Kế hoạch bài học khối 2 - Học kì II - Tuần 27

Các hoạt động dạy - học Néi dung Hoạt động của trò Hç trî cña G/v *Hoạt động - 2HS lên bảng làm bài, cả lớp - Nhận xét, chấm điểm.. Bµi1; Lµm miÖng.[r]

Trang 1

Tuần 27 Thứ hai, ngày 16 tháng 3 năm 2009

Tập đọc

ôn tập và kiểm tratập đọc - HTL Đọc thêm bài :

Lá thư nhầm địa chỉ

I Mục tiêu :

* Kiểm tra lấy điểm tập đọc

-Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng:HS đọc thông các bài Tập đọc đã học

từ tuần 19 đến tuần 26

- Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu: HS trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài

đọc

*Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi " Khi nào ?"

* Ôn cách đáp lời cảm ơn của người khác

* Đọc thêm bài Lá thư nhầm địa chỉ

II Đồ dùng dạy -học

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học

Hoạt động 1:

* Kiểm tra Tập đọc - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc, trả lời câu hỏi về

đoạn vừa đọc

- Nhận xét ,chấm

điểm

Hoạt động 2 :

* Tìm bộ phận câu

trả lời cho câu hỏi

"Khi nào ?".Nói lời

đáp lại của em

- H/s làm việc theo nhóm đôi

Các em viết bài vào giấy nháp

- 2HS lên bảng làm bài

- Nhận xét

- Giúp H/s ôn luyện

về tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi "Khi nào?" Ôn cách đáp lời cảm ơn của người khác

Hoạtđộng 3

*Đặt câu hỏi cho

bộ phận được in

đậm

* Đọc thêm bài Lá

thư nhầm địa chỉ

- H/s làm bài vào vở

- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình

- Đọc bài TLCH

- Giúp H/s biết đặt câu hỏi cho bộ phận

được in đậm

- Hướng dẫn hs đọc bài TLCH

Hoạt động 4

*Củng cố dặn dò - Thực hành nhắc lại lời cảm ơn với lời lẽ lịch sự, đúng nghi thức - Nhận xét tiết học - Dặn dò về đọc lại

các bài tập đọc và học thuộc lòng

Tập đọc

Ôn tập kiểm tra tập đọc học thuộc lòng.

Đọc thêm bài: Mùa nước nổi

Trang 2

I Mục đích yêu cầu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

- Mở rộng từ ngữ về bốn mùa

- Ôn luyện cách dùng dấu chấm.

- Đọc thêm bài: Mùa nước nổi.

II Đồ dùng dạy học

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc

III Hoạt động dạy học:

- Bốc thăm đọc bài TLCH

- HS chơi

- 1 HS đọc yêu cầu của bài và đọc

đoạn trích.

- 1 hs làm bài trên bảng lớp Cả

lớp làm bài trong vở

- Đọc bài Mùa nước nổi, TLCH.

1 Giới thiệu bài

2 Kiểm tra đọc:

- Gọi hs đọc bài, TLCH

3 Trò chơi mở rộng vốn từ

- Nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi

4 Ngắt đoạn trích thành 5 câu

- Gọi hs đọc y/c của bài.

- Giao nhiệm vụ.

- Gọi hs nhận xét chữa bài.

5 Đọc thêm bài: Mùa nước nổi

- Hướng dẫn hs đọc bài trả lời câu hỏi

6 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học, nhắc hs ôn bài

Toán

số 1 trong phép nhân và phép chia

I.Mục tiêu :

*Giúp H/s biết:

- Số 1 nhân với số nào cũng cho kết quả là chính số đó Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó

- Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó

- Giúp các em ham thích học toán

- Bảng phụ, phấn màu

III Các hoạt động dạy -học

Trang 3

Nội dung Hoạt động của trò Hỗ trợ của G/v

Hoạt

động1:

