1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Kế hoạch bài học khối 2 - Học kì II - Tuần 32

18 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 144,64 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

*T×m hiÓu - NhËn xÐt bµi -Tìm hiểu từng đọan của bài để - Gióp H/s t×m hiÓu néi dung rót ra ý chÝnh cña bµi.. - VÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc lßng bµi th¬...[r]

Trang 1

Tuần 32 Thứ hai, ngày 20 tháng 4 năm 2009

Tập đọc chuyện quả bầu

I Mục tiêu :

* Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt, nghỉ hơi đúng

- Biết đọc với giọng kể phù hợp với nội dung mỗi đoạn

* Rèn kĩ năng đọc - hiểu :

- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong bài: con dúi, sáp ong, nương, tổ tiên,

*Hiểu nội dung câu chuyện: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, có chung một tổ tiên Từ đó, bồi dưỡng tình cảm yêu quý các dân tộc anh em

II Đồ dùng dạy -học

- Tranh minh hoạ trong bài

III Các hoạt động dạy - học

Hoạt động 1:

* Khởi động - 2HS tiếp nối nhau đọc bài Bảo

vệ như thế là rất tốt, trả lời câu

hỏi về nội dung bài

- Nhận xét ,chấm điểm

- Giới thiệu bài

Hoạt động 2

:

* Luyện đọc

- Theo dõi SGK

- H/s đọc cá nhân lần 1

- H/s đọc cá nhân lần 2

- Đọc trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Đọc cả lớp

- Đọc tốt câu văn dài , các từ khó trong bài

- Đọc mẫu toàn bài

- Giúp H/s đọc từ khó :lạy van,

ngập lụt, biển nước, lấy làm lạ,

- Giúp H/s giải nghĩa từ chú giải,

cách đọc các câu văn dài.

- Nhận xét

- Giúp HS đọc tốt câu văn dài

Đọc diễn cảm toàn bài

- Giúp H/s yếu đọc trơn toàn bài

Hoạtđộng 3

*Tìm hiểu

bài

- H/s đọc thầm bài để trả lời các câu hỏi trong SGK

- Tìm hiểu từng đọan của bài để rút ra ý chính của bài

- H/s đọc trơn ,đọc đúng từ khó ,câu văn dài lưu loát

- Giúp H/s tìm hiểu bài và đưa

ra kết luận

- Nhận xét

- Giúp H/s đọc diễn cảm

Toán luyện tập I.Mục tiêu :

*Giúp H/s :

- Củng cố nhận biết và cách sử dụng một số loại giấy bạc trong phạm vi

1000 đồng

Trang 2

- Rèn kĩ năng thực hiện các phép cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng Rèn kĩ năng giải toán liên quan đến đơn vị tiền tệ

- Thực hành trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán

- Giúp các em ham thích học toán

II Đồ dùng dạy -học

- Các tờ giấy bạc 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng

III Các hoạt động dạy -học

Hoạt động 1:

*Khởi động - 1HS lên bảng, cả lớp làm bài ra nháp:

*Đặt tính và tính

547 + 311

781 - 118

- Nhận xét và cho điểm HS Giới thiệu bài

Hoạt động2:

*Luyện tập Bài 1 :Làm miệng - Nối tiếp nhau báo cáo kết

quả Nhận xét

Bài 2, 3: Làm vào vở

- Đọc bài làm của mình trước lớp, đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau.1HS lên bảng chữa bài

Bài4: Làm nháp

- Đọc bài làm của mình trước lớp, nhận xét

- Giúp HS củng cố nhận biết và cách sử dụng một số loại giấy bạc trong phạm vi

1000 đồng

- Rèn kĩ năng thực hiện các phép cộng, trừ trên các

số với đơn vị là đồng Rèn

kĩ năng giải toán liên quan

đến đơn vị tiền tệ

- Thực hành trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán

Hoạt động 3:

*Củng cố dặn

- Chơi trò chơi bán hàng để rèn

kĩ năng trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán hằng ngày - Nhận xét tiết học.

