Kế hoạch bài học khối 2 - Tuần 19 năm 2010

Xếp được các ý theo lời bà Đất trong Chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm BT2 -Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào BT3 -HS K-G làm được hết các BT.. - Giaùo duïc HS ye[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2D

TUẦN 19

Thứ

CC 19 Sinh hoạt đầu tuần

MT 19 VT Đề tài Sân trường trong giờ da chơi Tranh dân gian, …

HAI

04/01

TD 37 Trò chơi: Bịt mắt bắt dê, nhanh lên bạn ơi Còi, cờ, …

BA

05/01

TNXH 19 Đường giao thông (ATGT: Bài 2) Hình ở SGK, … LTVC 19 Từ ngữ về các mùa đặt và TLCH Khi nào? nt, …

TƯ

06/01

TD 38 Trò chơi bịt mắt bắt dê ,nhóm ba nhómbảy Còi, khăn, …

ÂN 19 HH : Bài Trên con đường đến trường Nhạc cụ, …

NĂM

07/01

TLV 19 Đáp lời chào, lời tự giới thiệu Bảng phụ, tranh,…

TC 19 Gấp, cắt trang trí thiếp chúc mừng(T1) Giấy màu, tranh

quy trình, mẫu, …

SÁU

08/01

2010

SH 19 Sinh hoạt cuối tuần

Trang 2

TIẾ 1 Thứ hai ngày 04 tháng 1 năm 2010

PPCT19 CHÀO CỜ

Sinh hoạt đầu tuần

TIẾT 2 TOÁN

PPCT 91 TỔNG CỦA NHIỀU SỐ

I MỤC TIÊU: -Nhận biết tổng của nhiều số.

-Biết cách tính tổng của nhiều số

-Các BT cần làm: BT1( cột 2), BT2 ( cột 1, 2, 3), BT3 (a)

-HS yêu thích học toán và cẩn thận trong khi làm bài

II CHUẨN BỊ : -SGK, phiếu SGK, bảng con.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định:

2 Bài cũ: chữa bài kiểm tra HKI

3 Bài mới:

* Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính

- GV viết bảng: 3 + 2 + 4 = giới thiệu đây là

tổng của các số 2, 3, 4 đọc là “tổng của 2, 3, 4”

- GV giới thiệu cách đặt tính và tính:

2 + 2 cộng 3 bằng 5

+3 + 5 cộng 4 bằng 9, viết 9

4

9

- GV nxét chốt lại

* Giới thiệu phép tính: 12 + 34 + 40

- Y/c HS tính

- GV nxét, sửa bài

* Giới thiệu phép tính: 15 + 46 + 29 + 8

- Y/c HS tính

* Thực hành:

+ Bài 1 (cột 2): tính

- Y/c HS làm bảng con

- Gv xnét, sửa: 3 + 6 + 5 = 14

7 + 3 + 8 = 18

+ Bài 2 (cột 1,2,3): tính

- Hát

- HS tính: 2 + 3 + 4 = 9

- HS đọc “2 cộng 3, cộng 4 bằng 9” hay tổng của 2, 3, 4 bằng 9

- HS tính và nhắc lại cách tính

- HS tính:

12 + 2 cộng 4 bằng 6, 6 cộng 0 +34 bằng 6, viết 6

40 + 1 cộng 3 bằng 4, 4 cộng 4

86 bằng 8, viết 8

- HS tính

15 + 5 cộng 6 bằng 11, 11 cộng

46 9 bằng 20, 20 cộng 8 bằng +29 28, viết 8 nhớ 2

8 + 1 cộng 4 bằng 5, 5 cộng 2

98 bằng 7, 7 thêm 2 bằng 9,

Viết 9 + Bài 1: tính

- HS làm bảng con

- HS nxét, sửa bài + Bài 2: tính

Trang 3

- Y/c HS làm vở.

- GV chấm, chữa bài

+ Bài 3: số?

- Y/c HS làm phiếu nhóm

a) 12kg + 12kg + 12kg = 36 kg

b) 5l + 5l + 5l + 5l = 20 l

4 Củng Cố – Dặn Dò:

- Gv tổng kết bài, gdhs

- Về làm vbt

- Chuẩn bị bài “phép nhân”

- Nxét tiết học

- HS làm vở

14 36 21 9 + 33 + 20 + 68 + 65 + Bài 3: số?

- HS làm phiếu

- Các nhóm trình bày kết quả

- HS nxét, sửa bài

- HS nghe

TIẾT 2 MĨ THUẬT

PPCT19 VẼ TRANH ĐỀ TÀI SÂN TRƯỜNG TRONG GIỜ RA CHƠI

GV CHUYÊN TRÁCH DẠY

………

TIẾT 4 ; 5 TẬP ĐỌC

PPCI 55- 56 CHUYỆN BỐN MÙA(2 TIẾT)

I MỤC TIÊU: -Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.

-Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống ( trả lời được CH 1, 2, 4) HS K-G trả lời được CH3

*GDBVMT ( Khai thác tr ực tiếp): Mỗi mùa Xuân, Hạ, Thu Đông đếu có những vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ MT thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ.

II CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ, bảng phụ, SGK

Giáo viên Học sinh

1 Ổn định

2 Mở đầu

- Giáo viên giới thiệu 7 chủ điểm của sách Tiếng

Việt 2 – tập 2

- Học sinh mở mục lục sách Tiếng Việt 2 – tập 2

Một em đọc tên 7 chủ điểm ; quan sát tranh minh

hoạ chủ điểm mở đầu : “ Bốn mùa ”

3 Bài mới :

Luyện đọc :

- Giáo viên đọc mẫu toàn bài

- Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp

giải nghiã từ

a) Đọc từng câu :

- Hát

HS thực hiện theo yc

- HS nghe

- Học sinh đọc

Trang 4

- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu trong mỗi

đoạn 1 học sinh đầu bàn đọc, sau đó từng em

đứng lên đọc tiếp nối Chú ý :

+ Các từ có vần khó :

+ Các từ dễ viết sai do ảnh hưởng của phương

ngữ :

+ Từ mới :

b) Đọc từng đoạn trước lớp :

- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn

- Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt , nghỉ hơi và

nhấn giọng trong các câu sau

- Giáo viên giúp học sinh hiểu nghĩa các từ ngữ

được chú giải cuối bài đọc Giải nghĩa thêm từ

thiếu nhi là trẻ em dưới 16 tuổi

c) Đọc từng đoạn trong nhóm :

- Lần lượt từng học sinh trong nhóm đọc, các học

sinh khác nghe, góp ý Giáo viên theo dõi, hướng

dẫn các nhóm đọc đúng

d) Thi đọc giữa các nhóm

g) Cả lớp đọc đồng thanh 1 đoạn

Tìm hiểu bài :

* Câu hỏi 1 :

- 1 học sinh đọc câu hỏi

+ Bốn nàng tiên trong truyện tượng trưng cho

mùa nào trong năm?

* Câu hỏi 2a :

- 1 học sinh đọc câu hỏi :

+ Em hãy cho biết mùa Xuân có gì hay theo lời

của nàng Đông

* Câu hỏi 2b :

- 1 học sinh đọc câu hỏi :

+ Mùa Xuân có gì hay theo lời bà Đất?

* Câu hỏi 3 :

- Mùa Ha, mùa Thu, mùa Đông có gì hay?

- Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời một trong

hai cách sau :

+ Cách 2: Giáo viên chia lớp thành một số

nhóm, phát giấy khổ to và bút dạ cho các nhóm

viết câu trả lời vào bảng tổng hợp dưới đây Nhắc

học sinh chú ý tập hợp cả lời của cácùang tiên lẫn

-HS tiếp nối nhau đọc từng câu

+ vườn bưởi, rước , tựu trường + sung sướng, nảy lộc, trái ngọt, rước, bếp lửa, tinh nghịch, thủ thỉ, ấp ủ

+ bập bùng

- Học sinh đọc

- Học sinh luyện đọc :

- Học sinh đọc

- Học sinh thi đọc

- Đọc đồng thanh

Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời : + Bốn nàng tiên tượng trưng cho bốn mùa trong năm: Xuân, Hạ, Thu, Đông

- Học sinh đọc thầm và trả lời : + Xuân về, vườn cây nào cũng đâm chồi, nảy lộc

+ Vào xuân, thời tiết ấm áp, có mưa xuân, rất thuận lợi cho cây cối phát triển, đâm chồi nảy lộc

- HS làm việc theo nhóm

Mùa Thu

Có vườn bưởi chín vàng Có đêm trăng rằm rước đèn, phá cỗ

Trời xanh cao, học sinh nhớ ngày tựu trường

Mùa Đông

Có bập bùng bếp lửa, nhà sàng; giấc

Trang 5

lời của bà Đất nói về từng mùa Đại diện các

nhóm dán bài lên bảng lớp, lần lượt trình bày

Giáo viên cho nhận xét, bổ sung ý theo từng cột

* Câu hỏi 4 :

- Em thích nhất mùa nào? Vì sao

- Giáo viên hỏi học sinh về ý nghĩa bài văn

Luyện đọc lại :