Khởi động

- 2HS lên bảng làm bài tập, cả lớp làm bài ra giấy nháp Tính chu vi của hình tam giác có độ dài các cạnh lần lượt là:

a) 4cm, 7cm, 6cm

b) 12cm, 8cm, 14cm

- Nhận xét, cho điểm

- Giới thiệu bài

Hoạt động

2:

*Làm quen

với phép

nhân có

thừa số là 1

- Thực hiện phép nhân 1x 2, 1 x 3,

1 x 4 2 x 1, 3 x 1, 4 x 1.2 : 1, 3 :

1, 4 : 1 HS chuyển phép nhân này thành tổng tương ứng.HS rút ra kết luận:

- Nêu phép tính giúp HS biết: Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó Số nào chia cho

1 cũng bằng chính số đó Hoạt động

3

* Luyện tập

Bài 1: Làm miệng

- Nối tiếp nhau báo cáo kết quả

- Nhận xét

Bài 2:Làm bài vào vở

- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau

Bài 3: gt

- Giúp HS biết Số 1 nhân với số nào cũng cho kết quả

là chính số đó Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số

đó

- Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó

Hoạt động

2

*Củng cố

dặn dò

- Nêu lại kết luận trong bài - Nhận xét tiết học Dặn dò

chuẩn bị bài sau

Thứ ba, ngày 17 tháng 3 năm 2009

Thể dục bài tập rèn luyện tư thế cơ bản

I Mục tiêu :

- Kiểm tra bài tập RLTTCB Yêu cầu HS biết và thực hiện động tác tương đối chính xác

- Giúp HS chăm TDTT

II Địa điểm và phương tiện

*Địa điểm :Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập

*Phương tiện :Còi , kẻ vạch

III Nội dung và phương pháp lên lớp

1.Phần mở đầu

- G/v nhận lớp phổ biến

nội dung yêu cầu giờ học 2 phút

Trang 4

- Đứng tại chỗ ,vỗ tay, hát

- Khởi động

* Ôn bài thể dục PTC

2.Phần cơ bản

*Ôn: Đi theo vạch kẻ

thẳng hai tay chống hông

* Đi theo vạch kẻ thẳng

hai tay dang ngang

* Trò chơi: Diệt các con

vật có hại

3.Phần kết thúc

- Cúi người thả lỏng

- G/v cùng H/s hệ thống

bài

- G/v nhận xét và giao bài

tập về nhà

3 phút

5 phút

20phút

2 phút

1 phút 2phút

5 phút

- Đội hình hàng dọc

- Đội hình vòng tròn cán sự lớp điều khiển

- Cho hs ôn theo nhóm, GV quan sát sửa sai

- HS tổ chức chơi Cán sự điều khiển

- Cho hs thả lỏng

- Hệ thống bài , giao bài về nhà

Toán

số 0 trong phép nhân và phép chia

I Mục tiêu :

* Giúp Hs biết :

- Số 0 nhân với số nào cũng cho kết quả là 0 Số nào nhân với 0 cũng bằng 0

- Không có phép chia cho 0

- Giúp các em yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy - học.

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học.

*Hoạt

động1:

Khởi

động

- 2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài ra giấy nháp.Tính : a) 4 x 4 x 1 c) 2 x 3 : 1 b) 5: 5 x 5

- Nhận xét, cho điểm

*Hoạt

động 2:

*Làm

quen với

phép nhân

có thừa số

là 1

- Thực hiện yêu cầu của của GV

để rút ra: 0 x 3 = 0 + 0 + 0 Vậy

0 x 3 = 3

- Làm quen với phép chia có số

bị chia là 0

- Nhắc lại kết luận

- Nêu phép nhân 0 x 2 giúp HS

từ phép nhân này HS đưa ra kết luận: Số 0 nhân với số nào cũng cho kết quả là 0 Số nào nhân với 0 cũng bằng 0.Các phép chia có số bị chia là 0 có thương bằng 0

Trang 5

Hoạt động

3

* Luyện

tập, thực

hành

Bài 1, 2 : Làm miệng

- Nối tiếp nhau phát biểu ý kiến

- Nhận xét Bài 3, : Làm bảng con

Bài 4 :Làm bài vào vở

- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau 1HS lên bảng chữa bài, nhận xét

- Giúp HS biết số 0 nhân với số nào cũng cho kết quả là 0 Số nào nhân với 0 cũng bằng 0

- Giúp HS biết phép chia có số

bị chia là 0 Không có phép chia cho 0

- Chấm bài ,nhận xét

Hoạt động

4

* Củng cố

dặn dò

- Về nhà học thuộc các kết luận

Kể chuyện

ôn tập và kiểm tra tập đọc - HTL(t3).