Thứ ba, ngày 21 tháng 4 năm 2009

Thể dục chuyền cầu -trò chơi:"nhanh lên bạn ơi"

I Mục tiêu :

- Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm hai người Yêu cầu nâng cao khả năng đón

và chuyền cầu chính xác hơn giờ trước

Trang 3

- Ôn trò chơi "Nhanh lên bạn ơi" Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động

- Giúp HS chăm TDTT

II Địa điểm và phương tiện

*Địa điểm :Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập

*Phương tiện :Còi, phương tiện cho trò chơi

III Nội dung và phương pháp lên lớp

1.Phần mở đầu

- G/v nhận lớp phổ biến nội

dung yêu cầu giờ học

- Đứng tại chỗ ,vỗ tay, hát

- Khởi động

- Ôn một số động tác của

bài thể dục PTC

2.Phần cơ bản

* Chuyền cầu theo nhóm

hai người

*Trò chơi: "Nhanh lên bạn

ơi"

3.Phần kết thúc

- Đi đều theo 2- 4 hàng dọc

và hát

- G/v cùng H/s hệ thống bài

- G/v nhận xét và giao bài

tập về nhà

2 phút

3 phút

5 phút

10 phút

10 phút

2 phút

1 phút 2phút

- Đội hình hàng dọc

- Cán sự lớp điều khiển

- Cán sự điều khiển

- Cán sự điều khiển

- Cán sự điều khiển

Toán luyện tập chung

I Mục tiêu :

* Giúp Hs :

- Củng cố kĩ năng đọc, viết các số có 3 chữ số

- Củng cố kĩ năng so sấnh và thứ tự các số có 3 chữ số

- Nhận biết một phần năm

- Rèn kĩ năng giải toán liên quan đến tiền Việt Nam

- Giúp các em yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy - học.

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học.

Nội

Trang 4

Hoạt

động 1:

*Khởi

động

- 2HS lên bảng cả lớp làm bài vào

nháp: Viết số còn thiếu vào chỗ trống:

500 đồng = 200 đồng + đồng

700 đồng = 200 đồng + đồng

900 đồng = 200 đồng + đồng

- Nhận xét, chấm điểm

- Giới thiệu bài

Hoạt

động 2

* Luyện

tập thực

hành

Bài 1,2: Làm nháp

- Đọc bài làm của mình trước lớp,

nhận xét

Bài 4: Miệng

- Nối tiếp nhau đọc kết quả, nhận xét

Bài 3,5: Làm bài vào vở

- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau

1HS lên bảng chữa bài

- Giúp HS củng cố kĩ năng

đọc, viết các số có 3 chữ số

- Củng cố kĩ năng so sấnh và thứ tự các số có 3 chữ số

- Nhận biết một phần năm

- Rèn kĩ năng giải toán liên quan đến tiền Việt Nam

Hoạt

động 3

* Củng

cố dặn

- Nhắc lại về ôn luyện về đọc viết số

có 3 chữ số, cấu tạo số, so sánh số

*Nhận xét tiết học

Kể chuyện chuyện quả bầu

I Mục tiêu:

*Rèn kĩ năng nói:

- Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ và gợi ý, kể lại được từng đoạn của câu

chuyện với giọng thích hợp Biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới

- Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt ; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung

- Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể để nhận xét được lời kể của bạn hoặc kể tiếp lời kể của bạn

- Giúp HS ham thích đọc truyện

II Đồ dùng dạy - học.

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học.

Trang 5

Hoạt động

1

Khởi động

- 3HS tiếp nối nhau kể lại 3 đoạn của câu chuyện Chiếc rễ đa tròn,

trả lời câu hỏi về ý nghĩa câu chuyện

- Nhận xét ,chấm điểm từng HS

- Giới thiệu bài

Hoạt động 2

* Giúp HS

kể chuyện

- Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh

- Kể từng đoạn trong nhóm

- Kể toàn bộ câu chuyện

- Cả lớp nhận xét về nội dung câu truyện và cách kể

- Tập kể theo nhóm Các nhóm khác nghe và nhận xét kết quả

- Giúp HS kể lại từng đoạn theo tranh

- Giúp Hs kể từng đoạn câu chuyện

- Giúp Hs kể toàn bộ câu chuyện

- Giúp HS yếu kể được chuyện và biết nhận xét lời

kể của bạn

- Nhận xét ,chấm điểm Hoạt động 3

:

Củng cố

dặn dò

- Hs tập kể lại câu chuyện đã học cho bạn bè và người thân nghe - Gv nhận xét tiết học.

