Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện tập Mục tiêu: Nhận biết danh từ qua tranh Phương pháp: Trực quan Baøi 1: - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Thầy cho HS đọc và chỉ tay và[r]
Trang 1Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ Tuần : 3
Môn:LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Lớp: 2/5
TỪ CHỈ SỰ VẬT (DANH TỪ)
I Mục tiêu
Bước đầu làm quen với thuật ngữ: Danh từ, nhận biết được danh từ trong lời nói
- Biết đặt câu theo mẫu: Ai? – là gì?
- Tìm những từ chỉ về danh từ
- Yêu thích môn học
II Chuẩn bị
- GV: Tranh – bảng phụ: câu mẫu
III Các hoạt động
1 Khởi động
2 Bài cũ
- Đặt câu với từ: đồng hồ, rực rỡ, bí mật
- Sắp xếp từ để chuyển thành câu mới
+ Bà rất yêu cháu Cháu rất yêu bà
+ Lan học chung lớp với Hà Hà học chung lớp
với Lan
- GVnhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu: Nêu vấn đề
- Ôn lại 1 số từ ngữ về chủ đề: Bạn bè, bước đầu
hiểu được 1 loại từ có tên gọi là danh từ
Phát triển các hoạt động
Hoạt động 1: Luyện tập
Mục tiêu: Nhận biết danh từ qua tranh
Phương pháp: Trực quan
Bài 1:
- Nêu yêu cầu của bài tập
- Thầy cho HS đọc và chỉ tay vào tranh những từ chỉ
người, đồ vật, loài vật, cây cối
- cho HS làm bài tập miệng
- nhận xét
- hướng dẫn HS làm vở
- giới thiệu khái niệm về danh từ SGK, Chuẩn bị: vài
HS nhắc lại
Hoạt động 2: Thực hành
Mục tiêu: Thi tìm nhanh các từ chỉ sự vật (danh từ)
Phương pháp: Trực quan
- Hát
ĐDDH: tranh
- HS nêu
- HS đọc
- HS nêu tên ứng với tranh vẽ
- HS làm vở
- HS đọc ghi nhớ
- Lớp chia 2 nhóm
ĐDDH: tranh
Lop2.net
Trang 2Bài 2: GV cho mỗi nhóm tìm các danh từ
+ Nhóm 1: 2 cột đầu SGK
+ Nhóm 2: 2 cột sau SGK
Hoạt động 3: Làm quen với câu
Mục tiêu: Đặt câu theo mẫu: Ai là gì? Con gì? Cái gì?
Phương pháp: Thực hành
- GV hướng dẫn HS nắmyêu cầu bài tập
- Ai (cái gì, con gì?) Là gì?
- GV lưu ý HS: Câu trong bài có cấu trúc như trên
thường dùng để giới thiệu Phần A có thể là 1 danh
từ, có thể là 1 cụm từ
- Khuyến khích HS đặt câu về chủ đề bạn bè
- nhận xét chung
2 Củng cố – Dặn dò
GVcho HS nhắc lại kiến thức cơ bản đã luyện tập
+ Thế nào là danh từ?
- Đặt câu theo mẫu: Ai? – là gì?
- Về làm bài 2, 3 trang 27 vào vở
- HS thảo luận
- Đại diện nhóm lên trình bày Nhận bộ thẻ từ gắn vào bảng phụ
ĐDDH: câu mẫu
- HS đặt câu theo mẫu
- HS đặt câu
- Lớp nhận xét
NGUYỄN THÙY NHUNG
Lop2.net