Đọc thêm: Thông báo của thư viện loài chim

I Mục tiêu :

*Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc

- Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi " ở đâu ? "

- Ôn cách đáp lời xin lỗi của người khác

- Đọc bài Thông báo của thư viện loài chim

- Phiếu viết tên các bài tập đọc

Hoạt động 1:

* Kiểm tra tập đọc - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc, trả lời câu hỏi

- Nhận xét ,chấm điểm

Hoạt động 2

* Tìm bộ phận câu

trả lời cho câu hỏi

"ở đâu?" Đặt câu

hỏi cho bộ phận câu

được in đậm

- H/s làm việc theo nhóm đôi

Các em viết bài vào giấy nháp

- 2HS lên bảng làm bài

- Nhận xét

- Giúp HS ôn cách đặt và trả lời câu hỏi " ở đâu ?

"

Hoạtđộng 3

* Nói lời đáp của

em

* Đọc thêm bài:

Thông báo của thư

viện loài chim

- Nối tiếp nhau nói lời đáp lại lời xin lỗi của người khác

- Đọc bài trả lời câu hỏi

- Giúp HS ôn cách đáp lời xin lỗi của người khác

- Hướng dẫn đọc bài trả lời câu hỏi

Hoạt động 4

*Củng cố dặn dò - Về nhà thực hành nói lời giao tiếp hàng ngày - Nhận xét tiết học - Dặn dò về đọc lại bài

Trang 6

và chuẩn bị bài sau

Chính tả

ôn tập và kiểm tra tập đọc - htl(t4)

Đọc thêm : Chim rừng tây nguyên

I Mục tiêu.

- Mở rộng vốn từ về chim chóc qua trò chơi

- Viết được một đoạn văn ngắn (3, 4 câu ) về một loài chim ( hoặc gia cầm )

- Đọc thêm bài: Chim rừng Tây Nguyên

II Đồ dùng dạy - học

III Các hoạt động dạy- học

Hoạt động 1

*Kiểm tra các

bài tập đọc

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc, trả lời câu hỏi về đoạn vừa

đọc

- Nhận xét chấm điểm

Hoạt động 2

Trò chơi mở

rộng vốn từ

về chim chóc

- H/s làm việc theo nhóm Mỗi nhóm tự chọn một loài chim hay gia cầm

- Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong tổ trả lời câu hỏi Thư kí nhóm viết nhanh vào tờ giấy khổ to đặc

điểm của con vật, dán lên bảng lớp

- Giúp HS mở rộng vốn

từ về chim chóc qua trò chơi

Hoạt động 3

* Viết đoạn

văn ngắn

( khoảng 3, 4

câu ) về một

loài chim

hoặc gia cầm

( gà, vịt,

ngan, ngỗng)

* Đọc thêm:

Chim rừng

Tây Nguyên

- Cả lớp tìm loài chim hoặc gia cầm

mà em biết, phát biểu ý kiến- nói tên con vật em chọn viết

- Hs viết bài vào vở

- 5 - 7 HS đọc bài viết Nhận xét

- Đọc thêm Chim rừng Tây Nguyên

TLCH

- Giúp HS viết được một

đoạn văn ngắn (3, 4 câu ) về một loài chim ( hoặc gia cầm )

- Chấm bài, nhận xét

- HD đọc bài TLCH

Hoạt động 4

* Củng cố

dặn dò

Về nhà đọc lại các bài tập đọc và học thuộc lòng

- Nhận xét tiết học dặn

dò về nhà viết bài ở nhà

Trang 7

Mĩ thuật

Vẽ theo mẫu: vẽ cặp sách học sinh

I Mục tiêu:

