Hoạt động 3: tìm hiểu đường truyền của ánh sáng o HS đọc thí nghiệm o HS nêu tên các dụng cụ cách bố trí và tiến hành thí nghiệm o HS làm thí nghiệm và trả lời C1 o HS đọc C2 o HS nêu cá[r]
Trang 1I Mục tiêu :
1 Kiến thức:
o HS biết làm thí nghiệm xác định đường truyền ánh sáng
o HS biết biễu diễn một tia sáng bất kì
o HS biết đường đi của tia sáng trong các môi trường khác nhau
2 Kĩ năng:
o Phân biệt các chùm tia sáng
o Vẽ các chùm tia sáng
3 Thái độ:
o Tự lực nghiêm túc trong học tập
II Chuẩn bị:
o HS: mỗi nhóm cái đèn pin,ống trụ thẳng và tròn, 3 tấm bìa có đục lỗ giống nhau,xem trước nội dung bài
o GV : chuẩn bị nội dung bài dạy
III Hoạt động dạy học :
Tuần : 2
Ngày soạn: 17/8/08 Ngày dạy : 20/8/08
Hoạt động học của học sinh Trợ giúp của giáo viên
Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ
o HS lên trả lời câu hỏi
o HS khác chú ý nhận xét
Hoạt động 2: tổ chức tình huống học tập
o HS lắng nghe và dự đoán
Hoạt động 3: tìm hiểu đường truyền của ánh
sáng
o HS đọc thí nghiệm
o HS nêu tên các dụng cụ cách bố trí và tiến
hành thí nghiệm
o HS làm thí nghiệm và trả lời C1
o HS đọc C2
o HS nêu cách bố trí và tiến hành thí nghiệm
o Các nhóm tiến hành làm thí nghiệm và
đưa ra nhận xét đường truyền ánh sáng
o HS trả lời câu hỏi
o HS chú ý
Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi:
HS1:Khi nào ta nhận biết được ánh sáng? Khi nào ta nhìn thấy một vật ? nguồn sáng, vật sáng là gì? Các em khác chú ý nhận xét
HS2: làm bài tập 2.4,2.5 trong SBT Làm sao trên mặt đất có ánh sáng Vậy mặt trời đã chiếu ánh sáng xuống mặt đất theo con đường nào
Cho học sinh dự đoán Để xem dự đoán đúng hay sai bài học hôm nay giúp ta trả lời câu hỏi
Cho HS đọc mục thí nghiệm :
Để kiểm tra thí nghiệm đường truyền ánh sáng cần dụng cụ nào, cách bố trí và tiến hành thí nghiệm
Cho HS làm thí nghiệm và trả lời C1
GV thống nhất câu trả lời.
Cho HS đọc C2:
Cách bố trí và tiến hành thí nghiệm như thế nào?
Yêu cầu các nhóm tiến hành làm và nêu nhận xét về đường truyền ánh sáng
Như vậy 2 thí nghiệm trên tiến hành trong mội trường nào? Vậy trong không khí ánh sáng truyền theo con đường nào?
GV giới thiệu không khí là mội trường trong suốt và
trong không khí có các tính chất giống nhau nên gọi
Trang 2o Hs trả lời câu hỏi
o Hs chú ý
o Hs nhắc lại và ghi vở
Hoạt động 4: tia sáng và chùm sáng
o Hs chú ý và ghi vở
o Hs quan sát trả lời câu hỏi
o HS chú ý
o HS quan sát và trả lời câu hỏi
o HS tự hồn thành C3
Hoạt động 5: vận dụng
o HS trả lời
o Học sinh tự đọc và trả lời C4
o HS làm C5 theo hướng dẫn GV
o
Hoạt động 6: củng cố
o HS trả lời các câu hỏi
là đồng tính
Vậy nước,thủy tinh, xăng ,dầu… cĩ gọi là mơi trường trong suốt và đồng tính khơng ?
GV thơng báo định luật truyền thẳng ánh sáng
Cho vài HS nhắc lại
Đường truyền ánh sáng biễu diễn như thế nào
GV thơng báo cách biễu diễn đường truyền của ánh
sáng :
Qui ước: biễu diễn đường truyền ánh sáng bằng một đường thẳng cĩ mũi tên chỉ hướng gọi là tia sáng
Yêu cầu hs quan sát hình 2.3: cho biết tia sáng truyền từ đâu tới đâu?
GV vẽ tia sáng S I SI:tia sáng.
GV giới thiệu một chùm sáng gồm nhiều tia sáng
hợp thành cĩ 3 chùm sáng thường gặp
Yêu cầu hs quan sát hình 2.5 và cho biết đặc điểm của mỗi chùm sáng?
GV nhận xét và cho hs hồn thành chỗ trống ở câu
C3
Chùm sáng song song :
Chùm sáng hội tụ:
Chùm sáng phân kì:
Cho học sinh trả lời phần đầu bài
Cho HS đọc C4 và tự trả lời
Cho HS đọc C5
Hướng dẫn HS cách làm Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi:
Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng?
Trang 3Phần ghi bảng
I Đường truyền của ánh sáng:
C1.ống thẳng
C2.dùng dây chỉ luồn qua 3 lỗ A,B,C rồi căng thẳng dây
Định luật truyền thẳng ánh sáng: trong mội trường trong suốt và đồng tính ánh sáng truyền đi theo đường
thẳng
II Tia sáng và chùm sáng:
Qui ước: biễu diễn đường truyền của ánh sáng bằng một đường thẳng cĩ mũi tên chỉ hướng gọi là tia sáng
S I SI:tia sáng
Chùm sáng song song : gồm các tia sáng khơng giao nhau trên đường truyền của chúng
Chùm sáng hội tụ: gồm các tia sáng giao nhau trên đường truyền của chúng
Chùm sáng phân kì: gồm các tia sáng loe rộng ra trên đường truyền của chúng
III Vận dụng :
C4
C5.đầu tiên cắm hai cây thẳng đứng trên mặt tờ giấy dùng mắt ngắm sao cho cái kim thứ nhất che khuất cái kim thứ hai sau đĩ di chuyển cái kim thứ 3 đến vị trí bị kim thứ nhất che khuất ánh sáng truyền đi theo đường thẳng cho nên nếu kim thứ nhất nằm trên đường thẳng nối kim thứ hai và kim thứ 3 và mắt thì ánh sáng từ kim thứ 2 và thứ 3 khơng đến được mắt hai kim này bị kim thứ nhất che khuất
IV Ghi nhớ: (sgk)
Hoạt động 7: dặn dị
o HS ghi dặn dị của GV
Cách biễu diễn đường truyền ánh sáng?
Nếu mơi trường trong suốt nhưng khơng đồng tính thì ánh sáng cĩ truyền theo đường thẳng khơng?
Học phần ghi nhớ ,đọc cĩ thể em chưa biết
Làm bài tập 2.1 đến 2.4 trong SBT
Chuẩn bị bài mới