Kế hoạch giảng dạy khối 2, kì I - Tuần học 19

Caùch tieán haønh: - Tổ chức cho hs đọc từng đoạn, kết hợp trả lời câu hỏi phù hợp với nội dung đoạn đã đọc... - Đọc từng đoạn, trả lời câu hỏi phù hợp với nội dung đoạn đọc.[r]

Trang 1

Kế hoạch bài học

1

TẬP ĐỌC

Tuần: 19 Tiết:

Ngày soạn: ngày dạy:

I/ MỤC TIÊU:

- Hiểu các từ mới ( SGK) và nội dung bài học Biết được bốn mùa Xuân, Hạ, Thu, Đông

- Đọc đúng, đọc trơn toàn bài, nghỉ hơi hợp lý

- Bồi dưỡng tình cảm yêu thiên nhiên

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ viết sẳn câu văn cần luyện đọc

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/ Khởi động: Hát 1’

2/ Kiểm tra bài cũ: 3’

- Kiểm tra dụng cụ HT HS, chữa bài kiểm tra

3/ Bài mới:

a/ Giới thiệu: 1’

b/ Các hoạt động:

30’

Tiết2

15’

Hoạt động 1: Luyện đọc

Mục tiêu: Rèn kĩ năng đọc đúng

Cách tiến hành:

- Đọc mẫu toàn bài

- Tổ chức hs đọc từng câu, rút ra từ khó

Luyện đọc từ khó

- Tổ chức đọc từng đoạn trước lớp, kết hợp giải nghĩa

từ mới

- Tổ chức đọc đoạn trong nhóm

- Tổ chức đọc thi giữa các nhóm

- Nhận xét tuyên dương

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Mục tiêu: Trả lời được các câu hỏi Hiểu nội dung bài

học

- Tổ chức cho hs đọc từng đoạn, kết hợp trả lời câu hỏi

phù hợp với nội dung đoạn đã đọc

- Nhận xét chốt lại ý chính Rút ra nội dung bài học

Ca ngợi cảnh sắc thiên nhiên của bốn mùa xuân, hạ,

thu, đông

Hoạt động 3: Luyện đọc lại

Mục tiêu: đọc đúng, đọc trơn toàn bài

- HD hs đọc đúng bài

- Theo dõi

- Vài hs khá giỏi đọc

- Đọc nối tiếp

- Luyện đọc các từ khó

- Đọc nối tiếp trước lớp

- Đọc từ mới SGK

-Đọc nối tiếp trong nhóm

- Các nhóm thi đọc trước lớp CN, ĐT từng đoạn, cả bài

- Nhận xét, bình chọn

- Đọc từng đoạn, trả lời câu hỏi phù hợp với nội dung đoạn đọc

- Nhận xét bổ sung

- Vài học sinh đọc lại nội dung bài

Lop2.net

Trang 2

- Tổ chức cho hs đọc theo vai trong nhóm.

- Nhận xét biểu dương

- Tự phân vai đọc trong nhóm

- Đại diện nhóm thi đọc trước lớp

- Nhận xét bình chọn

4/ Củng cố: 5’

- Hỏi lại tựa bài

- Vài học sinh đọc lại nội dung bài học

- Liên hệ GDHS

IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:

- Xem đọc lại bài, trả lời các câu hỏi

- Thực hành điều đãû học

- Chuẩn bị bài sau: Lá thư nhầm địa chỉ

RÚT KINH

NGHIỆM: -

Trang 3

-Kế hoạch bài học

3

TẬP ĐỌC

Tuần: 19 Tiết: 57

I/ MỤC TIÊU:

- Hiểu các từ mới ( SGK) và nội dung bài học Biết không được bốc thư của người khác ra xem, như vậy là thiếu văn minh, vi phạm pháp luật

- Đọc đúng, đọc trơn toàn bài, nghỉ hơi hợp lý

- Biết được điều: Không được xâm phạm thư từ, đồ đạt của người khác

- Một phong bì thư có dán tem và dấu bưu chính

- Bảng phụ viết sẳn câu văn cần luyện đọc

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1/ Khởi động: Hát 1’

