Giáo án lớp 1 môn Tiếng Việt - Tuần 5

Nghỉ giữa tiết 2.Hoạt động 2: Viết chữ ghi âm: a/ Vieát aâm g : -T gắn chữ mẫu g -T đồ chữ mẫu,nói:chữ g gồm có 2 nét: nét cong hở phải, nét khuyết dưới -T viết mẫu hướng dẫn cách viết: [r]

Tu ần: 5

Ngày:……… Bài 19 : s , r

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Hs đọc và viết được :s, r, sẻ, rễ

-Đọc được câu ứng dụng:bé tô cho rõ chữ và số

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: rổ, rá

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Gv : ĐD dạy Tiếng Việt, tranh minh họa: sẻ, rễ Tranh luyện nói :rổ , rá, SGK,B/I,B/p

-Hs: Đd học Tiếng Việt, SGK, B/c, vở tập viết

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

5’

5’

7’

3’

7’

TIẾT 1

*Kiểm tra bài cũ:

-T tổ chức trò chơi “ cài tiếng có âm đã học”

-T nhận xét

*Bài mới:

+ Giới thiệu bài:

- T treo tranh hỏi:tranh vẽ gì?

- T chỉ tiếng khóa trong tranh hỏi:

+Trong tiếng sẻ âm gì đã học rồi?

+Hôm nay học âm s Ghi tựa -T cài chữ s

1.Hoạt động 1 : Phát âm , đánh vần:

- T phát âm mẫu s : (2lần) Khi phát âm s, uốn đầu lưỡi về phía vòm, hơi thoát ra xát mạnh, không có tiếng thanh

-T nói: cài chữ s, phát âm s

- T sửa cho H -T vừa cài vừa hỏi:Khi cài tiếng sẻ ta cài như thế nào?

-T nói:cài tiếng sẻ.Đánh vần tiếng sẻ -T xác nhận H đánh vần đúng

-T đánh vần mẫu -T nói đọc trơn tiếng sẻ -T xác nhận hs đọc trơn đúng +Âm r quy trình tương tự như âm sTiếng khóa:

rễ-T hỏi: so sánh s và r ?

Nghỉ giữa tiết 2.Hoạt động 2: Viết chữ ghi âm:

a/ Viết âm s : -T gắn chữ mẫu -T đồ chữ mẫu,nói:chữ s gồm có 3 nét: nét xiên, nét thắt, nét cong hở trái

-T viết mẫu hướng dẫn cách viết:

Đặt bút ngay đường kẻ 1 viết nét xiên, nối liền nét thắt, viết tiếp nét cong hở trái ,kết thúc trên đường kẻ 1

- Tổ 1và 2 cử mỗi tổ 5 bạn

- H quan sát trả lời: chim sẻ + âm e ,dấu hỏi

-H đọc s

- H cài chữ s,phát âms (C/n, ĐT)

- Cài âm s trước, âm e sau , dấu (,)

ở trên đầu âm e -H cài tiếng sẻ

- H đánh vần :sờ- e- se- hỏi- sẻ -H đánh vần cá nhân,ĐT -H đọc trơn tiếng sẻ (C/n , ĐT) -H trả lời: s kết thúc là nét cong hở trái, còn r kết thúc là nét móc ngược

- H quan sát, nhắc lại

- H quan sát, nhắc lại cách viết

B/p

B/c

Tranh

ĐD DH ĐDHT TV

Tranh

ĐD dạy TV

3’

10’

10’

- T nói: Viết bằng tay không

-Thỏi:Viết chữ sđặt bút ở đâu, kết thúc ở đâu ?

-T viết mẫu lần 2:

b/ Viết tiếng sẻ :

-T viết mẫu, nêu cách nối nét:chữ s nối chữ e

ở đầu nét xiên

-T hỏi: s nối e ở đâu?

