Biết thực hiện đúng Yêu cầu của BT2 ; bước đầu biết sắp xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái BT3 - GD học sinh có ý thức rèn chữ , giữ vở đẹp ,yêu thích môn học chính tả.. ĐỒ DÙNG DẠY [r]
Trang 1-Bài ! môn chính # HK1 - '() 2
1
CÓ CÔNG MÀI 123 CÓ NGÀY NÊN KIM
I .7+ TIÊU
- Chép chính xác bài CT ( SGK ) trình bày
- Làm AJ các bài K) ( BT ) 2 , 3 , 4
II U DÙNG NW4 – $Y+
III CÁC $^W _ NW4 – $Y+ +$` 4a8
2 NW4 – $Y+ BÀI d0
$( fg K) chép
a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép
- A ! D chép
Bà
b) Hướng dẫn cách trình bày
- ! D có "l@ câu?
-c) Hướng dẫn viết từ khó
-d) Chép bài
- Theo dõi,
e) Soát lỗi
-soát
g) Chấm bài
- Thu và
dung,
2.3 $( fg làm bài K) chính #
Bài 2:
Yêu
2 A[ 3 HS A bài
- Bài Có công mài E 3 có ngày nên kim
Bà trì thì
- ! D có hai câu
Nhìn <#3 chép bài
Nêu Yêu bài K)6
Trang 2- Khi nào ta
- Khi nào ta
Bài 3:
-3 và
{ 6
Yêu
dõi
-cái trong bài
- Xóa
3 +` +~3 N DÒ
- Giáo viên
3
K bé, kiên trì, bà Z6>
Yêu bài
2 bài vào <# con
- i a, á, (3 bê, xê, dê, Av3 e, ê
- i a, 3 â, b, c, d, đ, e, ê.
sung – rút kinh :
============================
Chính # NGÀY HÔM QUA 8 U0
I .7+ TIÊU
- Nghe -
5
- Làm
II U DÙNG NW4 $Y+
III CÁC $^W _ NÀY – $Y+ +$` 4a8
$ ! Au giáo viên
1 0 TRA BÀI +
-
-
- 2 hc sinh lên b#ng vi[t các tj:tảng đá, mải
mi ết, tản đi, đơn giản, giảng giải
- 2 sinh
Trang 3-Bài ! môn chính # HK1 - '() 2
$ ! Au giáo viên
2 NW4 BÀI $Y+ d0
2.1
2.2
a) Ghi nhớ nội dung đoạn thơ
- Treo
-qua?
+ GV nhắc HS đọc bài thơ Ngày hôm qua đâu rồi ?
( SGK ) trước khi viết bài CT
b) $( fg cách trình bày
-c)
-d)
-
'6
e) Soát
2.3 $( fg làm bài K) chính #
Bài 2
-nháp
- Yêu
- GV
nàng tiên, làng xóm, cây bàng, cái bàn, hòn thang,
cái thang.
Bài 3:
- Yêu
Yêu
-trong bài
- Xóa
-giáo viên A xong
-hôm qua
+ GV nhắc HS đọc bài thơ Ngày hôm qua đâu rồi ? ( SGK ) trước khi viết bài CT
(VD: là,
- Nghe giáo viên
- At bài K)6
- 1
- $ sinh làm bài
+# '() A A thanh các j tìm AJ sau AO ghi vào DS6
-vào trong <#6
2 làm bài vào <# con
- i giê, hát, i, ca, e-lờ, em-mờ, en- nờ,
o, ô, ơ.
- Viết: g, h, i, k, l, m, n, o, ô, ơ.
Trang 4
-$ ! Au giáo viên sinh
3 +` +~ N DÒ
Dặn dò các em về nhà học thuộc bảng chữ cái Em
nào
- sung – rút kinh :
============================
2
$c $b
(1 tiết)
I .7+ TIÊU
- GD
- II DÙNG NW4 - $Y+
III CÁC $^W _ NW4 – $Y+ +$` 4a86
1 0 TRA BÀI +
-Yêu
-2 NW4 – $Y+ BÀI d06
2.1
2.2 $( fg K) chép
a) Ghi nhớ nội dung
- Treo
chép
- ! D n Dt ai?