- HD HS luyện đọc truyện theo vai : người dẫn

chuyện, 4 nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, Đông và bà

Đất

- Giáo viên cho học sinh nhận xét, bình chọn cá

nhân nào đọc hay

4 Củng cố – dặn dò : - Liên hệ GDBVMT

Chuẩn bị bài mới

ngủ ấm trong chăn

Ấp ủ mầm sống để xuân về cây cối đâm chồi nảy lộc

- Học sinh trả lời theo sở thích

- Bài văn ca ngợi 4 mùa Xuân, Ha, Thu, Đông Mỗi mùa đều có vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống

- Học sinh thi đọc truyện theo nhóm

- HS nxét, bình chọn

- HS nghe

Thứ ba ngày 05 tháng 1 năm 2010

PPCT 37 TC “BỊT MẮT BẮT DÊ & NHANH LÊN BẠN ƠI”

I MỤC TIÊU: - Biết cách xoay các khớp cổ tay, cổ chân, hơng, đầu gối làm quen xoay cánh

tay, khớp tay

- Biết cách chơi trị chơi và tham gia được các trị chơi

- HS thích chơi TC và có ý thức kỉ luật khi tập luyện

II CHUẨN BỊ:- Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập Còi, khăn, bóng

Giáo viên TG Học sinh

1 PHẦN MỞ ĐẦU

- GV nhận lớp, phổ biến nd, y/c giờ học

- Y/c HS khởi động: xoay các khớp cổ tay, cổ

chân, đầu gối

- Ôn bài thể dục

2 PHẦN CƠ BẢN

* TC: Bịt mắt bắt dê

- GV nêu tên Tc, nhắc lại cách chơi và cho HS

chơi theo nhóm

- GV theo dõi, sửa sai

* TC: Nhanh lên bạn ơi

- GV nêu tên Tc, nhắc lại cách chơi và cho HS

chơi thi đua

- GV nxét, sửa sai

3 PHẦN KẾT THÚC

8’

20’

7’

- HS thực hiện theo đội hình hàng ngang





GV

- HS chơi theo đội hình vòng tròn

GV

- HS chơi theo đội hình 2 hàng ngang







Trang 6

- Đứng vỗ tay và hát

- Cúi người thả lỏng

- Nhảy thả lỏng

- GV cùng HS hệ thống bài, giao bài tập về

nhà

- HS thực hiện theo đội hình hàng ngang





GV

I MỤC TIÊU: -Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau.

-Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân

-Biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân

-Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng.

- BT cần làm :BT1 ; BT2

-Ham thích học Toán Tính đúng nhanh, chính xác.

II CHUẨN BỊ: Tranh ảnh hoặc mô hình, vật thật của các nhóm đồ vật có cùng số lượng phù

hợp với nội dung SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định:

2 Bài cũ: Tổng của nhiều số

15 + 15 + 15 + 15 ; 24 + 24 + 24 + 24

- Nhận xét và cho điểm HS

3 Bài mới

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nhận biết về

phép nhân

- GV hướng dẫn

GV giới thiệu : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 là tổng của 5

số hạng , mỗi số hạng đều bằng 2 , ta chuyển

thành phép nhân , viết như sau :

2 x 5 = 10 ( viết 2 x 5 dưới tổng

2 + 2 + 2 + 2 + 2 và viết số 10 dưới số 10 ở

dòng trên : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10

2 x 5 = 10

GV nêu tiếp cách đọc phép nhân 2 x 5 = 10 (

đọc là “ Hai nhân năm bằng mười ” ) và giới

thiệu dấu x gọi là dấu nhân

GV giúp HS tự nhận ra khi chuyển từ tổng :

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10

thành phép nhân 2 x 5 = 10

thì 2 là một số hạng của tổng , 5 là số các số

hạng của tổng , viết 2 x 5 để chỉ 2 được lấy 5

lần Như vậy , chỉ có tổng các số hạng bằng

- Hát

- Học sinh thực hiện các phép tính

- HS nxét, sửa

- HS quan sát

- 2 chấm tròn

- HS trả lời

- Muốn biết có tất cả bao nhiêu chấm tròn

ta tính nhẩm tổng

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 ( chấm tròn )

- HS nhận xét

- HS theo dõi

- HS thực hành đọc ,viết phép nhân

- Học sinh đọc

Trang 7

nhau mới chuyển được thành phép nhân

Hoạt động 2: Thực hành.