Dấu hỏi viết ở đâu?

c/ Viết âm r, tiếng rễ :

(quy trình tương tự s, sẻ )

-Viết giống s nhưng nét thứ 3 là nét móc ngược

-Chữ r nối với ê ở đầu nét xiên

3.Hoạt động 3 :Đọc tiếng, từ ứng dụng:

-T gắn tiếng ứng dụng :qua trò chơi “bắt cá”

tìm từ có âm vừa học

-T để trong 2 hồ cá 1 số từ ( trong đó có các từ

ứng dụng) cho 2 đội tham gia, đội nào bắt cá

để vào rổ nhanh nhất sẽ thắng

-T gắn lại các từ ứng dụng lên bảng

+Giải thích : chữ số, rổ rá

-Trò chơi tìm âm vừa học: T viết ở 2 bảng có

các tiếng khác nhau ,H cử mỗi đội 5 bạn lên

khoanh tròn các tiếng có chứa âm vừa học

TIẾT 2

1 Hoạt động 1 :Luyện đọc:

a/Đọc âm tiếng ,từ:-T nói: Đọc B/l Đọc S/ 40

-T sửa phát âm cho hs

b/Đọc câu ứng dụng:

-T treo tranh hỏi:tranh vẽ gì?

-T chốt: tranh vẽ cô giáo đang hướng dẫn H

viết chữ số Câu ứng dụng của chúng ta hôm

nay là: bé tô cho rõ chữ và số

-T gắn câu ứng dụng rồi đọc mẫu

-T gọi H đọc

-T sửa phát âm cho H

2.Hoạt động 2:Luyện viết :

-T nói viết 4 dòng cỡ nhỡ: s, r, sẻ, rễ

-T lần lượt viết từng chữ mẫu,hỏi:

+Viết chữ s đặt bút ở đâu, kết thúc ở đâu?

+Viết chữ r đặt bút ở đâu,kết thúc ở đâu?

+Chữ sẻ nối nét như thế nào?

+Chữ rễ nối nét như thế nào?

-T nói :mở vở,đồ chữ mẫu và viết từng dòng

theo T

- H viết trên không trung -H trả lời: Đặtbút ngay đường kẻ 1,kết thúc trên đường kẻ 1

- H viết B/c: s, s

- H quan sát

-H : s nối e ở đầu nét xiên của e -H : viết trên đầu chữ e

-H viết B/c: sẻ

-H viết B/c: r, rễ

-H thi đua ( tổ 3 và 4 mỗi tổ cử 6 bạn)

-H đọc cá nhân,ĐT

H thi đua

-H đọc cá nhân, ĐT

-H quan sát trả lời: các bạn nhỏ đang tô số

-H quan sát -H đọc cá nhân,ĐT

-H quan sát,trả lời:

+Chữ s đặt bút ngay đường kẻ 1,kết thúc ở trên đường kẻ 1

+Chữ r đặt bút ngay đường kẻ

Chữ mẫu

B/l B/c

Chữ mẫu

B/l B/c

ĐDDH B/p

B/l,S/40

Tranh câu ứng dụng

B/l

Các ghi nhận lưu ý:

………

………

………

3’

10’

2’

-T quan sátvà chỉnh sửa cho H

-T chấm 1 số vở,nhận xét

Nghỉ giữa tiết 3.Hoạt động 3 : Luyện nói:

-T treo tranh hỏi:

+Trong tranh vẽ gì?

-T nói: chủ đề luyện nói hôm nay là gì?

-T đặt câu hỏi gợi ý:

+Hãy chỉ rổ rá trên tranh vẽ?

+Rổ rá thường được làm bằng gì?

+Rổ thường dùng làm gì?

+Rá thường dùng làm gì?

+Rổ rá có gì khác nhau?

+Ngoài rổ rá, còn vật gì làm bằng mây tre?

-T chốt: rổ dùng để đựng rau quả , thịt cá.Còn

rá dùng để đựng gạo, nếp, đậu

*Củng cố dặn dò:

-T nói:.Đọc S/ 41

Tìm chữ vừa học

-Về nhà:Đọc S/40, 41 làm bài tập

Xem trước bài 20

1,kết thúc ngay đường kẻ 2 +s nối e ở đầu nét xiên của e +r nối ê ở đầu nét xiên của ê -H mở vở,đồ chữ mẫu và viết từng dòng

-H dò lại bài viết -H nộp vở

- H quan sát , trả lời:

- cái rổ, cái rá -H : rổ, rá

- H thực hành học nhóm

-H đọc S/41 -H tìm chữ vừa học -H thực hành

Vở tập viết,bút

Tranh luyện nói

S/ 40,41

Tu ần: 5

Ngày:……… Bài 20 : k - kh

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Hs đọc và viết được : k, kh, kẻ, khế

-Đọc được câu ứng dụng: chị kha kẻ vở cho bé hà và bé lê

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ù ù , vo vo, vù vù , ro ro, tu tu

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Gv : ĐD dạy Tiếng Việt, tranh minh họa: kẻ, khế Tranh luyện nói : ù ù , vo vo, vù vù, ro ro, tu tu, SGK,B/I,B/p

-Hs: Đd học Tiếng Việt, SGK, B/c, vở tập viết

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

5’

5’

7’

3’

7’

TIẾT 1

*Kiểm tra bài cũ:

-T tổ chức trò chơi “ cài tiếng có âm đã học”

-T nhận xét

*Bài mới:

* Giới thiệu bài:-T treo tranh hỏi:tranh vẽ gì?

