Giáo án giảng dạy lớp 2 - Tuần 21 năm 2013

Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài - Yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi - Gọi từng cặp HS thực hành hỏi đáp - Yeâu caàu HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Baøi 3: - GV nhắc HS chú ý: trước khi đ[r]

Giáo án tuần 21

Buổi 1

Ngày soạn:7/1/2013

Ngày dạy:

Thứ hai ngày 14 tháng 1 năm 2013

Chào cờ đầu tuần

Taọp ủoùc

CHIM SễN CA VAỉ BOÂNG CUÙC TRAẫNG

I Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đọc rành mạch được toàn bài

- Hiểu lời khuyên câu chuyện: Hãy để cho chim được tự do ca hát, bay lượn Hãy để cho hoa được tự do tắm nắng mặt trời ( Trả lời được câu hỏi 1,2,,4,5)

* Câu hỏi 3 dành cho HS khá giỏi

-Tích hợp bảo vệ môi trường

II Đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoaù ;moọt boự hoa cuực tửụi SGK

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

- Kieồm tra HS ủoùc baứi Muứa nửụực noồi

- Nhaọn xeựt ghi ủieồm

B BAỉI MễÙI

1 Giụựi thieọu :

- Yeõu caàu HS ghi baứi vaứo vụỷ

2 Luyeọn ủoùc

* GV ủoùc maóu: * Luyeọn ủoùc

* ẹoùc tửứng caõu

- HS tieỏp noỏi

- GV vieỏt tửứ HS ủoùc sai yeõu caàu HS ủoùc

laùi

* ẹoùc ủoaùn trửụực lụựp

- Yeõu caàu HS ủoùc tửứng ủoaùn

* HD HS ủoùc caựch ngaột nghổ moọt soỏ caõu

- Yeõu caàu HS giaỷi nghúa tửứ :

+ Tỡm tửứ traựi nghúa vụựi buoàn thaỳm?

- 2 HS ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi 3, 4 / SGK

- HSự quan saựt 2 tranh minh hoaù

- HS ghi baứi vaứo vụỷ

- HS tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứng caõu

- HS ủoùc tửứ khoự

- HS ủoùc tửứng ủoaùn

- HS ủoùc caựch ngaột nghổ + Chim veựo von maừi/ roài mụựi bay veà baàu trụứi xanh thaỹm.//

- HS ủoùc tửứ chuự giaỷi SGK

- Hụựn hụỷ, vui tửụi, sửụựng vui …

- Traộng ủeàu moọt maứu-saùch seừ

+ Trắng tinh là trắng như thế nào?

YCÇu HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn

* Đọc trong nhóm

- Yêu cầu HS đọc nhóm 4

-Gọi HS nhận xét bạn đọc trong nhóm

- Gọi 3 HS đại diện cho 3 nhóm đọc bài

TIẾT 2

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Gọi 1 HS đọc toàn bài

Câu 1: Trước khi bị bỏ vào lồng, chim và

hoa sống thế nào?

- Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ

trong sách để thấy cuộc sống hạnh phúc

những ngày còn tự do của sơn ca và

bông cúc trắng

Câu 2: Vì sao tiếng hót của chim lại trở

nên buồn thảm?

Câu 3: Điều gì cho thấy các cậu bé rất

vô tình đối với chim, đối với hoa?

Câu 4: Hành động của các cậu bé gây ra

chuyện gì đau lòng ?

Câu 5: Em muốn nói gì với các cậu bé?

- Giáo viên nhận xét

4 Luyện đọc lại

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm toàn bài

- GV HD HS cách đọc hay

- HS thi đọc câu chuyện

5 Củng cố dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Nhắc HS ghi nhớ những điều đã rút ra

từ câu chuyện vừa học

- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn

- HS đọc nhóm 4

- HS nhận xét bạn đọc

- 3 HS đại diện cho 3 nhóm đọc

- 1 HS đọc toàn bài

- Chim tự do bay nhảy, hót véo von, sống

- Cúc sống tự do bên bờ rào,giữa đám cỏ dại Nó tươi tắn

- HS quan sát tranh minh hoạ

- Vì chim bị bắt, bị cầm tù trong lồng

- Với chim: hai cậu bắt nhốt vào lồng nhưng lại không nhớ cho ăn uống, để chim chết vì đói khát