- Bước đầu vẽ được hình dáng cặp sách học sinh

- Bố trí hình vẽ cân đối

- Tô màu phù hợp

- GD yêu thích vẽ trang trí

II Đồ dùng:

-Tranh một bài vẽ trang trí

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV

- Quan sát mẫu

- Trả lời

- Vẽ không quá to, quá nhỏ, lệch về

một phía

- Vẽ ra nháp sau đó vẽ hoàn chỉnh vào

vở

- Tô màu theo ý thích

-trưng bày sản phẩm

- Nhận xét bài của bạn

1.Giới thiệu bài:

2.Hướng dẫn quan sát chiếc cặp

- Cho hs qs mẫu

? Cái cặp hình gì, có những bộ phận nào?

3 HD cách vẽ

- Vẽ mẫu lên bảng theo khung hình nhất định

4 Hướng dẫn thực hành

- Quan sát , hướng dẫn

5 Nhận xét đánh giá

- Chọn bài tốt, trung bình, cha tốt để

đánh giá, nhận xét động viên khích lệ kịp thời

- Y/c về nhà vẽ thêm

Thứ tư, ngày 18 tháng 3 năm 2009

Tập đọc

ôn tập và kiểm tra giữa học kì 2(t5)

Đọc thêm: Sư tử xuất quân

I Mục tiêu :

- Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào?.

- Ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định

- Đọc thêm: Sư tử xuất quân

Trang 8

Nội dung Hoạt động của trò Hỗ trợ của G/v

*Hoạt động 1

- Kiểm tra tập

đọc

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc, trả lời câu hỏi về

*Hoạt động 2

Tìm bộ phận

câu trả lời cho

câu hỏi " Như

thế nào? ".Đặt

câu hỏi cho bộ

phận câu được

in đậm

- Thảo luận nhóm đôi

- Làm bài vào vở nháp

- Đọc bài làm của mình trước lớp Nhận xét

- Giúp HS củng cố về cách

đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào?.

- Nhận xét, sứa chữa, hoàn thiện các câu nói

*Hoạt động 3:

Nói lời đáp của

em

- Đọc thêm:Sư

tử xuất quân

- Thực hành đối đáp trong các tình huống

- Đọc bài Sư tử xuất quân

TLCH

- Giúp HS ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định

- HD hs đọc bài TLCH

*Hoạt động 4:

Củng cố dặn

dò

- Chuẩn bị cho các tiết kiểm tra học thuộc lòng - Nhận xét tiết học.

Toán luyện tập

I Mục tiêu :

* Giúp Hs biết:

- Tự lập bảng nhân và bảng chia 1

- Củng cố về phép nhân có thừa số là 1 và 0, phép chia có số bị chia là 0

- Giúp HS ham thích giải toán

II Đồ dùng dạy - học

- Bảng phụ

*Hoạt động

1: Khởi động - 2HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài ra giấy nháp

a) 4 x 0 : 1 b) 5 : 5 x 0 c) 0 x 3 : 1

- Nhận xét , chấm điểm

Trang 9

*Hoạt động 2

Luyện tập -

thực hành

Bài 1:Làm miệng

- Nối tiếp nhau đọc kết quả , nhận xét

Bài 2: Làm nháp:

- Đọc bài làm của mình trước lớp

Bài 3: Trò chơi

- Chơi theo yêu cầu của GV

- Giúp HS tự lập bảng nhân và bảng chia 1 Củng cố về phép nhân có thừa số là 1 và 0, phép chia có số bị chia là 0

- Giúp HS chơi trò chơi thi nối nhanh phép tính với kết quả Thời gian thi là 2 phút Tổ nào

có nhiều bạn nối nhanh, đúng

là tổ thắng cuộc

*Hoạt động 3

Củng cố dặn

dò

- Về nhà ôn lại kiến thức về phép nhân có thừa số là 1 và

0, phép chia có số bị chia là 0

- Nhận xét tiết học

Tập viết

ôn tập và kiểm tra tập đọc- htl ( T 6 )

Đọc thêm: Gấu trắng là chúa tò mò, Dự báo thời tiết

I Mục tiêu :

- Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào?.

- Ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định

- Đọc thêm: Gấu trắng là chúa tò mò, Dự báo thời tiết

*Hoạt động 1

- Kiểm tra tập

đọc

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc, trả lời câu hỏi về đoạn vừa đọc

*Hoạt động 2

Tìm bộ phận

câu trả lời cho

câu hỏi " Như

thế nào? ".Đặt

câu hỏi cho bộ

phận câu được

in đậm

- Làm bài vào vở nháp

- Đọc bài làm của mình trước lớp

Nhận xét

- Giúp HS củng cố về cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào?.

- Nhận xét, sứa chữa, hoàn thiện các câu nói

Trang 10

*Hoạt động 3:

Nói lời đáp của

em

- Đọc thêm

Gấu trắng là

chúa tò mò, Dự

báo thời tiết

- Thực hành đối đáp trong các tình huống

- Đọc bài TLCH

- Giúp HS ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định

- HD hs đọc bài TLCH

*Hoạt động 4:

Củng cố dặn

dò

- Chuẩn bị cho các tiết kiểm tra học thuộc lòng - Nhận xét tiết học.

. Thủ công làm đồng hồ đeo tay

I Mục tiêu :

- HS biết cách làm đồng hồ đeo tay bằng giấy

- Làm được đồng hồ đeo tay

- Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình

- HS có hứng thú với giờ học thủ công

- Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì

Thời

gian

5 phút

15 phút

10 phút

- Quan sát

- Liên hệ TLCH

- Quan sát

- Làm từng bước theo sự hướng dẫn của GV

- Hoàn chỉnh sản phẩm

1,GV giúp HS quan sát nhận xét

- GV làm mẫu; giới thiệu

- Giới thiệu vật liệu, các bộ phận của đồng hồ

- Cho hs liên hệ với đồng hồ thật Bước 1: Cắt thành các nan giấy Bước 2: Làm mặt đồng hồ Bước 3: Gài dây đồng hồ

Bước 4: Vẽ số và kim lên mặt

đồng hồ

- GV tổ chức cho HS thực hành làm đồng hồ đeo tay bằng giấy nháp

Trang 11

IV Củng cố dặn dò

- Về nhà các em thực hành nhiều cho đẹp

- Chuẩn bị tốt đồ dùng học tuần sau

Thứ năm ngày 19 tháng 3năm 2009

Thể dục trò chơi: Tung bóng vào đích

I Mục tiêu:

- Làm quen với trò chơi " Tung bóng vào đích "

- Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia được vào trò chơi

- GD tính kỉ luật

II Địa điểm, phương tiện.

- Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập

- Phương tiện : Còi, vòng nhựa, bảng đích

III Nội dung và phương pháp lên lớp

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp , phổ biến nội

dung yêu cầu giờ học

- Khởi động

* Ôn bài thể dục phát triển

chung

- 2 phút

- 3 phút

- Lớp xếp 2 hàng do cán sự

điều khiển

- Cán sự điều khiển

2 Phần cơ bản

* Trò chơi : "Tung vòng vào

đích"

* GV nêu tên trò chơi, giải

thích và làm mẫu cách chơi

- 20 phút - Cán sự điều khiển

- Chơi theo nhóm, chơi có kết hợp vần điệu

3 Phần kết thúc

- Cúi người thả lỏng

- Nhảy thả lỏng

- Gv cùng Hs hệ thống bài

- GV nhận xét bài học và giao

bài tập về nhà

- 1phút

- 1 phút

- 2 phút

- HS chạy theo vòng tròn khi

có tiếng còi ,chạy ngược lại với chiều vừa chạy

- HS thu nhỏ vòng tròn

Toán luyện tập chung

I Mục tiêu:

* Giúp Hs :

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	140,08 KB