Chính tả : ( Tập chép ) chuyện quả bầu

I Mục tiêu :

- Chép lại đoạn trích trong bài Chuyện quả bầu Qua bài chép, biết viết hoa

đúng tên các dân tộc

- Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn: l /n, v / d.

- Giúp các em viết đúng đẹp ,trình bày sạch

II Đồ dùng dạy - học.

- Bảng phụ, vở viết

III Các hoạt động dạy - học

*Hoạt động 1

- Khởi động - 2HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con 3 từ bắt đầu

bằng r, d , gi.

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu

*Hoạt động 2

*Tập chép:

Chuyện quả

bầu.

- 1,2 Hs đọc lại đoạn viết

- Nghe và trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung đoạn viết

- Nêu nội dung đoạn viết , trả

lời

- Nghe - Viết ( Bảng lớp/

bảng con) từng từ ngữ do Gv

đọc

- Nhìn bảng viết bài vào vở

- Đọc bài viết trên bảng

- Giúp Hs nắm nội dung bài

- Giúp Hs nhận xét về chính tả

- Đọc cho Hs viết một vài chữ ghi tiếng khó

- Quan sát HS viết bài

- Chấm , chữa bài giúp Hs cách khắc phục lỗi chính tả,

Trang 6

*Làm bài tập

chính tả - Nghe Gv đọc để soát lỗi.- Hs làm bài tập vào vở trình bày bài.- Gv tổ chức giúp hs làm bài

tập

- Chốt lại lời giải đúng

*Hoạt động 3:

Củng cố dặn

- Ghi nhớ quy tắc viết l/ n, v/ d

- Nhận xét tiết học

- Dặn Hs về nhà viết bài rèn chữ ở nhà

Mĩ thuật

Thường thức mĩ thuật: tìm hiểu về tượng

I Mục tiêu:

- Bước đầu biết nhận xét đánh giá về tượng

- Nhận xét về màu sắc hình khối

- GD ý thức bảo vệ môi trường

II Đồ dùng:

-Tranh một bài vẽ đã tô màu

III Hoạt động dạy học:

- Quan sát mẫu

- Trả lời

- Nhận xét về hình khối màu sắc

- 2,3hs nhận xét

1.Giới thiệu bài:

2.Hướng dẫn quan sát về bức tượng

- Cho hs qs mẫu

3 HD cách quan sát nhận xét

- Cho hs quan sát nhận xét

4 Hướng dẫn đánh giá

- Cho hs nhận xét

- Đánh giá chung

5 Nhận xét đánh giá

- Nhận xét giờ học

Thứ tư, ngày 22 tháng 4 năm 2009

tiếng chổi tre

I Mục tiêu :

*Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

- Đọc lưu loát bài thơ Ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng, mỗi ý của bài thơ viết theo thể tự do

Trang 7

- Biết đọc bài thơ với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm Bước đầu biết đọc vắt dòng để phân biệt dòng thơ và ý thơ

*Rèn kĩ năng đọc- hiểu :

- Hiểu các từ ngữ khó: xao xác, lao công.

- Hiểu điều nhà thơ muốn nói với các em: Chị lao công vất vả để giữ sạch đẹp

đường phố Biết ơn chị lao công, quý trọng lao động của chị, em phải có ý thức giữ vệ sinh chung

II Đồ dùng dạy -học

- Tranh

III Các hoạt động dạy - học

Hoạt động

1:

* Khởi

động

- 2HS đọc bài Quyển sổ liên lạc,

trả lời các câu hỏi về nội dung bài

đọc

- Nhận xét ,chấm điểm

- Giới thiệu bài

Hoạt động

2

* Luyện

đọc

- Theo dõi SGK

- Đọc cá nhân lần 1

- H/s đọc cá nhân lần 2

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

- Đọc tốt các từ khó, câu văn dài

- Đọc tốt các câu văn dài, các từ khó trong bài

- Học thuộc lòng bài thơ

- Đọc mẫu toàn bài

- Giúp HS giải nghĩa từ khó:

lắng nghe, quét rác, sạch lề,

đẹp lối,

- Giúp HS đọc tốt các từ

khó, câu văn dài

- Giúp HS giải nghĩa từ chú giải

- Nhận xét

- Giúp H/s yếu đọc trơn toàn bài

- Giúp HS học thuộc lòng bài thơ

Hoạtđộng 3

*Tìm hiểu

bài

- H/s đọc thầm bài để trả lời các câu hỏi trong SGK

-Tìm hiểu từng đọan của bài để rút ra ý chính của bài

- Giúp H/s tìm hiểu bài

- Nhận xét

- Giúp H/s tìm hiểu nội dung bài

Hoạt động

4

*Củng cố

dặn dò

- Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ - Nhận xét tiết học - Dặn dò về đọc lại bài

Toán luyện tập chung

I Mục tiêu :

* Giúp Hs :

- Củng cố kĩ năng so sánh và thứ tự các số có 3 chữ số

- Rèn kĩ năng cộng, trừ ( không nhớ) các số có 3 chữ số

- Rèn kĩ năng tính nhẩm

Trang 8

- Củng cố biểu tượng hình tam giác.

- Giúp HS yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy - học

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học

*Hoạt động 1

Khởi động - 3HS làm bài trên bảng, cả lớp làm bài ra giấy nháp.Đặt tính và

tính

a) 456 - 124 ; 673 - 212 b) 542 - 100 ; 264 - 153 c) 698 - 104 ; 789 - 163

- Nhận xét, chấm điểm

- Giới thiệu bài

*Hoạt động

2: Luyện tập

thực hành

Bài 1,2,3: Làm vào vở

- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau, 3HS lên bảng chữa bài, nhận xét

Bài 4:Làm miệng

- Đọc bài làm của mình trước lớp

Bài 5: HS suy nghĩ và tự xếp hình

- Giúp HS củng cố kĩ năng

so sánh và thứ tự các số có

3 chữ số

- Rèn kĩ năng cộng, trừ ( không nhớ) các số có 3 chữ số

- Rèn kĩ năng tính nhẩm

- Củng cố biểu tượng hình tam giác

*Hoạt động

3:

Củng cố dặn

- Về nhà ôn lại kĩ năng thực hành tính trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ) theo cột dọc

- Nhận xét tiết học

Tập viết Chữ hoa :Q( Kiểu 2)

I/ Mục tiêu: Giúp H/S:

- Rèn luyện kĩ năng viết cho H/S:

- Biết viết chữ hoa Q ( kiểu 2) theo cỡ vừa và nhỏ.

- Biết viết ứng dụng câu: “Quân dân một lòng.” theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định.

- Giáo dục H/S viết đẹp.

II/ Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu, bảng phụ.

III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:

Trang 9

Nội dung Hoạt động của H/S Hỗ trợ của G/V

1- Khởi động: 3’ - H/S viết bảng chữN ( kiểu

2) - G/V nhận xét, uốn nắn.

- G/V giới thiệu bài.

2- H/S chuẩn

bị: 12’

- H/S quan sát, nhận xét chữ mẫu, nêu cách viết.

- H/S viết bảng con chữ Q

- H/S đọc từ, câu ứng dụng

- nêu cách hiểu.

- H/S nêu nhận xét, nêu cách viết.

- H/S viết bảng con:

“Quân”.

- G/V gắn chữ mẫu.

- Nhận xét chỉnh sửa giúp đỡ H/S.

- G/V gắn từ, cụm từ ứng dụng.

- Giúp H/S hiểu nghĩa câu ứng dụng

- G/V nhận xét bổ xung.

- Theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ H/S.

3- H/S viết bài:

17’

- H/S thực hành viết bài - G/V giúp đỡ và

dành đủ thời gian cho H/S.

- G/V chấm bài, nhận xét,

4- Củng cố dặn

dò: 3’ - H/S mở vở ghi bài - G/V nhận xét giờ học.