2/ Kiểm tra bài cũ: 3’

- Gọi 3 hs đọc nối tiếp bài “ Chuyện bốn mùa” kết hợp trả lời câu hỏi

- Nhận xét cho điểm

3/ Bài mới:

a/ Giới thiệu: 1’

b/ Các hoạt động:

10’

8’

Hoạt động 1: Luyện đọc

Mục tiêu: Rèn kĩ năng đọc đúng Hiểu ngiã các từ

ngữ

- Đọc mẫu toàn bài

- Tổ chức hs đọc từng câu, rút ra từ khó

Luyện đọc từ khó

- Tổ chức đọc từng đoạn trước lớp, kết hợp giải nghĩa

từ mới

- Tổ chức đọc đoạn trong nhóm

- Tổ chức đọc thi giữa các nhóm

- Nhận xét tuyên dương

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Mục tiêu: Trả lời được các câu hỏi Hiểu được nội

dung bài

- Tổ chức cho hs đọc từng đoạn, kết hợp trả lời câu hỏi

phù hợp với nội dung đoạn đã đọc

Nhận xét chốt lại ý chính Biết được không nên bốc thư

- Theo dõi

- Vài hs khá giỏi đọc

- Đọc nối tiếp

- Luyện đọc các từ khó

- Đọc nối tiếp trước lớp

- Đọc từ mới SGK

-Đọc nối tiếp trong nhóm

- Các nhóm thi đọc trước lớp CN, ĐT từng đoạn, cả bài

- Nhận xét, bình chọn

- Đọc từng đoạn, trả lời câu hỏi phù hợp với nội dung đoạn đọc

- Vài học sinh đọc lại nội dung bài

Lop2.net

Trang 4

từ của người khác ra xem, như vậy là thiếu văn minh,

vi phạm pháp luật

* GD HS: Không được xâm phạm thư từ đồ đạt của

người khác

Hoạt động 3: Luyện đọc lại

Mục tiêu: đọc đúng, đọc trơn toàn bài

- HD HS đọc đúng toàn bài

- Tổ chức cho hs sung phong đọc lại toàn bài

- Đọc trước lớp Nối tiếp từng đoạn Cả bài

4/ Củng cố: 5’

- Vài học sinh đọc lại nội dung bài học

- Liên hệ GDHS

- Xem đọc lại bài, trả lời các câu hỏi

- Thực hành điều đả học

- Chuẩn bị bài sau: “ Oâng mạnh thắng Thần gió”

RÚT KINH

NGHIỆM: -

Trang 5

-Kế hoạch bài học

5

`

Lop2.net

Trang 6

Tuần: 19 Tiết: 91

I/ MỤC TIÊU :

- Biết về tổng của nhiều số, biết tính tổng của nhiều số

- Rèn tính đúng, trìng bày đẹp

- Phát triển tư duy toán học

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Khởi động: 1’

2 Kiểm tra bài cũ : 3’

- Chữa bài kiểm tra

-Nhận xét, đánh giá

3 Bài mới :

a) Giới thiệu: 1’

b) Các hoạt động:

25’ Hoạt động 1: Giới thiệu tổng của nhiều số.

Mục tiêu: Biết cách thực hiện các bài toán.

- Giới thiệu lần lược các bài toán y/c hs thực hành vào

bảng con, nêu cách thực hiện

- Chốt lại:

+ Thế nào là tổng của nhiều số?

Hoạt động 2: Thực hành

Mục tiêu: Biết tính tổng của nhiều số.

- Tổ chức hs thực hiện các bài tập

- GDHS cẩn thận khi làm bài

Bài 1 : Bảng con.

- Giúp hs xác định y/c BT

- Tổ chức hs thực hành Bảng con, 1 hs làm bảng nhóm,

trình bày nêu kết quả trước lớp

-Nhận xét

Bài 2: Vở nháp.