+ Bài 1:

GV hướng dẫn HS xem tranh vẽ để nhận ra :

a) 4 được lấy 2 lần , tức là : 4 + 4 = 8 và

chuyển thành phép nhân sau : 4 x 2 = 8

b) , c) làm tương tự như phần a

- GV hướng dẫn HS biết cách tìm kết quả của

phép nhân : Muốn tính 4 x 2 = 8 ta tính tổng 4

+ 4 = 8 , vậy 4 x 2 = 8

+ Bài 2:

- GV hướng dẫn HS viết được phép nhân

- GV chấm chữa bài

+ Bài 3:ND ĐC

4 Củng cố – Dặn dò

- GVtổng kết bài, gdhs

- Chuẩn bị: Thừa số- Tích

- Nhận xét tiết học

+ Bài 1:

- HS quan sát tranh

- HS đọc “Bốn nhân hai bằng tám”

- HS làm bảng con b) 5 + 5 + 5 = 15 c) 3+3+3+3 = 12

5 x 3 = 15 3x 4 = 12

+ Bài 2:

- HS làm vở a) 4+4+4+4+4 = 20 b) 9+9+9 = 27 4x 5 = 20 9 x 3 = 27 c) 10 + 10 +10 + 10 + 10 = 50

10 x 5 = 50

I MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi.

- Làm đúng bài tập (2) a/b, (3) a/b, hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn

-Viết sạch, đẹp

II Chuẩn bị: Bảng phụ.Bảng con, vở bài tập.

1 Ổn định

2 Bài cũ

- Kiểm tra đồ dùng học tập

3.Bài mới

Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép.

- GV đọc đoạn chép

+ Đoạn chép này ghi lời của ai trong Chuyện bốn

mùa?

+ Bà Đất nói gì?

+ Đoạn chép có những tên riêng nào?

+ Những tên riêng ấy phải viết thế nào?

+ Hướng dẫn HS viết từ khó vào bảng con

* Hướng dẫn HS chép bài vào vở

- Hát

- HS đọc thầm theo và TLCH:

- Lời bà Đất

- Bà Đất khen các nàng tiên mỗi người mỗi vẻ, đều có ích, đều đáng yêu

- Xuân, Hạ, Thu, Đông

- Viết hoa chữ cái đầu

- HS viết vào bảng con: tựu trường, ấp ủ…

Trang 8

- GV theo dõi, uốn nắn.

* Chấm, sửa bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả

Bài tập 2a:

- GV hướng dẫn HS đọc yêu cầu

- Chọn 2 dãy HS thi đua

- GV nhận xét – Tuyên dương

Bài tập 3a:

- Hướng dẫn HS đọc thầm Chuyện bốn mùa và

viết các chữ cho hoàn chỉnh bài tập 3

+ 2 Chữ bắt đầu bằng l:

+ 2 Chữ bắt đầu bằng n:

- GV nhận xét – Tuyên dương

- GV tổng kết bài, gdhs

- Về làm thêm bài tập 2b, 3b ở SGk và làm VBt,

sửa lỗi sai

- Chuẩn bị: Thư Trung thu

- HS chép bài

- Sửa bài

- Đọc yêu cầu bài 2a

- HS 2 dãy thi đua

+ (Trăng) Mồng một lưỡi trai, Mồng hai lá lúa

Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng

Ngày tháng mười chưa cười đã tối Bài tập 3a:

- HS 2 dãy thi đua

- Là, lộc, lại, làm, lửa, lúc, lá

- Năm, nàng, nào, nảy, nói

- HS nxét, bổ sung

- HS nghe

I MỤC TIÊU: - Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất.

-Biết: Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người quý trọng

-Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi

* GD TG ĐĐ HCM (Liên hệ): Trả lại của rơi thể hiện đức tính thật thà, thực hiện theo 5 điều

BH dạy.

II CHUẨN BỊ: Tranh t.h HĐ1, 2; đồ dùng sắm vai, thẻ màu hình mặt trời.

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình huống

* HS bi ết ra quyết định đúng khi nhặt được của

rơi.

- Y/C Hs quan sát tranh và cho biết nội dung

tranh

- Y/c HS săm vai theo tình huống trong tranh

- Gv ghi ý kiến của HS và tóm tắt các giải

- Hát

- HS quan sát tranh và nêu nội dung tranh

- 2 HS lên sắm vai xử lí tình huống

Trang 9

+ Tranh giành nhau

+ Chia đôi

+ Tìm cách trả lại cho người mất

+ Dùng làm cho việc từ thiện

+ Dùng để tiêu chung

+ Nếu em là em nhỏ trong tình huống đó em

sẽ làm gì?

- GV kết luận: khi nhặt được của rơi cần tìm

cách trả lại cho người mất Điều đó đem lại

niềm vui cho họ và cho chính mình

Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ

* HS bi ết bày tỏ thái độ của mình trước những ý

kiến cĩ liên quan đến việc nặt được của rơi.