- T chỉ tiếng khóa trong tranh hỏi:

+Trong tiếng kẻ có âm và dấu thanh nào đã học +Hôm nay ta học âm k T ghi tựa

-T cài chữ k

2.Hoạt động 2: Phát âm , đánh vần:

- T phát âm mẫu k : (2lần) Khi phát âm k, miệng mở phát âm bình thường -T nói: cài chữ k, phát âm k T sửa cho H -T vừa cài vừa hỏi:Khi cài tiếng kẻ ta cài như thế nào?

-T nói:cài tiếng kẻ Đánh vần tiếng kẻ

- T xác nhận H đánh vần đúng -T đánh vần mẫu

-T nói đọc trơn tiếng kẻ -T xác nhận hs đọc trơn đúng + Âm kh quy trình tương tự như âm k Tiếng khóa: khế

-T hỏi: so sánh k và kh ?

Nghỉ giữa tiết 3.Hoạt động 3: Viết chữ ghi âm:

a/ Viết âm k :-T gắn chữ mẫu -T đồ chữ mẫu,nói:chữ k gồm có 3 nét: nét khuyết trên , nét thắt và nét móc ngược

-T viết mẫu hướng dẫn cách viết:

Đặt bút ngay đường kẻ 2 viết nét khuyết trên,viết tiếp nét thắt nối liền nét móc ngược, kết thúc ngay đường kẻ 2

- T nói: Viết bằng tay không

- Tổ 3và 4 cử mỗi tổ 5 bạn

- H quan sát trả lời: bạn H đang kẻ vở

+ âm e ,dấu hỏi

-H đọc k

-H cài chữ k,phát âm k (C/n, ĐT)

- Cài âm k trước, âm e sau , dấu hỏi ở trên đầu âm e

-H cài tiếng kẻ -H đánh vần : ca- e- ke - hỏi- kẻ

-H đánh vần cá nhân,ĐT -H đọc trơn tiếng kẻ (C/n , ĐT) -H trả lời:kh có thêm con chữ h

- H quan sát, nhắc lại

- H quan sát, nhắc lại cách viết

B/p

B/c

Tranh

ĐD dạy TV

ĐD học TV

Tranh

ĐD dạy TV

3’

10’

8’

-T hỏi:Viết chữ k đặt bút ở đâu,kết thúc ở đâu ?

-T viết mẫu lần 2:

b/ Viết tiếng kẻ :

-T viết mẫu, nêu cách nối nét:chữ k nối chữ e ở

đầu nét xiên

-T hỏi: k nối e ở đâu?

Dấu hỏi viết ở đâu?

c/ Viết âm kh, tiếng khế:

(quy trình tương tự k, kẻ )

-Viết giống k nhưng thêm con chữ h ở bên

phải chữ k

-Chữ kh nối với ê ở đầu nét xiên

4.Hoạt động 4:Đọc tiếng, từ ứng dụng:

-T gắn tiếng ứng dụng :qua trò chơi “bắt cá”

tìm từ có âm vừa học

-T để trong 2 hồ cá 1 số từ ( trong đó có các từ

ứng dụng) cho 2 đội tham gia, đội nào bắt cá để

vào rổ nhanh nhất sẽ thắng

-T gắn lại các từ ứng dụng lên bảng

+Giải thích : kẻ hở, khe đá

-Trò chơi tìm âm vừa học: T viết ở 2 bảng có

các tiếng khác nhau ,H cử mỗi đội 5 bạn lên

khoanh tròn các tiếng có chứa âm vừa học

TIẾT 2 1.Hoạt động 1:Luyện đọc:

a/Đọc âm tiếng ,từ:-T nói: Đọc B/l.Đọc S/ 42

-T sửa phát âm cho H

b/Đọc câu ứng dụng:

-T treo tranh hỏi:tranh vẽ gì?