- Tổ chức hs thực hành vào vơ û nháp Gọi 1 hs làm bảng

lớp

- Bài 3: Giải vào vở

- Tổ chức hs giải vào vở Một hs làm bảng nhóm

- Theo dõi hs làmbài

- Chấm điểm một số bài

- Nhận xét, thống kê

- Thực hành theo y/c của gv

- Nêu bài toán

- Thực hiện

- Trình bày trước lớp

- Nhận xét

- Nêu y/c

- Thực hiện theo y/c gv

- Nhận xét sửa chữa

- Nêu y/c, giải vào vở Một em làm bảng nhóm Trình bày kết quả

- Nhận xét

Trang 7

7

4.Củng cố : 5’

- Tổ chức hs làm bài thi đua

- Liên hệ GDHS

- Nhận xét tiết học

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:

- Xem lại bài Chữa các BT chưa đạt

- Chuẩn bị bài sau: Phép nhân

RÚT KINH NGHIỆM:

-

-Lop2.net

Trang 8

THỦ CÔNG

Tuần : 19 Tiết : 1

- Hiểu biết cách cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng

- Cắt, gấp, trang trí được sản phẩm

- Học sinh yêu thích gấp, cắt, trang trí sản phẩm

1 Giáo viên : Quy trình cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng.

2.Học sinh : Giấy thủ công, vở, kéo, hồ dán.

û.III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Khởi động : 1’

2.KT bài cũ: 3’

_ Kiểm tra dụng cụ môn học của HS

_ Nhận xét

3.Bài mới:

a) -Giới thiệu: 1’

b) các hoạt động:

15’

10’

.Hoạt động 1: Giới thiệu cách cắt, gấp, trang

trí thiếp chúc mừng

Mục tiêu: Hiểu cách cắt, gấp, trang trí thiếp

chúc mừng

+ Giới thiệu hình mẫu:

- Tổ chức hs quan sát, nhận xét hình dạng kích

cở của thiếp chúc mừng

- HD thực hành mẫu:

- Vừa thực hiện thao tác vừa nêu quy trình bài

học

- Gọi vài hs nêu lại quy trình thực hiện

Mục tiêu : Học sinh biết cắt, gấp, trang trí

thiếp chúc mừng

Cách tiến hành

* HD thực hành mẫu :

- Thực hiện thao tác mẫu ở các bước theo quy

trình hướng dẫn

-Gọi vài hs nêu lại quy trình thực hiện

- Tổ chức hs thực hành theo nhóm

- Theo dõi hs thực hiện

- Quan sát, nhận xét theo y/c củagv

- Nêu lại các bước

- Nhận xét

- Theo dõi

- 2 hs nêu

- Nhận xét

- Thực hành cắt, gấp, trang trí theo nhóm

- Trình bày sản phẩm

Trang 9

9

Củng cố : 5’

- Nhận xét tiết học Biểu dương hs tham gia hoạt động tốt

- GDHS ham thích học tập, làm nhiều sản phẩm đẹp

- Làm lại sản phẩm để chúc mừng người thân

- Chuẩn bị đâøy đủ dụng cụ để tiết sau học tốt hơn

RÚT KINH

NGHIỆM: -

-Lop2.net

Trang 10

KỂ CHUYỆN

Tuần : 19 Tiết : 19

- Biết dựa theo tranh kể lại từng đoạn câu chuyện “Chuyện bốn mùa.’’ Biết dựng lại câu chuyệng theo vai

- Rèn kĩ năng kể chuyện đủ ý, đúng trình tự, nghe bạn kể để đánh giá đúng

- Giáo dục hs Biết yêu quý thiên nhiên, bảo vệ cảnh sắc thiên nhiên tươi đẹp

1 Giáo viên : Tranh minh hoạ baiø học

2 Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

- KT dụng cụ học tập của hs

3 Bài mới :

15’

10’

Hoạt động 1 : Kể từng đoạn câu chuyện.

Mục tiêu : Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo

tranh

- Gọi vài hs khá giỏi kể mẩu trước lớp

- Tổ chức hs thảo luận kể theo nhóm Mỗi nhóm

kể một đoạn

- Kể trước lớp

Hoạt động 2 : Kể toàn bộ câu chuyện.