-b) Hướng dẫn cách trình bày
- ! D có "l@ câu?
- Hãy
HS
2 HS ' 'J A A ! D chép
- ! D n Dt <! Na
! D có 2 câu
Trang 5
-Bài ! môn chính # HK1 - '() 2
- K@ còn Na là gì?
-hoa
c) Hướng dẫn viết từ khó
- GV Yêu HS A các j HS f 'g3 j khó
- Yêu
-d) Chép bài
- Yêu HS w nhìn bài chép trên <# và chép
vào DS6
e) Soát lỗi
-g) Chấm bài
- Thu và
2.3 $( fg làm bài K) chính #6
Yêu HS làm bài vào S bài K)3 2 HS lên
<# làm bài
Cho
2.4
- Yêu
HS lên <# làm bài
Xóa
3 +` +~3 N DÒ
- NhKn xét ti[t hc, tuyên d{ng các em hc tmt, vi[t
ATp không mEc lHi, Aung viên các em còn mEc lHi
cm gEng Dn dò HS hc thuuc 29 chR cái
- Là tên <! gái AJ n A[6
Có
- Phần thưởng, cả lớp, đặc biệt,…người, nghị.
- 2 HS
<# con
- Chép bài
-A GV
Làm bài
a Xoa đầu, ngoài sân, chim câu, câu cá.
b Cố gắng, gắn bó, gắng sức, yên lặng.
Làm bài:
u, 3 v, x, y
Nghe và
- sung – rút kinh :
============================
Trang 6-LÀM 0+ $ LÀ VUI
(1 tiết)
I .7+ TIÊU
-(BT3)
- GD
II U DÙNG NW4 - $Y+
III CÁC $^W _ NW4 – $Y+ +$` 4a8
1 0 TRA BÀI +
-trong
-2 NW4 – $Y+ BÀI d0
2.1
2.2
a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết
- GV
- ! trích này S bài K) A nào?
- ! trích nói Dt ai?
- Em Bé làm
- Bé làm
b) Hướng dẫn cách trình bày
- ! trích có "l@ câu?
- Câu nào có
- Hãy "S sách và A to câu D 2 trong A !
trích
- Yêu
- Yêu
c) Viết chính tả
- GV
j A 3 '6
d) Soát lỗi
- GV
Bài Làm
- t em Bé
- Bé làm bài, em
- Bé làm
- ! trích có 3 câu
- Câu 2
- HS
2 HS lên
- Nghe GV
Trang 7-Bài ! môn chính # HK1 - '() 2
khó, f 'g6
e) Chấm bài
- Thu và
-2.3 $( fg làm bài K) chính #
- Trò
- GV chia
- y n[ 3 GV và HS # '() A[" m j tìm AB
Khi nào chúng ta viét g?
Bài 3
- Yêu 1 HS A At bài
- Yêu
theo
- Nêu: Tên 5 <!i $e3 An, Lan, E3 Nx
3 Củng cố – dặn dò
Nghe và dùng bút chì
Khi
- At bài
- sung – rút kinh :
===========================
3
NAI
I MỤC TIÊU
- Chép
- Làm
Trang 8-III CÁC $^W _ NW4 – $Y+ +$` 4a8
1 0 TRA BÀI +
-sai
-2 NW4 – $Y+ BÀI d0
2.1
2.2 $( fg K) chép
a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép
- A ! chép
! chép n Dt ai?
- Vì sao cha Nai
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Bài chính # có "l@ câu?
Bài có
nào?
-c) Hướng dẫn viết từ khó
Nêu cách
d) Chép bài
- Theo dõi,
e) Soát lỗi
-g) Chấm bài
- Thu,
2.3 $( fg làm bài K) chính #
Bài 2:
Yêu HS w làm bài
- Lên hai
< gh
- HS
2 HS
- Bài
Vì
- 3 câu
Nai
Theo dõi và
- Nhìn <#3 chép bài
Nêu Yêu bài K) và "S SGK
Trang 9-Bài ! môn chính # HK1 - '() 2
- Ngh (kép)
- Ng
Bài 3:
- ;) án: cây tre, mái che, trung thành, chung 3 Ay
rác, thi
3 Củng cố – dặn dò
- GV
- 2 HS lên
- Ngh (kép)
sung – rút kinh :
============================
3
!"
