1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Bài soạn Âm nhạc lớp 2 - Tuần 21 đến tuần 30

17 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 17
Dung lượng 209,05 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- HS nhaän xeùt - Cho học sinh tự nhận xét: - Giaùo vieân nhaän xeùt: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai ñieäu cuûa baøi haùt * Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Cùng M[r]

Trang 1

Tuần 20:

Học hát bài: em yêu trường em (lời 2) Ngày dạy :

Ôn tập tên nốt nhạc I/Mục tiêu:

-Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2

-Biết hát kết hợp vận động phụ họa

-Tập biểu diễn bài hát

-Biết hát đúng giai điệu, nhớ tên và vị trí các nốt nhạc qua trò chơi (Nếu có điều kiện)

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Băng nghe mẫu Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định tổ chức lớp: Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay

ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn tập lời 1 bài hát: Em Yêu Trường Em.

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới

nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Do ai sáng

tác?

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai

điệu của bài hát

* Hoạt động 2: Dạy lời 2 Bài Hát: Em Yêu Trường Em.

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài

hát

HS nghe

HS thực hiện

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân

- HS nhận xét

- HS chú ý

- HS trả lời

+ Bài :Em Yêu Trường Em

+ Nhạc :Hoàng Vân

- HS nhận xét

- HS nghe mẫu

- HS thực hiện

Trang 2

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3

lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát

nhiều lần dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai

điệu của bài hát

* Cũng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết

thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc

nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần

chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

- HS thực hiện

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân

- HS nhận xét

- HS thực hiện

- HS chú ý

-HS ghi nhớ

Tuần 21:

Học hát bài: Cùng múùa hát dưới trăng Ngày dạy :

(Nhạc và lời : Hoàng Lân)

I/Mục tiêu:

-Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Biết gõ đệm theo phách(nơi cĩ điều kiện)

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Ổn định tổ chức: Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay

ngắn

2 Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học

3 Bài mới:

* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Cùng Múa Hát Dưới Trăng

- Giới thiệu bài hát

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu

HS lên bảng

- HS lắng nghe

- HS nghe mẫu

Trang 3

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài

hát

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3

lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát

nhiều lần dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai

điệu của bài hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của

bài

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Do ai sáng

tác?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát

* Củng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết

thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc

nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần

chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân

- HS nhận xét

- HS chú ý

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS trả lời

+ Bài :Cùng Múa Hát Dưới Trăng

+ Nhạc sĩ: Hoàng Lân

- HS nhận xét

- HS thực hiện

- HS chú ý

HS ghi nhớ

Trang 4

Tuần 22:

Ôn tập bài hát:Cùng múa hát dưới trăng Ngày dạy :

Giới thiệu khuơng nhạc và khĩa Son

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

- Biết khuơn nhạc, khĩa Son và các nốt trên khuơng.(nơi cĩ điều kiện)

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định tổ chức lớp: nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay

ngắn

2:Kiểm tra bài cũ: Gội 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học

3:Bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Cùng Múa Hát Dưới

Trăng

- Giáo viên cho học sinh hát lại bài hát dưới nhiều hình

thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Do ai sáng

tác?

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai

điệu của bài hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của

bài

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân

- HS nhận xét

- HS chú ý

- HS trả lời

+ Bài :Cùng Múa Hát Dưới Trăng

+ Nhạc sĩ: Hoàng Lân

- HS nhận xét

- HS thực hiện

Trang 5

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

của bài

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

* Hoạt dộng 3:Giới thiệu khuơng nhạc và khĩa Son

- Khuơng nhạc gồm 5 dịng kẻ song song cách đều nhau Các

dịng kẻ và các khe giữa hai dịng kẻ được tings từ dưới lên

trên (gồm 5 dịng, 4 khe)

- Khĩa Son đặt ở đầu khuơng nhạc, nốt Son đặt trên dịng kẻ

thứ 2

* Củng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết

thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc

nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần

chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

- HS thực hiện

HS nghe

HS nghe và quan sát

- HS thực hiện

- HS chú ý

-HS ghi nhớ

Tuần 23:

Giới thiệu một số hình nốt nhạc Ngày dạy :

Bài đọc thêm: Du Bá Nha – Chung Tử Kì

I/Mục tiêu:

- Tập biểu diễn một số bài hát đã học.

- Biết nội dung câu chuyện.

- Nhận biết một số hình nốt nhạc, tập viết các hình nốt nhạc (nơi có điều

kiện)

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1:Ổn định tổ chức lớp: nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay

ngắn

2:Kiểm tra bài cũ

3:Bài mới:

Trang 6

* Hoạt động 1: Giới thiệu một số hình nốt nhạc

- Giáo viên giới thiệu cho học sinh hình dáng cũng như tên

của các nốt nhạc

- Giáo viên kẻ khuông nhạc lên bảng và giới thiệu vai trò

của khuông nhạc trong bản nhạc

- Giáo viên viết các nốt nhạc “Đô, rê, mi, fa, sol, la, si”

lên khuông nhạc và giới thiệu tên của từng nốt và vị trí

của từng nốt nhạc trên khuông nhạc

- Giáo viên viết các âm hình nốt nhạc “ Tròn, Trắng,

Đen, Móc đơn, Móc đôi” lên bảng và giới thiệu cho học

sinh biết cách nhận biết âm hình từng nốt nhạc và giá trị

của từng nốt nhạc trên bản nhạc

* Hoạt động 2: Tập viết nốt nhạc lên khuông nhạc.