Mục tiêu : Biết tự phân vai kể nối tiếp nhau lại

toàn bộ câu chuyện

- Tổ chức cho hs tự phân vai kể nối tiếp toàn bộ

câu chuyện

- Cho các nhóm thi kể trước lớp

-Nhận xét, cho điểm biểu dương

-Kể mẫu từng đoạn câu chuyện trước lớp

- Nhận xét

- Các nhóm thảo luận kể

- Đại diện thi kể trước lớp

- Các nhóm thi kể trước lớp

4.Củng cố : 5’

- Liên hệ giáo dục hs

Trang 11

11

- Câu chuyện này GD các em điều gì ?

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:

-Kể lại chuyện cho gia đình nghe

- Chuẩn bị bài sau: Oâng Mạnh thắng Thần Gió

-Nhận xét tiết học

RÚT KINH

NGHIỆM: -

-Lop2.net

Trang 12

Tuần 19 Tiết: 92

- Nhận biết phép nhân trong mối quan hệ tổng các số hạng bằng nhau Biết đọc, viết và cách tính kết quả của phép nhân

- Biết vận dụng làm tính nhanh

- Phát triển tư duy toán học cho học sinh

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC :

2 Kiểm tra Bài cũ : 3’

- Kiểm tra một số BT tiết trước chưa đạt

-Nhận xét, cho điểm

3 Bài mới :

TL

25’ Hoạt động 1 : Giới thiệu phép nhân

Mục tiêu : Biết cách thực hiện các phép nhân.

Cách tiến hành :

- HDHS thực hiện thao tác trên các tấm bìa, tìm kết quả

nhận biết 2 x 5 = 10

Dấu x gọi là dấu nhân

Mục tiêu: biết thực hiện các bài tập.

* GD HS tính cẩn thận khi làm bài.

- Tổ chức cho hs làm BT

- Bài tâp.1: Tính

- Tổ chức hs thực hành bảng con

- Bài tập 2: tính

- Tổ chức hs thực hành theo nhóm Ghi kết quả vào

bảng nhóm

- Theo giỏi giúp đỡ các nhóm

- Nêu y/c BT 1

- Nêu y/c BT 2

- Thực hành

- Trình bày kết quả

- Nhận xet sửa chữa

4 Củng cố : 5’

Trang 13

13

- Làm lại các BT chưa đạt

- Chuẩn bị bài sau: Thừa số – Tích

RÚT KINH

NGHIỆM: -

-

-Lop2.net

Trang 14

CHÍNH TẢ

Tuần : 19 Tiết : 37

- Chép lại chính xác bài chính tả :Chuyện bốn mùa Làm đúng các bài tập

- Rèn viết đúng, trình bày sạch- đẹp

- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác, viết đúng từ ngữ

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1 Giáo viên : Viết sẵn đoạn tập chép

2 Học sinh :

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC :

2 Kiếm tra bài cũ : 3’

- Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi ở tiết học trước

-Nhận xét đánh giá

3 Bài mới :

8’

10’

Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép.

Mục tiêu : Chép lại chính xác trình bày đúng

đoạn viết

Bước 1:

-Giáo viên đọc mẫu

- y/c hs đọc lại bài

- Hỏi câu hói tìm ý

+ Đoạn chép này ghi lời của ai?

+ Bà Đất nói gì?

Bước 2:

-Hướng dẫn viết từ khó, dễ lẫn

Hoạt động 2: Viết chính tả

Mục tiêu: Trình bày đúng, viết đúng bài

chính tả

Bước 1:

- HD HS trình bày bài viết

- Gọi hs nêu lại quy tắt viết chính tả

-Bước 2: Đọc lần 2

- Tổ chức hs chép bài vào vở

-Theo dõi

- Vài hs đọc lại Cả lớp đọc thầm

- Trả lời

- Nhận xét

- Nêu các chữ viết hoa Giải thích vì sao phải viết hoa

-Cả lớp viết bảng con

-Nhìn bảng chép bài vào vở

Trang 15

15

7’

Bước 3: Soát lỗi - Đọc lại bài hs soát lỗi - Thống kê số lỗi Bước 4: Thu bài, chấm bài. - Chấm điểm 1 số bài, nhận xét số điểm Hoạt động 3 : Bài tập Mục tiêu : làm đúng các bài tập Cách tiến hành : Bài 2: Gọi hs nêu cầu BT - Tổ chức hs làm theo nhóm - Chôùt lại ý đúng Bài 3: - Tổ chức hs làm vào VBT - Chốt lại ý đúng

