Bài mới Giới thiệu: 1’ - Để nắm được những từ ngữ chỉ đồ dùng học tập và bieát ñaët caâu hoûi cho caùc boä phaän trong caâu.. Hoâm nay chuùng ta cuøng tìm hieåu qua noäi dung baøi Luyeän[r]
Trang 1Thứ năm ngày 01 tháng 10 năm 2009
Tuần: 6
Tên bài dạy: TỪ CHỈ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP.
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận câu đã xác định BT1, đặt câu phủ định theo mẫu BT2
- Tìm được một số từ ngữ chỉ đồ dùng học tập ẩn trong tranh và cho biết đồ vật ấy dùng để làm gì BT3
2 Kỹ năng:
- Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận được in đậm
- Biết sử dụng các mẫu câu phủ định
3 Thái độ:
- Ham học, tìm hiểu Tiếng Việt
II Chuẩn bị
- GV: Tranh.Bảng cài: từ
- HS: SGK
III Các hoạt động
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Danh từ riêng Ai là gì?
- Thế nào là danh từ riêng?
- Danh từ riêng phải viết ntn?
- GV nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Để nắm được những từ ngữ chỉ đồ dùng học tập và
biết đặt câu hỏi cho các bộ phận trong câu Hôm
nay chúng ta cùng tìm hiểu qua nội dung bài Luyện
từ và câu
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Luyện tập thực hành
Mục tiêu: Biết cách đặt câu hỏi, câu phủ định.
Phương pháp: Thảo luận.
ĐDDH: Tranh Bảng cài:Từ
Bài 1:
- Nêu yêu cầu đề bài
- Cái gì là ngôi nhà thứ 2 của em?
- Môn học em yêu thích là môn gì?
- Ai là HS lớp 2?
- Hát
- 2 HS lên viết danh từ riêng
- Lớp nhận xét
- Hoạt động nhóm:(từng đôi)
- Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được in đậm
- HS thảo luận, trình bày
- - Trường học
- - Môn Tiếng Việt
- - Em
Lop2.net
Trang 2- GV nhận xét.
Bài 2:
- Nêu yêu cầu
- Chúng em không nghe thấy mẩu giấy nói
- Em không thích nghỉ học
- Đây không phải đường đến trường
Hoạt động 2: Mở rộng vốn từ: từ ngữ về ĐDHT.
Mục tiêu: Tìm từ chỉ đồ dùng học tập ẩn trong tranh.
Phương pháp: Trực quan, thảo luận.
ĐDDH: Đồ dùng học tập của HS
Bài 3:
- Tìm các đồ dùng học tập trốn trong tranh?
- Chúng được dùng làm gì?
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Mẹ bạn làm nghề gì?
- Nhà ai trồng nhiều cây?
- Hôm nay em học môn gì?
- Chuẩn bị: Từ ngữ chỉ môn học
- - Lớp nhận xét
- Hoạt động cá nhân
- Tìm cách nói có nghĩa giống như các câu sau:
- Chúng em không nghe mẩu giấy nói gì?
- Chúng em có nghe thấy mẩu giấy nói gì đâu?
- Chúng em đâu có nghe thấy mẩu giấy nói?
- Em không thích nghỉ học đâu?
- Em có thích nghỉ học đâu?
- Em đâu có thích nghỉ học đâu?
- Đây không phải là đường đến trường đâu!
- Đây có phải là đường đến trường đâu!
- Đây đâu có phải là đường đến trường!
- Hoạt động nhóm:
- HS thảo luận, trình bày
- 5 quyển vở, chép bài, làm bài
- 3 cặp đi học, Đựng sách vở, bút, thước
- Công nhân, …
- Nhà tôi trồng nhiều cây
- Môn Tiếng Việt, Toán,…
Lop2.net