Bài dạy Vật lý khối 7 tiết 4: Định luật phản xạ ánh sáng

Phải để đèn pin theo hướng nào để vệt sáng đến đúng một điểm A cho trước trên tường H.. Gv ph¸t dông cô.[r]

Ngày soạn:

Ngày giảng:

Tiết4 : định luật phản xạ ánh sáng

I- Mục tiêu bài học.

1 Kiến thức:

- Biết tiến hành TN0

- Biết xác định tia tới, tia phản xạ, pháp tuyến, góc tới và góc phản xạ

- Phát biểu , định luật phản xạ ánh sáng

2 Kĩ năng:

3 Thái độ:

- Lòng say mê khoa học và tính chính xác

ii- chuẩn bị:

iii- Các hoạt động dạy học:

Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ.

• Thế nào là bóng tối? Thế nào là bóng nửa

tối?

• Nhật thực toàn phần xảy ra khi nào? Ta

quan sát đ, nhật thực một phần khi ta ở

vị trí nào trên trái đất?

Hoạt động2: Tình huống học tập

Dùng đèn pin chiếu một tia sáng lên một

hướng nào để vệt sáng đến đúng một điểm

A cho trước trên tường (H 4.1-SGK).

Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm ơng

phẳng

Gv phát dụng cụ

Gv yêu cầu học sinh cầm ơng lên soi

Thế nào là ơng phẳng?

Gv mời học sinh trả lời câu C1

phản xạ ánh sáng

Gv phát dụng cụ

Gv yêu cầu các nhóm làm TN theo yêu cầu

5/

3/

5/

20 /

Hai HS lên bảng trả lời:

HS1 trả lời

HS2 trả lời

Hs khác nhận xét, bổ xung

Hs lắng nghe

Hs trả lời

I- gương phẳng.

* Thí nghiệm:

Các nhóm làm thí nghiệm

Hs bất kì trả lời

Hs trả lời câu C1

II- định luật phản xạ ánh sáng.

* Thí nghiệm:

Các nhóm làm TN theo yêu cầu của TN

của TN (SGK-T12)

Gv yêu cầu học sinh quan sát kết quả TN

rồi thảo luận trả lời câu C2

Gv mời học sinh nhận xét bổ xung

Gv mời học sinh hoàn thành kết luận

Gv dùng hình vẽ để giới thiệu góc tới, góc

phản xạ, tia tới tia phản xạ

Gv yêu cầu học sinh dự đoán góc phản xạ

Gv yêu cầu học sinh làm TN với góc tới

thay đổi lần -, 600, 450, 300 thì góc phản

xạ i/

vào bảng /& đây để kiểm tra dự đoán?

Góc tới i Góc phản xạ i/

600

450

300

Gv yêu cầu học sinh hoàn thành kết luận

Hoạt động5 : Phát biểu định luật phản xạ

ánh sáng

Do đó kết luận có tính chất khái quát ,

coi là một định luật : Đó là định luật phản

xạ ánh sáng

Gv mời học sinh đọc nội dung định luật

phản xạ ánh sáng (kết luận1+ kết luận2)

Gv yêu cầu học quan sát H 4.3 SGK-T43

tia sáng trên giấy

Gv yêu cầu học sinh hoàn thành câu C3

3/

10 /

3/

4/

Hs lắng nghe và có thể ghi chép

1.Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng nào?

Hs quan sát kết quả TN và thảo luận câu C2

Hs khác nhận xét bổ xung

Hs lên hoàn thành kết luận

Kết luận1: Tia phản xạ nằm trong cùng

tại điểm tới

2 Phương của tia phản xạ thế nào với phương của tia tới

Hs trả lời dự đoán Các nhóm làm TN để kiểm tra dự đoán

Hs hoàn thành kết luận

Kết luận2: Góc phản xạ luôn bằng góc tới.

3 Định luật phản xạ ánh sáng

Hs lắng nghe và phát hiện

Hs đọc nội dung định luật phản xạ ánh sáng và ghi chép

4 Biểu diễn gương phẳng và các tia sáng trên hình vẽ

Hs lắng nghe

Hs hoàn thành vào vở câu C3

Hoạt động6: Vận dụng.

Gv yêu cầu học sinh vận dụng định luật

phản xạ ánh sáng, quy & vẽ hình hoàn

thành câu C4- a

4- b:

- Vẽ tia phản xạ

- Đo góc tới + góc phản xạ

- Vẽ pháp tuyến

6/ III- Vận dụng.

Hs làm câu C4- a vào vở của mình

Hs khá giỏi trả lời và làm câu C4-b

IV- củng cố – Dặn dò:(6 / )

1 Củng cố:

S

I

2 Dặn dò:

- VN học thuộc bài và làm bài tập trong SBT

ánh sáng

Do kết luận có tính chất khái qt ,

coi định luật : Đó định luật phản

xạ ánh sáng

Gv mời học sinh đọc nội dung định luật

phản. ..

3 Định luật phản xạ ánh sáng< /b>

Hs lắng nghe phát

Hs đọc nội dung định luật phản xạ ánh sáng ghi chép

4 Biểu diễn gương phẳng tia sáng hình vẽ... sinh vận dụng định luật

phản xạ ánh sáng, quy & vẽ hình hồn

thành câu C4- a

4- b:

- Vẽ tia phản xạ

- Đo góc tới + góc phản xạ

- Vẽ