2j trên 8E
- g sinh góp ý, d sung
I/ Phát hiện và chữa lỗi:
a) A: PAc áo, giày dép; B: 2m dùng g /I<E
- A9 2 H !- khác nhau,
- B không <8- là /h \ có * 9 = A
Sửa: Chúng em 2^ giúp các
! g sinh \ vùng ; bão HZ/ PAc áo, giày dép và 2m dùng g /I<E
b) “A nói chung và B nói riêng” thì A là /h \ * 9C B là /h
\ * t<E
và trong bóng 2B nói riêng, -+3 say mê là nhân /L quan / g (o 2. thành công
c) Lão Ngô 1/ L không <Z /A9 cùng
Ngô 1/ L là tên tác -8 câu c sai
Sửa: “Lão !sC r K
giúp… 1945 d) Trong câu F- HW* g “A hay
Trang 3Võ Thành
B”?
A: trí /0 là /h \ * 9
= bao hàm B: bác E Vì 5I câu này 2^ vi <!3 nguyên / quan / g 2L- 5K- câu F- HW* gE
Sửa: Em 3AL / : thành 39/
e) Sửa: Bài /= khơng y hay 5+
6 /AI/ mà cịn 8 5+ 9- dung
g) Sửa: Trên sân ga y cịn H!- 2
1 h) Sửa: ; VIA 1/ c cù, ;A
khĩ và 1/ 3W yêu / = m con
i) hồn thành 2 R \` n + 2JE
k) Sửa: Hút /AL lá 5h* cĩ !-
cho 0 ,F_ 5h* /L kém 5+ /-+
!
HĐ2: Hdhs phát hiện và sửa lỗi trong TLV của minh 10p
- K (o g sinh phát -6 và
\* Hk- (-l 2!/ trong bài /I< làm
5? M* mình
- g sinh phát -6 và \* Hk-E II/ Phát -6 Hk- (-l 2!/ trong bài
/I< làm 5? M* mình:
c/ M LC HA 6 /I< : 3p
Yc hs H!- nd bài gE
d/ Hướng dẫn học sinh tW g : nhà : 1p
- g bài
- AU ; -1 làm bài 5-./ L 6
- e/ <c d sung M* 2m -6< n M* cá nhân
………
………
Ngày !" 2003/ 2012
Ngày (! " 30 03/ 2012
Tuần 32/ Tiết 123 + 124
Tiếng Việt: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6- VĂN NGHỊ LUẬN
1 Mục tiêu: Giúp học sinh.
*$+ ,-. /0"
Y n -8- thích) 39/ 51 2+ xã 9- n 5? gE
$+ ,> ?
W 2B gia chính xác = trình 29 /I< làm 5? M* 8 thân, /h 2J rút ra \ kinh -63 c c/ + thái 29"
Phát -6 và khác <Z 39/ L H9- (-l 2!/ cĩ liên quan
2/ Chuẩn bị của Giáo Viên và Của Học Sinh
Trang 4Võ Thành
GV:
HS: Ơn ,-. /0 5? ; HAI
3/ Tiến trình bày dạy
a) KTBC:
b// V! 9- dung bài 3K- :
-K- /-6A bài.Nêu / W /-.< vào 51 2+
HĐ1: Ghi đề 85p
- Gv ghi 2+ lên 8"
Yêu cA:
- g sinh <8- xác 2; 2 R
u A ý h/s: - Khơng 2 R }
(Z \ bài 5? 3oA n
bài làm : nhà
- Khơng nhìn bài M* !E
- Chú ý 2 * cá .A /L vào bài
làm
- c tuân /M các K"
+ Tìm
uI< dàn ý ( trong <c bài làm,
+ -./ bài
+
- Chép 2+ vào -1
- HS chú ý
I/ Đề :Hãy nói không với các tệ nạn xh II/ Dàn ý :
MB :
Nêu vấn đề:nói không với các tệ nạn xh 1,5đ
TB :
Cần làm sáng tỏ các luận điểm sau : 6đ
- Tình hình tệ nạn xh diễn ra hiện nay
- Tác hại của các tệ nạn đv con người và xh (sức khoẻ, kinh tế gđ, xh , lối sống đ/đức)
- Tác hại của tệ nạn xh đv hs ( ảnh hưởng sức khoẻ, học tập , tương lai …)
- Chúng ta phải tránh xa các tệ nạn xh để làm đẹp cho tương lai , đất nước
KB :
Kêu gọi mọi người sống lành mạnh, xa rời các tệ nạn xh 1,5đ
HĐ2: Thu bài.1p
- GV thu bài và
c/ M LC HA 6 /I< : 3p
1p Thơng qua
d/ Hướng dẫn học sinh tW g : nhà : 1p
- g bài
- AU ; bài /-.< theo /d ,./ phàn 5?EE
- e/ <c d sung M* 2m -6< n M* cá nhân
………
………
... trang- g- /h nhĩm lên trình bày
- g- nhĩm khác I xét – 2J
gĩp ý ,-. E
- Các /d treo tranh 5e lên 8 E
- !- (-6 /d trình bày 5-. /E
- g sinh... SGK?
- Yêu cA 3k- g sinh /W phát
-6 Hk- \* Hk-
câu 2J]
- g- g sinh lên 8 \* H !-
câu – cách (-l 2!/ 2j]
- g- g sinh I xét, d...
- Giáo viên I xét, 2B giá
K (o g sinh phát -6
\* Hk- (-l 2!/ /I< làm
5? M*
- g sinh 2gE
- g sinh phát -6 \* Hk-E
- g