- Soát lỗi bằng bút chì - Nộp vở - Nêu y/c BT 2 - Thực hành theo nhóm, trình bày kết quả - Nhận xét sữa chữa - Nêu y/c BT 3 - Thực hành vào VBT - Nhận xét sửa chữa 4.Củng cố : 5’ - Tổ chức cho hs thi đua viết 1 số từ dễ viết sai trong bài - Nhận xét biểu dương - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tập chép và làm bài tập đúng IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - Sửa lỗi Làm lại các BT vào VBT - Chuấn bị bài sau: Thư Trung thu RÚT KINH NGHIỆM:

-

-Lop2.net

Trang 16

Bài : Thừa số - Tích

Tuần: 19 Tiết : 93

- Biết gọi tên thành phần tên gọi của phép nhân Củng cố cách tìm kết quả của phép nhân

- Biết vận dụng kiến thức làm tính nhanh, giải toán đúng

- Phát triển tư duy toán học

- Kiểm tra một số BT tiết trước Nêu cách tìm số trừ

-Nhận xét

3 Bài mới :

8’

17’

Hoạt động 1 : Giới thiệu Thừa sô – tích.

Mục tiêu: Biết nêu tên thành phần và kết quả của phép

nhân

- Lần lược giới thiệu thành phần tên gọi của phép nhân

- Gọi vài hs đọc lại

Hoạt động 2:Thực hành

Mục tiêu: Biết thực hiện được các BT.

Bài 1 :

Tổ chức cho hs nêu miêïng kết quả

- Ghi bảng kết quả

- Nhận xét

Bài 2:

- Tổ chức hs thực hành vào bảng con Gọi vài hs làm

bảng lớp

- Theo gioiõ hs làm bài

- Nhận xét

Bài 3 :

- Tổ chức hs giải vào vở

-Theo dõi giúp đỡ hs yếu

- Chấm điểm một số bài Nhận xét thống kê

- Theo dõi nhận biết

- Đọc lại

- Nhận xét

- Nêu y/c BT 1

- Nhận xét Sửa chữa

- Nêu y/c BT

- Đọc y/c BT

- 1 hs làm vaò bảng nhóm

- Nhận xét

4.Củng cố : 5’

Trang 17

17

- Xem lại bài, làm các bài tập chưa đạt

- Chuẩn bị bài sau: Bảng nhân 2

RÚT KINH NGHIỆM:

-

-Lop2.net

Trang 18

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài : Từ ngữ về các mùa.

Đặt và trả lời câu hỏi khi nào?

Tuần: 19 Tiết: 19

- Biết gọi tên các tháng trong năm và các tháng bắt đầu, kết thúc từng mùa

- Biết xếp được các ý theo lời của bà Đất phù hợp với từng mùa trong năm Đặt câu và trả lời câu hỏi khi nào?

- Phát triển tư duy ngôn ngữ

1.Giáo viên : Phiếu bài tập

2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp

1 Khởi động : 1’

- Kiểm tra dụng cụ học tập hs

- Nhận xét đánh giá

3 Bài mới :

a)Giới thiệu: 1’

25’ Hoạt động 1 : Làm bài tập.

Mục tiêu : Biết thực hiện được các BT.

Bài 1 :

- Tổ chức cho hs nêu miệng kết quả

- Nhận xét chốt lại

Bài 2 :

- Tổ chức cho hs làm theo nhóm 4

- Nhận xét,chốt lại

Bài 3:

-Tổ chức hs thảo luận nhóm đôi chọn

- Nhận xét, chốt lại ý chính

Nêu y/c BT1

- Thực hành theo y/c gv

- Nêu y/c BT 2

- Thảo luận nhóm Ghi kết quảvào phiếu

BT

- nhận xét

- Nêu y/c BT 3

- Thảo luận nhóm Ghi kết quả vào phiếu BT

- Đại diện trình bày kết quả

- Nhận xét

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	136,4 KB