I .7+ TIÊU
- Nghe -
- Làm
- GD
II U DÙNG NW4 - $Y+
III CÁC $^W _ NW4 – $Y+ +$` 4a8
1 0 TRA BÀI +
-2 NW4 – $Y+ BÀI d0
2.1
2.2 $( fg K) chép
a) Ghi nhớ nội dung đoạn thơ.
- Treo
Vì sao Bê Vàng
- Khi Bê Vàng < '!3 Dê E A làm gì?
b) $( fg cách trình bày
2 HS lên sai,
chung sức, mái che, cây tre.
- +# '() A A thanh sau khi nghe GV A6
- Bê Vàng
- Vì
- Dê
- Có 3
- Hai
Trang 10- Trong bài có
-c) Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu HS A các j khó
-d) Viết chính tả
-hai
e) Soát lỗi, chấm bài
-2.3 $( fg làm bài K) chính #
Bài 2:
Yêu
- ;) án: nghiêng # nghi nghe ngóng; ngon
Bài 3:
-cây H3 gây y3 màu "3 "S r6
- GV có
phân
3 +` +~ – N DÒ
Dn HS vt nhà chép l!i bài chính t#
+# '() A A thanh: héo, nẻo, đường, hoài, lang thang,…
Nghe GV
- yêu 6
- 2 HS lên
- B Sai
- +# '() A A thanh A;) án và làm vào
S bài K)6
sung – rút kinh :
============================ 4
Bài 7: BÍM TÓC () SAM A/ &,- tiêu:
- Chép chính xác bài CT ,
- Làm
- GD
B/ / dùng 023 4-:
- BP:
Trang 11-Bài ! môn chính # HK1 - '() 2
C/ 567 pháp:
D/ Các ;2 <= ->? giáo viên 4-: ;2 <= ->? giáo viên ;2 <= ->? 4- sinh 1, <B -C-D 2, EF tra bài -HD - các ji 3, Bài ID a, GT bài: - Ghi A bài b, = dung: * 4- <;2 @K. ? ? Vì sao Hà không khóc R6 ? Bài có * HD @K L khó: - Ghi j khó: - Xoá các - *HD @K bài: - bài trên <#6 - HD cách - * NA -O? bài: Thu 7- 8 bài c, HD làm bài Q8: * Bài 2: - Yêu - Nêu qui E chính #6 * Bài 3: - HD làm bài - Yêu - 4, > -R – 0S dò: - - Hát - 2 HS lên Trung thành cây tre Chung mái che - - Nghe – 2 - Nói - Vì Hà Hà l R6 - Có t6 CN - - - Nghe - Nhìn - Soát * - 2 Yên y Cô tiên Chim - Nêu:
* a r, d, hay gi Da f ra vào +Z già ) da b ân hay âng vâng nhà bàn chân sung – rút kinh :
============================
Trang 12- 4
Bài 8: TRÊN X BÈ A/ &,- tiêu:
- Làm
- GD
B/ / dùng 023 4-:
- BP:
C/ 567 pháp:
D/ Các ;2 <= ->? giáo viên 4-:
;2 <= ->? giáo viên ;2 <= ->? 4- sinh
1, <B -C-D
2, EF tra bài -HD
- các ji
3, Bài ID
a, GT bài:
- Ghi A bài
b, = dung:
* 4- <;2 @K.
?
?