-Với hoa:hai cậu chẳng cần thấy cúc đang nở rất đẹp, cầm dao cắt cả cỏ lẫn cúc bỏ vào lồng

- Sơn ca chết, cúc héo tàn

- Hãy để cho chim được tự do bay lượn,

ca hát! Hay để cho hoa tự do tắm nắng mặt trời

-HS đọc trước nội dung tiết kể chuyện

- Veà chuaồn bũ baứi: Veứ chim.

Toaựn

LUYEÄN TAÄP

I Mục tiêu:

* Giuựp hoùc sinh cuỷng coỏ veà :

- Thuộc bảng nhân 5 ( Bài tập 1 )

- Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính nhân và trừ trong trường hợp đơn giản ( Bài tập 2,3 )

- Biết giải bài toán có 1 phép nhân ( Trong bảng hân 5)

- Nhận biết được được đặc điểm của dãy số để viết số còn thiếu của dãy số đó

II Đồ dùng dạy học :

- Bài tập 2 bảng phụ

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ:

- Kieồm tra HS ủoùc thuoọc loứng baỷng nhaõn 5

- Nhaọn xeựt , ghi ủieồm

2 Bài mới

1.Giụựi thieọu baứi: Luyeọn taọp

2 Noọi dung

*Baứi 1:- Yeõu caàu HS laứm vở nháp

- GV kieồm tra HS ủaừ thuoọc baỷng nhaõn 5

- Em coự Nxét gỡ veà caực thửứa soỏ vaứ keỏt quaỷ

*Baứi 2: - Yeõu caàu HS trỡnh baứy baứi vaứo

vụỷ

- Goùi 3 HS leõn baỷng laứm

- Lửu yự veà thửự tửù thửùc hieọn caực pheựp tớnh

*Baứi 3: - Yeõu caàu HS ủoùc baứi toựm taột

baứi

- Baứi toaựn cho bieỏt gỡ? Hoỷi gỡ?

- Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo vụỷ, goùi 1 HS leõn

baỷng

- GV theo doừi chửừa baứi

Nếu còn giờ làm bài 4 ,5

Baứi 5: - Yeõu caàu HS hoaùt ủoọng nhoựm ủoõi

vaứ laứm vaứo vụỷ

- Yeõu caàu HS thửùc hieọn troứ chụi

- 3 em ủoùc baỷng nhaõn

- HS laứm laùi vaứo vở nháp

- Khi ủoồi choó caực thửứa soỏ thỡ tớch khoõng thay ủoồi

- HS trỡnh baứy baứi vaứo vụỷ

- 3 HS leõn baỷng laứm

- HS ủoùc baứi toựm taột baứi

- HS laứm baứi vaứo vụỷ, 1 HS leõn baỷng

- HS nhaọn xeựt

- HS hoaùt ủoọng nhoựm ủoõi vaứ laứm vaứo vụỷ

- HS thửùc hieọn troứ chụi a) 5 ;10 ;15; 20 ;25 ;30 b) 5 ;8 ;11; 14 ;17 ;20

- baột ủaàu tửứ soỏ thửự 2,moói soỏ ủeàu baống

- Em coự nhaọn xeựt gỡ veà ủaởc ủieồm cuỷa moói

daừy soỏ?

3 Cuỷng coỏ daởn doứ:

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Laứm baứi taọp trong vụỷ baứi taọp

Baứi 4: Về nhà làm

- Baứi toaựn cho bieỏt gỡ? Hoỷi gỡ?

