- Số điểm ở ngoài nhiều hơn ở trong Baøi 4: GV yeâu caàu HS tính keát quaû 2 veá roài ñieàn.. -HS đọc thuộc bảng công thức.[r]
Trang 1Thứ năm ngày 08 tháng 10 năm 2009
Tuần: 7
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Biết thực hiện phép cộng dạng 6 + 5, lập được bảng 6 cộng với một số
- Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng
- Dựa vào bảng 6 cộng với moat số để tìm được số thích hợp điền vào ô trống
2 Thái độ:
- Tính chăm chỉ, cẩn thận
II Chuẩn bị
- 11 que tính, SGK
III Các hoạt động
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Luyện tập
- HS sửa bài 5
- Ngỗng cân nặng:
2 + 3 = 5 (kg)
ĐS: 5 kg
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Học dạng toán 6 cộng với một số
Phát triển các hoạt động (28’)
Hoạt động 1:
Mục tiêu: Biết cách thực hiện phép cộng dạng 6+5
Thuộc các công thức 6 cộng với một số
Phương pháp: Trực quan, luyện tập
- Giới thiệu phép cộng 6 + 5
- GV nêu bài toán: Có 6 que tính, thêm 5 que tính
nữa là mấy que tính?
- Vậy: 6 + 5 = 11
- GV chỉ HS lên đặt tính dọc và tính
- Nêu cách cộng?
- GV cho HS tự điền kết quả phép tính còn lại vào
- Hát
-HS thao tác trên que tính, trả lời
-HS làm 6 +5 11
6 + 5 = 11 viết 11 -HS làm
Lop2.net
Trang 2- GV cho HS đọc
Hoạt động 2: Thực hành
Mục tiêu: Làm bài tập dạng toán 6 + 5
Phương pháp: Luyện tập
Bài 1:
- GV hướng dẫn quan sát
- GV cho HS thi đua điền số
Bài 3:
- GV yêu cầu H đếm chấm trong hình tròn, ngoài
hình tròn và điền số vào chỗ trống
- Số điểm ở ngoài nhiều hơn ở trong
Bài 4:
GV yêu cầu HS tính kết quả 2 vế rồi điền
4 Củng cố – Dặn dò (2’)
- GV cho HS thi đua bảang cộng 6 với 1 số
- GV hỏi nhanh để HS phản xạ nhanh đọc lại bảng
cộng 6
- Chuẩn bị: 26 + 5
-HS đọc thuộc bảng công thức
- HS làm bảng con
6 6 6 6
+4 +5 +6 +7
10 11 12 13
-HS làm vở cột 2 4 5 6 7
+6 +6 +6 +6
10 11 12 13
-HS lên điền 7 + = 11
6 + = 11
6 + = 11
8 + = 11
-HS điền số -Cộng số chấm ở trong và ngoài hình tròn 7 + 6 6 +7 8 + 8 7 +8 6 + 9 – 5 11
8 + 6 – 10 3
Lop2.net