? Bài có
* HD @K L khó:
- Ghi j khó:
- Xoá các
-
*HD @K bài:
-
- j Z" j3 câu
-
* NA -O? bài:
Thu 7- 8 bài
c, HD làm bài Q8:
* Bài 2: (37)
- Yêu
-
* Bài 3: (37)
- HD làm bài
- Nêu ý
-
4, > -R – 0S dò:
Hát
- 2 HS lên Viên dây, < rào
-
- Nghe – 2
- AC@>
- Ghép ba
bè
- Trên, Tôi,
-
-
- Nghe
- Nghe
- Soát
* Tìm 3
- iê : Hiên,
- yê : Khuyên,
* Phân
a Hoà
- fHi fH dành, anh fH em
-
b Chúng tôi lênh
ba ngày
- dòng: dòng (3 dòng n6
- ròng: ròng rã khóc ròng
c Tôi
Trang 13-Bài ! môn chính # HK1 - '() 2
-
bài
-
-
-
sung – rút kinh :
============================
5 Bài 9 : X BÚT &a A/ &,- tiêu: - Chép chính xác , trình bày AB bài CT ( SGK ) - Làm - GD B/ / dùng 023 4-: - BP: Chép C/ 567 pháp:
D/ Các ;2 <= ->? giáo viên 4-: ;2 <= ->? giáo viên ;2 <= ->? 4- sinh 1, <B -C-D 2, EF tra bài -HD - các ji - 3, Bài ID a, GT bài: - Ghi A bài b, = dung: * 4- <;2 @K. ? Trong ? Mai A làm gì khi <! quên bút ? Bài có * HD @K L khó: - Ghi j khó: - Xoá các - *HD @K bài: - - j Z" j3 câu - * NA -O? bài: Thu 7- 8 bài Hát - 2 HS lên NH em giò
-
- Nghe – 2
- Trong
- Mai cho <! "J bút
-
- bút "w3 '()3 quên, 'l@3 "J6 CN -
-
- Nghe
- Nghe
- Soát
Trang 14;2 <= ->? giáo viên ;2 <= ->? 4- sinh
c, HD làm bài Q8:
* Bài 2: (42)
- BP:
- Yêu
-
* Bài 3: (42)
- Yêu
-
4, > -R – 0S dò:
-
bài
-
*
- 1 Tia E Av" khuya Cây mía
-
a Tìm O L -C? K có âm < l ;S- n:
-
-
- Có
- Trái
b Tìm O L -C? K có @ en ;S- eng:
-
-
- Trái
- Cùng
sung – rút kinh :
============================
Bài 10 : CÁI Vg! Vhi! EM A/ &,- tiêu: - Nghe - - Làm
- GD B/ / dùng 023 4-: - BP: C/ 567 pháp:
D/ Các ;2 <= ->? giáo viên 4-:
;2 <= ->? giáo viên ;2 <= ->? 4- sinh
1, <B -C-D
2, EF tra bài -HD
- các ji
Hát
- 2 HS lên
Trang 15-Bài ! môn chính # HK1 - '() 2
3, Bài ID
a, GT bài:
- Ghi A bài
b, = dung:
* 4- <;2 @K.
? Hai
? Bài
? Bài chính
* HD @K L khó:
- Ghi j khó:
- Xoá các
-
*HD @K bài:
-
-
-
* NA -O? bài:
Thu 7- 8 bài
c, HD làm bài Q8:
* Bài 2: (46)
- Treo BP
-
* Bài 3: (47)
- HD
- Yêu
-
4, > -R – 0S dò:
-
-
Chia quà Av" khuya Tia
-
- Nghe – 2
-
! Bê!”
- tên riêng
-
-
+ GV nhắc HS đọc bài thơ Cái trống trường em ( SGK ) trước khi viết CT
- Nghe
-
- Soát
*
a l hay n?
- Long lanh A;@
- Thành xây khói b.en hay eng?
- leng keng, còi ô tô inh Hùng
Au6
c i hay iê?
Cây bàng lá nõn xanh Ngày ngày chim
Kê cái
-
* Thi tìm nhanh:
a
A < l:
N: non, L: Lá, lên, lao, linh, lúa, long lanh…
sung – rút kinh :
Trang 16
-
============================
6
Bài 11 : &m( !no pq
A/ &,- tiêu:
- Chép chính xác bài CT , trình bày
- GD
B/ / dùng 023 4-:
- BP:
C/ 567 pháp:
D/ Các ;2 <= ->? giáo viên 4-:
;2 <= ->? giáo viên ;2 <= ->? 4- sinh
1, <B -C-D
2, EF tra bài -HD
- các ji
-
3, Bài ID
a, GT bài:
- Ghi A bài
b, = dung:
* 4- <;2 @K.