-T chốt: tranh vẽ chị kha kẻ vở cho 2 bé Câu

ứng dụng của chúng ta hôm nay là:chị kha kẻ

vở cho bé hà và bé lê

-T gắn câu ứng dụng rồi đọc mẫu

-T gọi H đọc

-T sửa phát âm cho H

2.Hoạt động 2:Luyện viết :

-T nói viết 4 dòng cỡ nhỡ: k, kh, kẻ, khế

-T lần lượt viết từng chữ mẫu,hỏi:

+Viết chữ k đặt bút ở đâu, kết thúc ở đâu?

+Viết chữ kh đặt bút ở đâu,kết thúc ở đâu?

+Chữ kẻ nối nét như thế nào?

+Chữ khế nối nét như thế nào?

-T nói :mở vở,đồ chữ mẫu và viết từng dòng

theo T

- H viết trên không trung -H trả lời: Đặtbút ngay đường kẻ 2,kết thúc ngay đường kẻ 2

- H viết B/c: k, k

- H quan sát

-H: k nối e ở đầu nét xiên của e -H : viết trên đầu chữ e

-H : viết B/c: kẻ

-Hs viết B/c: kh, khế

-H thi đua ( tổ 1 và 2 mỗi tổ cử 6 bạn)

-H đọc cá nhân,ĐT

H thi đua

-H đọc cá nhân, ĐT

-H quan sát trả lời: chị đang kẻ vở

-H quan sát -H đọc cá nhân,ĐT

-H quan sát,trả lời:

+Chữ k đặt bút ngay đường kẻ 2,kết thúc ngay đường kẻ 2 +Chữ kh đặt bút ngay đường kẻ 2,kết thúc ngay đường kẻ 2

+k nối e ở đầu nét xiên của e +kh nối ê ở đầu nét xiên của ê -H mở vở,đồ chữ mẫu và viết

Chữ mẫu

B/l

B/c

B/l

Chữ mẫu

B/l B/c

ĐD dạy TV B/p

B/l,S/42

Tranh câu ứng dụng

Các ghi nhận lưu ý:

………

………

………

3’

10’

3’

-T quan sátvà chỉnh sửa cho H

-T chấm 1 số vở,nhận xét

Nghỉ giữa tiết 3.Hoạt động 3: Luyện nói:

-T treo tranh hỏi:+Trong tranh vẽ gì?

-T nói: chủ đề luyện nói hôm nay là gì?

-T đặt câu hỏi gợi ý:

+ Các vật trong tranh có tiếng kêu như thế nào?

+Cho biết tiếng kêu của các loài vật khác

+Khi mưa,tiếng kêu nào làm cho người ta sợ?

-T chốt: mọi vật khi hoạt động phát ra âm thanh

khác nhau

*Củng cố dặn dò:

-T nói:.Đọc S/ 43

Tìm chữ vừa học

-Về nhà:Đọc S/42, 43 làm bài tập

Xem trước bài 21

từng dòng

-H dò lại bài viết -H nộp vở

- H quan sát , trả lời:

- cối xay, bão, đàn ông bay, đạp

xe, còi tàu

-H : ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu

- H thực hành học nhóm, trả lời

-H đọc S/43 -H tìm chữ vừa học -H thực hành

B/l Vở tập viết bút

Tranh luyện nói

S/ 42,43

Tuần : 5

Ngày : Bài21: Ôn tập

MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

- HS đọc, viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa đọc trong tuần : u, ư, x, ch, s, r, k, kh

- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng

- Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể thỏ và sư tử

II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Sách Tiếng Việt 1

- Tranh minh họa câu ứng dụng ; truyện kể: thỏ và sư tử

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

5’

5’

10’

3’

10’

TIẾT 1

* Kiểm tra bài cũ:

- T yêu cầu H viết chữ: k, kh, các tiếng khoá: kẻ

, khế và đọc một số từ ứng dụng của bài 20, câu

ứng dụng: chị kha kẻ vở cho bé hà và bé lê

- T nhận xét

* Bài mới:

1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

- T treo tranh, hỏi: + Tranh vẽ gì ?

- Các tiếng này có âm “kh “ đứng vị trí nào?

- Các em đã học những âm nào có vị trí đứng đầu

như âmkh

- Âm thứ 2 là âm gì ?

