C¸c nhãm lµm TN0 theo yªu cÇu 2 vµ quan Gv yªu cÇu häc sinh lµm TN tiÕp yªu cÇu 2 sát hiện tượng vµ yªu cÇu cä x¸t theo mét chiÒu vµ sè lÇn nh nhau, khi nhÊc lªn th× nhÊc tõ tõ.. Nhóm t[r]
Trang 1Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 20: hai loại điện tích
I - mục tiêu bài học:
1 Kiến thức:
thì đẩy nhau, tráI dấu thì hút nhau
- Nêu , cấu tạo nhuyên tử và quy luật của các elec trôn
2 Kĩ năng:
- Làm thí nghiệm quan sát và suy luận
3 Thái độ:
- Nghiêm túc và yêu thích khoa học bộ môn
Ii – chẩn bị:
Chẩn bị cho mỗi nhóm: 3 mảnh nilông cỡ 13cm x25cm, 1 vỏ bút chìgỗ, 1 kẹp giấy, 2 thanh nhựa sãm màu giống nhau dài 20cm tròn có lỗ, 1 thanh thuỷ tinh có trục quay
Iii - Các hoạt động dạy học.
Hoạt động1:Kiểm tra bài cũ.
* Có thể làm nhiều vật nhiễm điện bằng
cách nào? Căn cứ vào đâu nói vật bị nhiễm
điện?
* Làm bài tạp 17.1 và 17.2 SBT- T18
Hoạt động2: Tình huống học tập.
Một vật bị nhiễm điện (mang điện tích) có
khả năng hút các vật khác Nếu hai vật
đều bị nhiễm điện thì chúng hút nhau hay
đẩy nhau?
Hoạt động3:Thí nghiệm tạo ra hai vật
nhiễm điện cùng loại và tìm hiểu lực tác
dụng giữa chúng
Gv phát dụng cụ TN0
Gv yêu cầu học sinh quan sát hai mảnh
nilông khi nhiễm điện: chúng có
khoảng cách chứng tỏ chúng không hút
nhau, không đẩy nhau
Gv yêu cầu học sinh làm TN tiếp yêu cầu 2
và yêu cầu cọ xát theo một chiều và số lần
5/
3/
10 /
Hai học sinh lên bảng trả lời HS1 lên trả lời
HS2 lên làm bài tập
Hs khác nhận xét bổ xung
Hs lắng nghe
Hs suy nghĩ dự đoán
I- hai loại điện tích
*Thí nghiệm1:
Các nhóm làm TN0 theo yêu cầu 1 và quan
Các nhóm làm TN0 theo yêu cầu 2 và quan
Trang 2Gv mời học sinh hoàn thành nhận xét
Gv mời học sinh nhận xét bổ xung
Hoạt động4: Thí nhiệm phát hiện hai vật
nhiễm điện hút nhau và mang điện tích
khác loại
Gv phát dụng cụ
Gv yêu cầu học sinh làm TN
Gv yêu cầu học sinh hoàn thành nhận xét
Hoạt động5: Kết luận - Vân dụng
Gv khẳng định không chỉ chúng ta rút ra
nhận xét mà bằng nhiều TN khác các nhà
khoa học đều chứng tỏ , điều trên
Gv mời học sinh hoàn thành kết luận
Gv giới thiệu quy k điện tích
Gv yêu cầu học sinh vận dụng làm câu C1
Hoạt động 6: Tìm hiểu sơ , về cấu tạo
nguyên tử
Gv treo tranh H.18.4 - SGK T51
Gv thông báo mô hình đơn giản của
nguyên tử
Gv thông báo lần , : hạt nhân, electrôn,
tính trung hoà về điện, electôn tự do
Gv mời học sinh lần , trả lời các câu C2,
C3, C4.và nhận xét bổ xung
10 /
12 /
Hs hoàn thành nhận xét1
Nhận xét1: Hai vật giống nhau , cọ xát
khi , đặt gần nhau thì chúng hút nhau.
Hs nhận xét bổ xung
* Thí nhiệm 2:
Hs hoàn thành nhận xét2
Nhận xét2: Thanh nhựa sẫm màu và thanh
thuỷ tinh , cọ xát thì chúng đẩy nhau
do chúng mang điện tích khác loại.
Hs hoàn thành kết luận và có thể ghi chép Kết luận: Có hai loại điện tích Các vật
mang điện tích cùng loại thì đẩy nhau , mang điện tích khác loại thì hút nhau.
Quy ước: Thanh thuỷ tinh cọ xát vào lụa là
vào vải khô là điện tích âm(-)
Hs làm câu C1
II- sơ lược cấu tạo nguyên tử
Hs lắng nghe và nghiên cứu tài liệu
Hs quan sát tranh H.18.4; lắng nghe
Hs có thể ghi chép
Hs lần , trả lời các câu C2, C3, C4
Và nhận xét bổ xung
IV – củng cố – Dăn dò(5 / )
1 Củng cố:
- Gv mời học sinh đọc “ ghi nhớ”
Trang 32 Dăn dò:
- VN học bài và làm bài tập trong vở bài tập
- VN đọc k bài 19