? Câu
? Tìm thêm các fl khác trong bài
* HD @K L khó:
- Ghi j khó:
- Xoá các
-
*HD @K bài:
-
- HD cách
- Yêu
-
* NA -O? bài:
Thu 7- 8 bài
c, HD làm bài Q8:
* Bài 2: (50)
- BP:
- Yêu
-
* Bài 3: (42)
- a, (sa, xa)
Hát
- 2 HS lên Tìm Non ( long lanh
-
- Nghe – 2
- Câu
-
-
-
- Nghe
- Nhìn <# chép bài
- Soát
*
- 3
a Mái nhà Máy cày
b Thính tai
c
-
*
a xa xôi sa :m
b Ngã ba A ba # A
D tranh có D6
-
Trang 17-Bài ! môn chính # HK1 - '() 2
;2 <= ->? giáo viên ;2 <= ->? 4- sinh
(sá, xá)
- b, =#3 ngã)
=D3 D>
-
4, > -R – 0S dò:
-
bài
-
sung – rút kinh :
============================
Bài 12 : NGÔI Vhi! &r A/ &,- tiêu: - Chép chính xác bài CT , trình bày AB các fl câu trong bài - Làm - GD B/ / dùng 023 4-: - BP: C/ 567 pháp:
D/ Các ;2 <= ->? giáo viên 4-:
;2 <= ->? giáo viên ;2 <= ->? 4- sinh
Trang 18-1, <B -C-D
2, EF tra bài -HD
- các ji
-
3, Bài ID
a, GT bài:
- Ghi A bài
b, = dung:
* 4- <;2 @K.
?
gì
? Có
* HD @K L khó:
- Ghi j khó:
- Xoá các
-
*HD @K bài:
-
-
-
GV quan sát,
* NA -O? bài:
Thu 7- 8 bài
c, HD làm bài Q8:
* Bài 2: (54)
- Treo BP
-
-
* Bài 3: (54)
- Yêu
-
4, > -R – 0S dò:
-
-
Hát
- 2 HS lên
1 rác - - Nghe – 2 - trang nghiêm mà thân - - Mái 3 rung Au3 trang nghiêm, thân - - Nghe - - Soát *Thi tìm nhanh các - 2 nhóm tham gia + ai tai, nai, mai, sai, chai, trái, hái… + ay: tay, may, bay, máy, cày,… - * Thi tìm nhanh các - Hai y thi A nêu: + 3 sáo, sao, suy, si, sông, #3 + sung – rút kinh :
============================
Trang 19-Bài ! môn chính # HK1 - '() 2
Bài 13 : !hi so t A/ &,- tiêu:
-CH trong SGK )
- GD
B/ / dùng 023 4-:
- BP:
C/ 567 pháp:
D/ Các ;2 <= ->? giáo viên 4-:
;2 <= ->? giáo viên ;2 <= ->? 4- sinh
1, <B -C-D
2, EF tra bài -HD
- các ji
-
3, Bài ID
a, GT bài:
- Ghi A bài
b, = dung:
* 4- <;2 @K.
? Bài chép có "l@ câu
?
* HD @K L khó:
- Ghi j khó:
- Xoá các
-
*HD @K bài:
-
-
-
GV quan sát,
* NA -O? bài:
Thu 7- 8 bài
c, HD làm bài Q8:
* Bài 2: (57)
- Treo BP
- Yêu
* Bài 3: (57)
- Yêu
-
Hát
- 2 HS lên Mái rung Au
Trang nghiêm
-
- Nghe – 2
- trang nghiêm mà thân
-
- Mái 3 rung Au3 trang nghiêm, thân
-
- Nghe
-
- Soát
* Vui D K ¢
-
*
- Hai y thi A nêu:
a tr hay ch?
Giò Con trâu cái
b iên hay yên?
... > -R – 0S dò: - - Hát - HS lên Trung thành tre Chung mái che - - Nghe – - Nói - Vì Hà Hà l R6 - Có t6 CN - - - Nghe - Nhìn - Sốt * - Yên y Cô tiên Chim - Nêu:... ;2 <= -& gt;? giáo viên 4-:
;2 <= -& gt;? giáo viên ;2 <= -& gt;? 4- sinh
1, <B - C-D
2, EF tra -HD
- ... class="page_container" data-page= "11 ">
-Bài ! mơn # HK1 - ''() 2< /small>
C/ 567 pháp:
D/ Các ;2 <= -& gt;? giáo viên 4-: ;2 <= -& gt;? giáo viên ;2 <=