- Kể ra các âm đứng sau mà các em đã học

- T kẻ bảng như SGK/ 44, GV ghi các âm đã học

theo đúng thứ tự

Vậy hôm nay các em sẽ ôn lại các âm đã học

2.Hoạt động 2: Ôn tập:

a) Ôn các chữ và âm vừa học:

-Tchỉ bảng không theo thứ tự: u,k, x, kh, ư, ch, r,s

b) Ghép chữ thành tiếng:

- T làm mẫu: T lấy chữ x ở cột dọc ghép với chữ

e ở hàng ngang thì sẽ được tiếng xe T ghi bảng

tiếng xe

- T chỉ các âm còn lại để H ghép tạo ra tiếng

- T ghi bảng

c) Ôn các tiếng có thanh ( tương tự phần b )

-T kẻ bảng phụ theo SGK/ 44

d/Đọc từ ngữ :T gắn: xe chỉ,củ sả,kẻ ô,rổ khế

Nghỉ giữa tiết

e)Tập viết từ ngữ ứng dụng

Hôm nay các em luyện viết 2 từ xe chỉ, củ sả

-T viết mẫu và nói

+ Đặt bút dưới đường kẻ 3 viết tiếng xe, nhấc

bút cách 1 con chữ o đặt bút dưới đường kẻ 3 cô

- H viết bảng con

- H đọc

-H : khỉ -H: âm “ kh” đứng đầu

- H: x, ch, s, r, k

- H: âm i

- H: u, ư, a, e, ê

- H nhắc lại các âm đã học

- H đọc: cá nhân; đồng thanh

- H đọc : xe

- H thực hiện

- H đọc cá nhân, đồng thanh

- H đọc cá nhân, đồng thanh -H quan sát

-H đọc cá nhân, đồng thanh

-Bảng con -SGK

-Tranh

- Bảng

-Bảng

-Bảng

Bộ chữ

Các ghi nhận lưu ý:

……… ………

………

3’

8’

10’

2’

12’

3’

viết chỉ

+ Tiếng xe nối nét như thế nào?

+ Trong tiếng chỉ dấu hỏi viết ở đâu ?

+ T viết mẫu từ củ sả

+ T hỏi: ‘c “ nối với u ở đâu?

+ T : tiếng củ và sảû cách nhau như thế nào?

*Củng cố-dặn dò:

-Chơi trò chơi gắn các âm đã học

-Về nhà luyện viết tiếp các từ đã học

TIẾT 2

1 Hoạt động 1: Luyện đọc:

- T yêu cầu H đọc các tiếng trong bảng ôn các từ

ngữ ứng dụng.T chỉnh sửa lỗi phát âm cho H

- Câu ứng dụng:

+ T treo tranh hỏi : Các em thấy gì ở trong tranh?

Chốt: chú cá đang lái ô tô chở chú khỉ và sư tử về

sở thú Đó là chủ đề của câu ứng dụng hôm nay

ta học-T gắn câu ứng dụng

-T chỉnh sửa cho H

-T đọc mẫu câu ứng dụng

2 Hoạt động 2: Luyện viết:

Hôm nay tập viết 2 từ xe chỉ , củ sả mỗi từ 1

dòng cỡ nhỡ

T viết mẫu và hỏi lại cách viết của các con chữ

T yêu cầu H viết theo hiệu lệnh của T

-T chỉnh sửa tư thế ngồi viết của H

-T chấm 1 số vở Nghỉ giữa tiết

3/Hoạt động 3: Kể chuyện “ thỏ và sư tử”

-T: Câu chuyện kể lấy từ truyện thỏ và sư tử

-T đưa các nhóm tranh:T vừakể vừa chỉ vào tranh

-T nhận xét

-T rút ra ý nghĩa câu chuyện

Qua câu chuyện, các em thấy sư tử là 1 con vật

thế nào?