- GV nêu câu hỏi, y/c HS bày tỏ thái độ bằng

các thẻ màu hình mặt trời

+ Trả lại của rơi là that thà, đáng quý

+ Trả lại của rơi là ngốc

+ Trả lại của rơi là đem lại niềm vui cho

người mất và cho chính mình

+ Chỉ nên trả lại của rơi khi có người biết

+ Chỉ nên trả lại của rơi khi nhặt được số tiền

lớn hoặc vật đắt tiền

4 Củng cố – dặn dò:

- Gọi HS hát bài “Bà còng”

+ Bạn tôm, bạn tép trong bài có ngoan không?

Vì sao?

- Gv nxét, gdhs

- Dặn về làm VBT

- HS nghe, tự tìm giải pháp tốt nhất

- HS thảo luận theo cặp đôi và trình bày

- HS nghe

Quy ước thẻ:

+ Mặt trời đỏ: tán thành + mặt trời xanh: không tán thành + Mặt trời trắng: lưỡng lự

- Đỏ

- Xanh

- Đỏ

- Xanh

- HS hát

- HS thảo luận trả lời

- HS nxét \, bổ sung

TIẾT 1 Thứ tư ngày 06 tháng 01 năm2010

PPCT 57 TẬP ĐỌC

THƯ TRUNG THU

I MỤC TIÊU: -Biết ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn trong bài, đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp

lí

-Hiểu nội dung: Tình yêu thương của BaÙc Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam ( trả lời được các

CH và học thuộc đoạn thơ trong bài)

* GDTGĐĐ HCM (bộ phận):Giúp HS hiểu được tình cảm âu yếm, yêu thương đặc biệt của

BH với TN và của NT với BH Nhớ lời khuyên của Bác Yêu Bác.

II CHUẨN BỊ -Tranh minh họa bài tập đọc Thêm tranh, ảnh Bác Hồ với thiếu nhi.

Trang 10

1 Ổn định

2 Bài cũ: Chuyện bốn mùa

- GV kiểm tra 2 HS

- GV nhận xét

3 Bài mới

Hoạt động 1: Luyện đọc.

1/ GV đọc diễn cảm bài văn:

2/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

a) Đọc từng câu

- HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ trong bài

b) Đọc từng đoạn trước lớp

- GV có thể chia bài làm 2 đoạn (phần lời thư và lời

bài thơ); hướng dẫn HS ngắt nhịp ở cuối mỗi dòng

thơ

c) Đọc từng đoạn trong nhóm

d) Thi đọc giữa các nhóm (ĐT, CN; từng đoạn, cả

bài)

- GV nxét, bình chọn

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

+ Câu hỏi 1: Mỗi Tết Trung thu, Bác Hồ nhớ tới ai?

+ Câu hỏi 2: Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ rất

yêu thiếu nhi?

- GV giới thiệu tranh, ảnh Bác Hồ với thiếu nhi

+ Câu hỏi 3: Bác khuyên các em làm những điều gì?

+ Kết thúc lá thư, Bác viết lời chào các cháu ntn?

- GV kết luận, gdhs

Hoạt động 3: Học thuộc lòng.

- GV hướng dẫn HS cả lớp học thuộc lòng lời thơ theo

các phương pháp đã nêu trong học kì I

- 1 HS đọc lại cả bài Thư Trung thu

-HS cả lớp hát bài Ai yêu Bác Hồ Chí Minh của nhạc

sĩ Phong Nhã

- GV nhận xét tiết học, nhắc HS nhớ lời khuyên của

Bác, về nhà tiếp tục HTL

Nhận xét tiết học

- Hát

- HS đọc và TLCH

- HS nxét

- HS nghe

- HS đọc

- HS nối tiếp đọc 2 dòng thơ

- HS đọc từng đoạn

- HS đọc lại từ

- HS đọc trong nhóm

- HS thi đua đọc giữa các nhóm

- HS nxét, bình chọn

- Bác nhớ tới các cháu nhi đồng -“Ai yêu các nhi đồng/ bằng Bác Hồ Chí Minh?/ Tính các cháu ngoan ngoãn,/ Mặt các cháu xinh xinh”

- Bác khuyên thiếu nhi cố gắng thi đua học hành, tuổi nhỏ làm việc nhỏ tùy theo sức của mình, để tham gia kháng chiến và giữ gìn hòa bình, để xứng đáng là cháu của Bác

- “Hôn các cháu/ Hồ Chí Minh”

- HS học thuộc lòng

- HS thi đua cá nhân

- HS hát

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	440,76 KB