- Veà nhaứ oõn laùi caực baỷng nhaõn

soỏ ủửựng lieàn trửụực noự trong daừy soỏ coọng vụựi 5,vụựi 3

ẹaùo ủửực

BIEÁT NOÙI LễỉI YEÂU CAÀU ẹEÀ NGHề

i.mục tiêu

-Biết một số câu yêu cầu, lịch sự

- Bước đ đầu biết được ý nghĩa của việc sử dụng những lời yêu cầu, đề nghị lịch sự

- Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong trong các tình huống đơn giản ,thường gặp hàng ngày

* Mạnh dạn khi nói lời yêu cầu ,đề nghị phù hợp trong trong các tình huống đơn giản ,thường gặp hàng ngày

II Đồ dùng dạy học

- Tranh tỡnh huoỏng cho haứnh ủoọng tieỏt 1 Phieỏu hoùc taọp Boọ tranh nhoỷ

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

A.Bài cũ

Goùi 2 HS traỷ lụứi caõu hoỷi.

- Khi nhaởt ủửụùc cuỷa rụi em caàn laứm

gỡ?

-Khi thaỏy baùn khoõng chũu traỷ laùi cuỷa

rụi cho ngửụứi ủaựnh maỏt em caàn laứm gỡ?

B.Bài mới

1 Giụựi thieọu baứi mụựi: Hoõm nay chuựng

ta hoùc qua baứi bieỏt noựi lụứi yeõu caàu, ủeà

nghũ.

- 2 HS traỷ lụứi

- HS quan saựt tranh phaựn ủoaựn noọi dung tranh.

- Ghi đề bài.

2 Hoạt động 1: Thảo luận lớp.

* Cho HS quan sát tranh

- GV giới thiệu tranh và hỏi

+ Trong giờ học vẽ, Nam muốn muợn

bút chì của bạn Tâm Em hãy đoán

xem Nam sẽ nói gì với bạn Tâm?

- GV kết luận : Muốn mượn bút chì của

bạn Tâm,

Nam cần sử dụng những câu yêu cầu,

đề nghị nhẹ nhàng lịch sự Như vậy

Nam đã tôn trọng bạn và có lòng tự

trọng.

3 Hoạt động 2: Đánh giá hành vi

* GV treo tranh BT2 lên bảng và yêu

cầu trả lời

+ Các bạn trong tranh đang làm gì?

+ Em có đồng tình với việc làm của các

bạn không? Vì sao?

- GV kết luận: Việc làm trong tranh 2,

3 là đúng vì các bạn đã biết dùng lời đề

nghị khi cần được giúp đỡ Việc làm

trong tranh 1 là sai vì các bạn đó dù là

anh cũng phải nói cho tử tế.

3 Hoạt động 3: bày tỏ thái độ.

*Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ phù

hợp trước những hành vi ,việc làm

trong các tình huống cần đến sự giúp

đỡ của người khác.

* Cách tiến hành:

- GV treo bảng phụ có nội dung bài tập

3.

Tranh: cảnh 2 em nhỏ đang ngồi học cạnh nhau Một em quay sang đưa tay muốn mượn bút chì

-Từng cặp thảo luận về lời đề nghị của Nam và cảm xúc của Tâm khi được đề nghị.

- HS trình bày trước lớp.

- HS làm vở bài tập

- 1 HS làm bảng lớn

- Lớp nhận xét.

- HS đọc câu đúng.

- HS làm việc cá nhân trên vở bài tập.

- HS biểu lộ thái độ bằng cách giơ thẻ

- GV neõu laàn lửụùt tửứng yự kieỏn

- GV nhaọn xeựt choỏt caõu hoỷi ủuựng: caõu ủ

laứ ủuựng, caõu a, b, c, d laứ sai.

C Cuỷng coỏ - daởn doứ

- Cho 2 HS noựi lụứi ủeà nghũ trửụực

lụựp.

+ HS1 : Muoỏn mửụùn baùn quyeồn

truyeọn tranh.

+ HS2: ẹaựp lụứi ủeà nghũ.

- Cho HS ủoùc caõu ghi nhụự

- Veà nhaứ taọp noựi lụứi yeõu caàu ủeà nghũ

khi caàn ủửụùc giuựp ủụừ vaứ nhaộc nhụỷ baùn

beứ,anh chũ cuứng thửùc hieọn.

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.

Thứ ba ngày 15 tháng 1 năm 2013

Keồ chuyeọn CHIM SễN CA VAỉ BOÂNG CUÙC TRAẫNG

I mục tiêu

- Dựa vào gợi ý kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện Chim sơn

ca và bông cúc trắng

* Hs khá,giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện BT2

II Đồ dùng dạy học

- GV: baỷng phuù ghi toaứn boọ gụùi yự keồ chuyeọn (BT1) SGK

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

A.Bài cũ

- Goùi HS keồ truyeọn“OÂõng Maùnh thaộng

Thaàn Gioự”

GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm

B.Bài mới

1 Giụựi thieọu :

2 HD keồ chuyeọn

* Keồ tửứng ủoaùn caõu chuyeọn theo gụùi yự

- GV mụỷ baỷng phuù ủaừ vieỏt gụùi yự keồ

tửứng ủoaùn truyeọn

Yeõu caàu HS gioỷi nhỡn maóu keồ laùiủoaùn

- 2 HS tieỏp noỏi nhau keồ, traỷ lụứi caõu hoỷi veà

yự nghúa truyeọn

- 4 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi Caỷ lụựp ủoùc thaàm theo

- 1 HS gioỷi nhỡn baỷng keồ maóu

-Yeõu caàu HS tieỏp noỏi keồ trong nhoựm

+ Boõng cuực ủeùp nhử theỏ naứo?

+ Sụn Ca laứm vaứ noựi gỡ?

+ Boõng cuực vui nhử theỏ naứo?

- Yeõu caàu ủaùi dieọn 3 HS thi keồ

- Khuyeỏn khớch HS maùnh daùn keồ baống

lụứi cuỷa mỡnh, khoõng leọ thuoọc vaứo baứi

ủoùc

- GV nhaọn xeựt boồ sung

* Keồ toaứn boọ caõu truyeọn

- Goùi 4 HS ủaùi dieọn 4 nhoựm tieỏp

noỏi nhau thi keồ 4 ủoaùn truyeọn theo gụùi

yự

- GV cuứng nhaọn xeựt - Ghi ủieồm

tửứng HS

3 Cuỷng coỏ - nhaọn xeựt:

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc;

- Daởn HS veà nhaứ keồ laùi truyeọn cho

ngửụứi thaõn nghe

- HS tieỏp noỏi keồ trong nhoựm

- 3 HS thi keồ

- 4 HS ủaùi dieọn 4 nhoựm tieỏp noỏi thi keồ

HS Lieõn heọ baỷn thaõn ủaừ ủoỏi xửỷ toỏt, baỷo veọ loaứi vaọt vaứ caõy coỏi chửa

Chớnh taỷ CHIM SễN CA VAỉ BOÂNG CUÙC TRAẫNG

I Mục tiêu:

- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôI có lời nhân vật

Không mắc quá 5 lỗi trong bài

- Làm được bài tập 2 phần a,b

* HS khá giỏit giảI được câu đố ở bài tập 3

II Đồ dùng dạy học

- GV cheựp maóu baứi chớnh taỷ leõn baỷng lụựp;

-Vụỷ BT, vở nháp SGK

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

1.Bài cũ

- GV ủoùc tửứ: sửụng muứ, xửụng caự,

xem xieỏc, chaỷy xieỏt

- Nhaọn xeựt ghi ủieồm

2.Bài mới

a Giụựi thieọu :

- 3 HS vieỏt baỷng lụựp, caỷ lụựp vieỏt vở nháp

b HD tập chép

* HD HS chuẩn bị:

- GV đọc đoạn chép trên bảng

- Đoạn này cho em biết gì về cúc và

sơn ca ?

- Đoạn chép có những dấu câu nào?

- Tìm những chữ bắt đầu bằng r,tr,s

-Yêu cầu HS viết từ khó: sung sướng,

véo von, xanh thẳm, sà xuống

* Chép bài: - Nêu tư thế ngồi viết

- Yêu cầu HS đọc lại bài và viết bài

- GV theo dõi, uốn nắn

* Chấm bài:

- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi

- GV chấm bài Nhận xét cụ thể

từng bài

3 Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2:

-Nêu yêu cầu HS làm BT 2b

- Chia lớp thành các nhóm nhỏ,

phát bút và giấy cho các nhóm thi tìm

đúng, nhanh và nhiều từ

- Đại diện nhóm dán kết quả và đọc

kết quả

Bài 3:

- Yêu cầu HS làm ý b vào vë nh¸p

- GV nhận xét, chữa bài

4 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiết học, biểu dương HS

học tốt

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

- 2 HS nhìn bảng đọc lại

- Cúc và sơn ca sống vui vẻ, hạnh phúc trong những ngày được tự do

- Dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu gạch ngang, dấu chấm than

- rào, rằng, trắng, trời, sơn, sà, sung sướng

- Tập viết từ khó vào vë nh¸p những từ dễ viết sai

- Chép bài vào vở

- HS trao đổi vở soát lỗi, tự sửa lỗi váo lề vở

- Đại diện các nhóm dán kết quả lên bảng lớp, đọc kết quả

-Lớp nhận xét, kết luận nhóm thắng cuộc

- Theo hiệu lệnh, HS viết lời giải câu đố vào vë nh¸p,

ẹệễỉNG GAÁP KHUÙC - ẹOÄ DAỉI ẹệễỉNG GAÁP KHUÙC

I Mục tiêu:

- Nhận dạng được và gọi đúng tên đường gấp khúc ( Bài tập 1 phần a Bài 2)

- Nhận biết được độ dài đường gấp khúc ( bài tập 3 )

- Biết tính độ dài đường gấp khúc khi biết độ dài mỗi đoạn thẳng của nó

II Đồ dùng dạy học

- GV: moõ hỡnh ủửụứng gaỏp khuực goàm 3 ủoaùn thaỳng

- HS: SGK, VBT vở nháp

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

A KTBC :

- KT ủoùc thuoọc baỷng nhaõn 2,3,4,5

Nhaọn xeựt cho ủieồm

B BAỉI MễÙI

1 Giụựi thieọu:

2 Noọi dung

Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu ủửụứng gaỏp

khuực, ủoọ daứi ủửụứng gaỏp khuực

- Yeõu caàu HS quan saựt hỡnh veừ SGK

- GV giụựi thieọu ủaõy laứ ủửụứng gaỏp khuực

ABCD (chổ vaứo hỡnh)

A

B

C

D

- Yeõu caàu HS nhaộc laùi ủửụứng gaỏp khuực

ABCD

- ẹửụứng gaỏp khuực ABCD goàm maỏy

ủoaùn?

- B laứ ủieồm chung cuỷa hai ủoaùn naứo?

- C laứ ủieồm chung cuỷa hai ủoaùn naứo?

- ẹoọ daứi dửụứng gaỏp khuực ABCD laứ gỡ?

- ẹoọ daứi cuỷa tửứng ủoaùn thaỳng laứ bao

nhieõu?

- 4 HS ủoùc caực baỷng nhaõn

- HS Laàn lửụùt nhaộc laùi: ủửụứng gaỏp khuực ABCD (khi GV chổ vaứo hỡnh)

- ẹửụứng gaỏp khuực naứy goàm 3 ủoaùn thaỳng AB, BC, CD

- Laứ cuỷa hai ủoaùn AB vaứ BC

- Laứ cuỷa hai ủoaùn BC vaứ CD.)

- Laứ toồng ủoọ daứi caực ủoaùn thaỳng AB,

BC, CD

- ẹoaùn AB laứ 2 cm, BC laứ 4cm, CD laứ 3cm

- Laứ 9 cm

- Tớnh ủoọ daứi cuỷa caực ủoaùn thaỳng

- Vaọy ủoọ daứi ủửụứng gaỏp khuực ABCD laứ

bao nhieõu?

- Em laứm nhử theỏ naứo?

- HS nhaộc laùi caựch thửùc hieọn

Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh

*Baứi 1:

- Yeõu caàu HS veừ ủửụứng gaỏp khuực vaứo

giaỏy nhaựp

- Nhaọn xeựt, chửừa baứi

*Baứi 2:

- HD HS dửùa vaứo maóu ụỷ phaàn a

ẹoọ daứi ủửụứng gaỏp khuực MNPQ laứ

3 + 2 + 4 = 9 (cm) ẹaựp soỏ : 9 cm

- Yeõu caàu HS laứm vaứo vụỷ, goùi 1 HS leõn

baỷng laứm

- GV chửừa baứi

* Baứi 3: - Goùi HS ủoùc baứi

- Goùi HS nhaọn xeựt veà ủửụứng gaỏp khuực

“ủaởc bieọt “ naứy: kheựp kớn ,moói ủoaùn

thaỳng ủeàu baống 4 cm neõn coự theồ tớnh

theo 2 caựch

- Yeõu caàu HS trỡnh baứy

3 Cuỷng coỏ - daởn doứ:

- Tỡm caực hỡnh aỷnh veà ủửụứng gaỏp khuực

trong lụựp hoùc

- Veà nhaứ baứi taọp trong vụỷ baứi taọp

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

2cm + 4cm + 3cm = 9 cm

- HS nhaộc laùi caựch thửùc hieọn

- HS coự theồ noỏi theo caực caựch khaực nhau, vụựi moói caựch coự moọt ủửụứng gaỏp khuực

- HS trỡnh baứy ụỷ baỷng lụựp

- Dửùa vaứo maóu ủeồ laứm BT vaứo vụỷ; 1 em laứm treõn baỷng lụựp

Bài giải

Độ dài đường gấp khúc ABC là

4 + 5 = 9 (cm)

Đáp số:9 cm

- ẹoùc ủeà baứi roài giaỷi

- HS trỡnh baứy baứi vaứo vụỷ Cách 1:

Độ dài đoạn dây đồng là

4 + 4 + 4 = 12 (cm)

Đáp số:12 cm

Caựch 2

Độ dài đoạn dây đồng là

4 x 3 = 12(cm)

Đáp số:12 cm

Thứ tư ngày 16 tháng 1 năm 2013

Toaựn:

LUYEÄN TAÄP

I.mục tiêu

- Biết tính độ dài đường gấp khúc

- Làm được các bài tập: Bài 1 phần b Bài 2

II Đồ dùng dạy học

- HS: vụỷ BT

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

A.Bài cũ

-Yeõu caàu HS tớnh ủoọ daứi ủửụứng

dm;BC=12 dm vaứ veừ ủửụứng gaỏp

khuực ủoự

GV nhaọn xeựt ghi ủieồm

B.Bài mới

1 Giụựi thieọu :

2 Hửụựng daón laứm baứi taọp:

- GV cho HS tửù laứm baứi roài chửừa

baứi theo tửứng phaàn

Baứi 1:Phần b

-ẹoùc ủaàu baứi vaứ veừ hỡnh leõn baỷng

- Gụùi yự cho HS giaỷi

- Theo doừi, chửừa baứi: cho HS ghi

chửừ roài ủoùc teõn caực ủửụứng gaỏp

khuực ủoự

Baứi 2:

- GV nhaọn xeựt:

Con oỏc seõn phaỷi boứ ủoaùn daứi laứ

5 + 2 + 7 = 14 (cm)

ẹaựp soỏ :12 cm

3 Cuỷng coỏ - daởn doứ:

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Daởn HS veà làm bài 3 tỡm theõm

caực hỡnh aỷnh veà ủửụứng gaỏp khuực

Baứi 3:

- Yeõu caàu HS ghi teõn roài ủoùc

teõn ủửụứng gaỏp khuực:

- 2 HS leõn baỷng thửùc hieọn: 1 em tớnh ủoọ daứi; moọt em veừ ủửụứng gaỏp khuực

A

B

C

b, ẹoọ daứi ủửụứng gaỏp khuực laứ:

10 + 14 +9 = 33 (dm) ẹaựp soỏ : 33 dm

- ẹoùc ủeà baứi giaỷi baứi vaứo vụỷ; moọt HS laứm treõn baỷng lụựp

- Caỷ lụựp cuứng chửừa baứi

- HS ghi teõn roài ủoùc teõn ủửụứng gaỏp khuực:

a, ẹửụứng gaỏp khuực goàm 3 ủoaùn thaỳng laứ