Muïc tieâu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải trong bài: bím tóc đuôi sam, tết, loạng choạng, ngượng nghòu, pheâ bình… - Hiểu nội dung câu truyện: không nên nghịch ác với bạn.. Rút r[r]
Trang 1Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ Tuần : 4
Môn: TẬP ĐỌC
Lớp: 2/5
BÍM TÓC ĐUÔI SAM ( Tiết 2 )
I Mục tiêu:
- Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải trong bài: bím tóc đuôi sam, tết, loạng choạng, ngượng nghịu, phê bình…
- Hiểu nội dung câu truyện: không nên nghịch ác với bạn Rút ra được bài học: cần đối xử tốt với các bạn gái
- Đọc đúng các từ ngữ: loạng choạng, ngã phịch, đầm đìa, ngượng nghịu Biết nghỉ hơi sau các dấu phẩy, chấm, hai chấm, chấm cảm, chấm hỏi
- Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng nhân vật (người dẫn chuyện, các bạn gái, tuấn, Hà, thầy giáo)
- Yêu thích chim chóc và hoa
II Chuẩn bị:
- GV: Tranh, bảng cài, bút dạ, bảng phụ, thẻ từ, phiếu giao việc
- HS: SGK, thẻ từ, bút dạ
III Các hoạt động:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Khởi động:
2 Bài cũ:
- Cho HS đọc nối tiếp từng đoạn
- Cho HS đọc cả bài
3 Bài mới
Giới thiệu:
- Bím tóc đuôi sam (tiết 2)
Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Hiểu nội dung bài
Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận
* ĐDDH: Phiếu giao việc
Cho HS đọc toàn bài
Chia 6 nhóm.Giao việc cho từng nhóm
Theo dõi, giúp đỡ
- Các bạn khen Hà thế nào?
- Vì sao Hà khóc?
- Em nghĩ như thế nào về tr2 đùa nghịch của Tuấn?
- Thầy giáo làm cho Hà vui lên bằng cách nào?
- Vì sao lời khen của thầy làm Hà nín khóc và cười
- Hát
- 4 HS đọc
- 1 HS đọc
- Đọc
- Ổn định nhóm, nhận nhiệm vụ
- Nhóm thảo luận
- Đại diện trình bày
- “Aùi chà chà! Bím tóc đẹp quá!”
- Trả lời
- Trả lời
- Thầy khen hai bím tóc của Hà rất đẹp
- Nêu
Lop2.net
Trang 2- Nghe lời thầy, Tuấn đã làm gì?
@ Yêu cầu đọc thầm và nêu ý chính của từng đoạn
Yêu cầu đọc thầm và nêu nội dung chính cả bài
Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm
Mục tiêu: Đọc diễn cảm
Phương pháp: Phân tích, Thực hành
* ĐDDH: Bảng cài: câu
- GV đọc mẫu
Hướng dẫn đọc diễn cảm
Lưu ý về giọng điệu
Nhận xét.
4 Củng cố – Dặn dò :
- Qua câu chuyện em thấy bạn Tuấn có điểm nào
đáng chê và điểm nào đáng khen?
- Vậy em học được bài học gì qua câu chuyện này?
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò: về nhà đọc lại truyện, chuẩn bị nội dung
để học tốt giờ kể chuyện
- Đến trước mặt Hà để xin lỗi bạn
- Nhận xét, bổ sung
- Đọc - nêu
- Đọc – nêu
- Thi đua đọc diễn cảm trước lớp
- Bình chọn bạn đọc hay nhất.Tuyên dương
- HS thi phân vai đọc (người dẫn chuyện,các bạn gái, Hà, Tuấn, thầy giáo)
- Bình chọn nhóm đọc hay nhất.Tuyên dương
- Đáng chê vì đùa nghịch quá trớn, làm bạn gái phát khóc.Đáng khen vì khi bị thầy giáo phê bình đã nhận ra lỗi lầm của mình và chân thành xin lỗi bạn
- Khi trêu đùa bạn, nhất là bạn nữ, các
em không được đùa dai, nghịch ác
Khi biết mình sai, phải chân thành nhận lỗi Phải cần đối xử tốt với các bạn gái
- Nhận xét tiết học Tuyên dương những bạn tích cực trong giờ học
- Chuẩn bị bài cho tiết học sau
NGUYỄN THÙY NHUNG
Lop2.net