. Thủ công làm con bướm (t)

I Mục tiêu :

- HS biết cách làm con bướm bằng giấy

- Làm được con bướm bằng giấy

- Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình

- Có ý thức tự giác trong giờ học

Trang 10

II Đồ dùng dạy -học

- Giấy thủ công, kéo, hồ dán

III Các hoạt động dạy - học

1.Giúp HS

quan sát và

nhận xét

2.Giúp HS

làm con

bướm bằng

giấy

- Gv giúp HS nhắc lại quy trình làm con bướm bằng giấy theo bốn bước

- Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm

- Các nếp gấp phải thẳng, cách

đều, miết kĩ

- Giúp HS làm vòng đeo tay

- Đánh giá sản phẩm của HS

- HS nhắc lại quy trình Bước 1: Cắt giấy

Bước 2: Gấp cánh bướm Bước 3: Buộc thân bướm Bước 4: Làm râu bướm

- HS thực hành làm con bướm bằng giấy

IV Củng cố dặn dò

- Về nhà các em thực hành nhiều cho đẹp

- Chuẩn bị tốt đồ dùng học tuần sau

Thứ năm ngày 23 tháng 4năm 2009

Thể dục chuyền cầu -trò chơi: "ném bóng trúng đích"

I Mục tiêu:

- Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm hai người Yêu cầu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu chính xác

- Ôn trò chơi" Ném bóng trúng đích " Yêu cầu biết cách chơi và tham gia tương đối chủ động

- Giúp các em chăm tập TDTT

II Địa điểm, phương tiện.

- Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập

- Phương tiện : Còi, phương tiện cho trò chơi

III Nội dung và phương pháp lên lớp

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp , phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

- Khởi động

- Ôn bài thể dục PTC

- 2 phút

- 3 phút

- 5 phút

- Lớp xếp 2 hàng do cán sự

điều khiển

Trang 11

* Trò chơi: Có chúng em.

2 Phần cơ bản

* Chuyền cầu theo nhóm hai người

* Trò chơi: "Ném bóng trúng đích" - 10 phút- 10 phút - Cán sự điều khiển - Chơi theo nhóm

- Cán sự điều khiển

3 Phần kết thúc

- Cúi người thả lỏng

- Nhảy thả lỏng

- Gv cùng Hs hệ thống bài

- GV nhận xét bài học và giao bài

tập về nhà

- 1phút

- 1 phút

- 1 phút

- 2 phút

- HS chạy theo vòng tròn khi

có tiếng còi ,chạy ngược lại với chiều vừa chạy

- HS thu nhỏ vòng tròn

Toán luyện tập chung

I Mục tiêu:

* Giúp Hs :

- Rèn kĩ năng cộng, trừ ( không nhớ) các số có 3 chữ số

- Củng cố kĩ năng tìm số hạng, số bị trừ, số trừ

- Củng cố về mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài đã học

- Phát triển trí tưởng tượng cho HS thông qua bài toán vẽ hình theo mẫu

- Giúp Hs yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy - học.

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học

Hoạt động 1:

*Khởi động - 2HS lên bảng làm bài tập Cả lớp làm bài vào bảng con:Đặt

tính và tính a) 456 - 124 ; 673 + 212 b) 542 + 100 ; 264 - 153 c) 698 - 104 ; 704 + 163

- Nhận xét, chấm điểm

- Giới thiệu bài

Hoạt động 2:

*Thực hành Bài 1, 2:Làm vào vở- Đọc bài làm của mình trước

lớp, 2HS lên bảng chữa bài

Bài 3.Làm nháp

- Đọc bài làm của mình trước lớp

Bài 4: HS thi vẽ hình Tổ nào

có nhiều bạn vẽ đúng, nhanh nhất là tổ thắng cuộc

- Giúp HS Rèn kĩ năng cộng, trừ ( không nhớ) các

số có 3 chữ số

- Củng cố kĩ năng tìm số hạng, số bị trừ, số trừ

- Củng cố về mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài

đã học

- Phát triển trí tưởng tượng cho HS thông qua

Ngày đăng: 01/04/2021, 00:16

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w