- Giáo viên hướng dẫn cách viết từng nốt nhạc lên khuông

nhạc

- Giáo viên mời học sinh lên bảng viết nốt nhạc lên

khuông nhạc

- Giáo viên cho học sinh nhận xét

- Giáo viên nhận xét

*Hoạt động 3:GV cho HS nghe câu chuyện Du Bá Nha –

Chung Tử Kì và đặt một vài câu hỏi cho các em trả lời

* Củng cố dặn dò:

- Khen những em hoạt động tốt trong giờ học, nhắc nhở

những em chưa tập trung, chưa chú ý trong giờ học cần chú

ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

- HS chú ý

- HS lắng nghe

- HS chú ý

- HS lắng nghe

-HS chú ý

- HS thưch hiện

- HS nhận xét

- HS chú y ùnghe và trả lời câu hỏi

HS nghe -HS ghi nhớ

Tuần 24:

Ôn tập 2 bài hát: - Em yêu trường em Ngày dạy :

- Cùng múa hát dưới trăng

Tập nhận biết tên một số nốt nhạc trên khuơn

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của bài hát

- Tập biểu diễn bài hát

Trang 7

- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của hai bài hát, biết gọi tên nốt kết hợp hình nốt trên khuông nhạc.(nơi có điều kiện)

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1:Ổn định tổ chức lớp: nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay

ngắn

2:Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học

3:Bài mới:

* Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát: Em Yêu Trường Em.

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới

nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Do nhạc sĩ

nào viết?

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai

điệu của bài hát

* Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Cùng Múa Hát Dưới

Trăng

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới

nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Do ai sáng

tác?

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân

- HS nhận xét

- HS chú ý

- HS trả lời:

+ Bài: Em Yêu Trường Em + Nhạc sĩ :Hoàng Vân

- HS nhận xét

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân

- HS nhận xét

- HS chú ý

- HS trả lời

+ Bài :Cùng Múa Hát Dưới Trăng

Trang 8

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai

điệu của bài hát

*Hoạt động 3: Tập nhận biết tên một số nốt nhạc trên

khuông

- Để ghi độ cao – thấp của âm thanh, người ta dùng các

tên nốt Các em đã làm quen với 7 tên nốt là:

Đô- Rê- Mi – Pha – Son – La – Si

Mỗi nốt nhạc được đặt trên một vị trí của khuông nhạc

Các em làm quen với các hình nốt là: nốt trắng, nốt đen,

móc đơn, móc kép

- GVHDHS luyện tập ghi nhớ cách gọi tên các nốt nhạc

trên khuông cùng với hình nốt

* Củng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát Em Yêu Trường Em một lần

trước khi kết thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc

nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần

chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

+ Nhạc sĩ :Hoàng Lân

- HS nhận xét

HS nghe, quan sát

HS thực hiện

HS chú ý

- HS thực hiện

- HS chú ý

-HS ghi nhớ

Tuần 25:

Học hát bài: Chị Ong Nâu và em bé Ngày dạy :

(Nhạc và lời : Tân Huyền)

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.

- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo nhịp.

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

Trang 9

1: Ổn định tổ chức lớp: nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay

ngắn

2: Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học

3: Bài mới:

* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Chị Ong Nâu Và Em Bé.

- Giới thiệu bài hát

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài

hát

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3

lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát

nhiều lần dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai

điệu của bài hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của

bài

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Do ai sáng

tác?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát

* Củng cố dặn dò:

- HS lắng nghe

- HS nghe mẫu

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân

- HS nhận xét

- HS chú ý

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS trả lời

+ Bài :Chị Ong Nâu Và Em Bé

+ Nhạc sĩ: Tân Huyền

- HS nhận xét

HS nghe

Trang 10

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết

thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc

nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần

chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

- HS thực hiện

- HS chú ý

-HS ghi nhớ

Tuần: 26

Ôn tập bài hát: Chị Ong Nâu và em bé Ngày dạy :

Nghe nhạc

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.

- Nghe một bài hát thiếu nhi( nơi có điều kiện)

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1: Ổn định tổ chức lớp: nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay

ngắn

2:Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học

3:Bài mới:

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Chị Ong Nâu Và Em Bé

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới

nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Do ai sáng

tác?

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân

- HS nhận xét

- HS chú ý

- HS trả lời

+ Bài :Chị Ong Nâu Và Em Bé

+ Nhạc sĩ: Tân Huyền

Trang 11

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai

điệu của bài hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của

bài

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

của bài

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

* Hoạt động 3: nghe nhạc

- GV cho HS nghe một bài hát thiếu nhi

- H: Nêu tên bài hát và tên tác giả; phát biểu cảm nhận

của em về bài hát

* Củng cố dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết

thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc

nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần

chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

- HS nhận xét

- HS thực hiện

- HS thực hiện

HS nghe

HS trả lời

- HS thực hiện

- HS chú ý

-HS ghi nhớ

Tuần 27:

Học hát bài: Tiếng hát bạn bè mình Ngày dạy :

(Nhạc và lời : Lê Hoàng Minh)

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.

- Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lới ca (nơi có điều kiện)

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Hát chuẩn xác bài hát

Trang 12

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1: Ổn định tổ chức lớp: nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay

ngắn

2: Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học

3: Bài mới:

* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Tiếng Hát Bạn Bè Mình.

- Giới thiệu bài hát

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài

hát

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3

lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát

nhiều lần dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai

điệu của bài hát

* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của

bài

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Do ai sáng

tác?

- HS nhận xét:

- HS lắng nghe

- HS nghe mẫu

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân

- HS nhận xét

- HS chú ý

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS trả lời

+ Bài :Tiếng Hát Bạn Bè mình

+ Nhạc sĩ: Lê Hoàng Minh

- HS nhận xét

Ngày đăng: 01/04/2021, 00:07

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w