Môc tiªu: TiÕp tôc gióp HS §Æc biÖt lµ HS yÕu: - Biết kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện: Phần thưởng.. Các hoạt động dạy học: 1 Giíi thiÖu bµi.[r]
Trang 1Tuần 2
Thứ 2 ngày 10 tháng 9 năm 2007
Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc bài: Phần thưởng
I Mục tiêu: Rèn luyện cho HS đặc biệt là HS yếu kĩ năng đọc thành tiếng
Đọc trơn cả bài
- Rèn kĩ năng đọc hiểu cho các em
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện
- *+, đầu biết kể lại +/ từng đoạn câu chuyện
II Các hoạt động dạy học:
1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn luyện đọc:
- 2 em khá đọc lại bài
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
Chú ý giúp các em đọc đúng các từ khó trong bài
2 em nhắc lại nghĩa của các từ mới trong bài
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
Chú ý +, dẫn các em cách cầm sách và + thế đứng đọc
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm Khuyến khích HS đọc diễn cảm
- Trò chơi: Thi kể từng đoạn câu chuyện
3 Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà đọc kĩ bài và tập kể lại câu chuyện
Luyện toán Luyện tập
I Mục tiêu: Tiếp tục giúp HS:
- Củng cố việc nhận biết độ dài 1 dm Quan hệ giữa dm và cm
- Tập +, +/ và sử dụng đơn vị đo đề- xi- mét
II Các hoạt động dạy học:
1 Giới thiệu bài.
2 Hướng dẫn làm bài tập.
+, dẫn các em làm các bài tập trong VBT trang 8
- HS đọc và phân tích yêu cầu của đề bài
- +, dẫn và giúp đỡ HS trung bình và yếu làm các bài 1,2,3
- Với HS khá giỏi làm thêm bài tập 4
- Gv theo dõi và giúp đỡ các em tự giác làm bài
- Gọi 1 số em chữa bài Cả lớp nhận xét và bổ sung
- GV kết luận và cho điểm
Trang 23 Củng cố, dặn dò:
- GVnhận xét tiết học
- Dặn các em về nhà xem lại các bài tập đã làm
Hướng dẫn tự học
Luyện viết: Phần thưởng
I Mục tiêu: Tiếp tục giúp HS:
- Kĩ năng viết chính tả
- Viết đúng đoạn 1 trong bài " Phần +^
- Viết đúng và nhớ cách viết một số tiếng có âm s/x hoặc vần ăn/ ăng
II Các hoạt động dạy học:
1 Giới thiệu bài.
2 Hướng dẫn HS viết chính tả.
- GV đọc đoạn 1 của bài Phần +^
- 2 em đọc lại bài viết
- +, dẫn các em tìm hiểu nội dung bài viết
- +, dẫn các em viết các từ khó trong bài viết
- GV đọc bài HS viết bài
- GV đọc lại HS khảo bài
- GV chấm bài của tổ 1 Nhận xét bài viết của các em
3 Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà các em luyện viết thêm
Thứ 3 ngày 11 tháng 9 năm 2007
Luyện Tiếng Việt
Luyện kể chuyện: Phần thưởng
I Mục tiêu: Tiếp tục giúp HS Đặc biệt là HS yếu:
- Biết kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện: Phần +^
- Biết kể lại câu chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ
II Các hoạt động dạy học:
1 Giới thiệu bài.
2 Hướng dẫn kể chuyện.
2 em khá kể lại câu chuyện
- Kể lại từng đoạn
+ Các tổ thi kể lại từng đoạn câu chuyện theo nhóm 3 +c
+ Cả lớp nhận xét và bình chọn tổ, nhóm kể tốt nhất
- Kể lại toàn bộ câu chuyện
+ Đại diện các tổ thi kể lại toàn bộ câu chuyện
Trang 3Khuyến khích các em biết kể chuyện có kết hợp cử chỉ với điệu bộ.
+ Cả lớp nhận xét và cho điểm những bạn kể tốt và hay nhất
3 Củng cố, dặn dò:
? Kể chuyện khác với đọc chuyện + thế nào?
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà các em kể lại câu chuyện cho +c thân nghe
Luyện Toán
Luyện: Số bị trừ- Số trừ- Hiệu
I Mục tiêu: Tiếp tục giúp HS :
- Biết và gọi tên đúng các thành phần và kết quả trong phép trừ
- Củng cố về phép trừ không nhớ các số có 2 chữ số
- Cúng cố kiến thức giải bài toán có lời văn bằng một phép tính trừ
II Các hoạt động dạy học:
1 Giới thiệu bài.
2 Hướng dẫn làm bài tập.
+, dẫn HS thực hành làm các bài tập trong VBT trang 9
- Với HS trung bình và yếu GV +, dẫn các em làm các bài 1,2,3,4 ở bài
1 củng cố cho các em nhớ +/ tên gọi các thành phần của phép trừ ở bài 2 yêu cầu các em tính hiệu khi biết số bị trừ và số trừ
Bài 3 yêu cầu các em đặt tính theo cột dọc
- Với HS khá giỏi làm thêm bài 5
GV gợi ý để các em viết +/ 3 phép trừ có số bị trừ bằng số trừ
Ví dụ: 5 - 5 ;10 - 10 ; 8 - 8
3 Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà xem lại các bài tập đã làm
...- Đọc đoạn nhóm
- Thi đọc nhóm Khuyến khích HS đọc diễn cảm
- Trò chơi: Thi kể đoạn câu chuyện
3 Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà...
- HS đọc phân tích yêu cầu đề
- +, dẫn giúp đỡ HS trung bình yếu làm 1,2,3
- Với HS giỏi làm thêm tập
- Gv theo dõi giúp đỡ em tự giác làm
- Gọi số em chữa Cả lớp. .. HS:
- Củng cố việc nhận biết độ dài dm Quan hệ dm cm
- Tập +, +/ sử dụng đơn vị đo đ? ?- xi- mét
II Các hoạt động dạy học< /small>:
1 Giới thi? ??u bài.