-T:Trong cuộc sống hàng ngày cũng vậy,nhữnkẻ

gian ác và kiêu căng bao giờ cũng bị trừng phạt

*Củng cố-dặn dò:

-T chỉ bảng ôn

-T cho H chơi trò chơi tìm tiếng đã học trong

đoạn văn

-Về nhà ôn bài đã học

+H: ‘x” nối với e ở đầu nét xiên của e

-H: Trên đầu chữ i

-H ở đầu nét xiên của u -H: Cách 1 con chữ o

- H viết bảng

- H thi đua

- H: Đọc cá nhân, đồng thanh, nhóm

-H :vẽ con cá lái ô tô chở khỉ và sư tử

-H đọc: xe ô tô chở khỉ và sư tử về sở thú

- H đọc cá nhân, đọc theo dãy bàn, tổ

-H viết

-H tô màu, dán các tranh vào bìa

-H thảo luận tập kể theo tranh -H: Mỗi nhóm cử H kể theo tranh

-H: kể -Chơi sắm vai: kể lại câu chuyện

- H: sư tử là con vật gian ác và đáng đời

-H đọc -H lên tìm tiếng đã học

Bảng con

Tranh

Bộ chữ

-Vở tập viết bút

-Tranh Bộ chữ

Tu ần: 5

Ngày:……… Bài 22 : ph, nh

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- H đọc và viết được : p, ph, nh, phố xá, nhà lá

-Đọc được câu ứng dụng: nhà dì na ở phố, nhà dì có chó xù

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chợ, phố , thị xã

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-T : ĐD dạy Tiếng Việt, tranh minh họa:phố xá, nhà lá Tranh luyện nói : chợ, phố, thị xã SGK,B/I,B/p -H : Đd học Tiếng Việt, SGK, B/c, vở tập viết

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

5’

5’

7’

3’

7’

TIẾT 1

*Kiểm tra bài cũ:

-T tổ chức trò chơi “ cài tiếng có âm đã học”

-T nhận xét

*Bài mới:

* Giới thiệu bài:T treo tranh hỏi:tranh vẽ gì?

- T chỉ tiếng khóa trong tranh hỏi:

+Trong tiếng phố có âm và dấu thanh nào đã học rồi?

+Hôm nay ta học âm ph T ghi tựa -T cài âm ph

-T trong chữ ph có chữ nào đã học?

-T rút ra âm p T cho hs đọc

2.Hoạt động 2 : Phát âm , đánh vần:

- T phát âm mẫu p : (2lần) Khi phát âm p, uốn lưỡi, hơi thoát mạnh, không có tiếng thanh

-T nói: cài âm p, phát âm p- T sửa cho H -T phát âm mẫu ph( 2 lần)

Khi phát âm ph, môi trên và răng dưới tạo thành một khe hẹp, hơi thoát ra nhẹ, không có tiếng thanh

-T nói:cài âm ph, phát âm ph -T vừa cài vừa hỏi:Khi cài tiếng phố ta cài như thế nào?

-T nói:cài tiếng phố Đánh vần tiếng phố -T xác nhận Hs đánh vần đúng

-T đánh vần mẫu -T nói đọc trơn tiếng phố -T xác nhận hs đọc trơn đúng + Âm nh quy trình tương tự như âm ph Tiếng khóa: nhà lá

-T hỏi: so sánh ph và nh ?

Nghỉ giữa tiết

3- Viết chữ ghi âm:

a/ Viết âm p -ph : -T gắn chữ mẫu p

- Tổ 1 và 2 cử mỗi tổ 5 bạn

- H quan sát trả lời: vẽ phố xá + âm ô ,dấu sắc

- chữ h -H đọc p - ph -H phát âm: p

-H cài âmp,phát âm p (cá nhân, ĐT)

-H cài âm ph, phát âm ph ( cá nhân, ĐT )

- Cài âm ph trước, âm ô sau , dấu sắc ở trên đầu âm ô

-H cài tiếng phố

- H đánh vần : phờ- ô- phô- sắc – phố

-H đánh vần cá nhân,ĐT

-H đọc trơn tiếng phố (C/n , ĐT)

-H trả lời: ph bắt đầu là nét xiên,nét sổ Còn nh bắt đầu là nét móc xuôi

- H quan sát, nhắc lại

B/p

B/c

Tranh

ĐDDH ĐDHT

Tranh ĐDDH

Chữ mẫu

B/l B/c

Các ghi nhận lưu ý:

Tu ần: 5

Ngày:……… Bài 23 : g - gh

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Hs đọc và viết được : g, gh, gà, ghế

-Đọc được câu ứng dụng: nhà bà có tủ gỗ , ghế gỗ

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: gà ri, gà gô

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-T : ĐD dạy Tiếng Việt, tranh minh họa: gà ri, ghế gỗ Tranh luyện nói :gà ri, gà gô SGK,B/I,B/p -H : Đd học Tiếng Việt, SGK, B/c, vở tập viết

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: