Hoạt động 3: Kể lại toàn bộ câu chuyện Mục tiêu: Kể bằng lời của mình, giọng nói thích hợp với lời nhân vật.. Phöông phaùp: Saém vai * ÑDDH: Vaät duïng saém vai.[r]
Trang 1Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ Tuần : 8
Môn: KỂ CHUYỆN
Lớp: 2/5
NGƯỜI MẸ HIỀN
I Mục tiêu:
- Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn của câu chuyện Người mẹ hiền.
- Biết tham gia dựng lại câu chuyện theo vai: người kể chuyện,cô giáo,bác bảo vệ,Minh,Nam
- Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt ; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung
- Tập trung theo dõi bạn kể chuyện ; đánh giá được lời kể của bạn ; kể tiếp được lời bạn
- Thích kể chuyện Tự tin, mạnh dạn kể chuyện trước đám đông.
II Chuẩn bị:
- GV: 4 tranh, vật dụng sắm vai, bảng phụ
- HS: SGK
III Các hoạt động:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Khởi động:
2 Bài cũ: Nhắc lại tên bài cũ.
- Yêu cầu phân vai kể lại chuyện: người dẫn chuyện,
thầy giáo, bố Dũng, Dũng
Nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu:
- Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện Người mẹ
hiền Nêu MĐ, YC của tiết học.
Phát triển các hoạt động :
Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện
Mục tiêu: Quan sát từng tranh để nhớ lại từng đoạn
Phương pháp: Trực quan, đàm thoại.
* ĐDDH: Tranh
Tranh 1:
- Trong tranh gồm có những nhân vật nào?
- Em hãy đoán xem ai là Minh, ai là Nam?
- Hai cậu trò chuyện với nhau những gì?
Tranh 2:
- Hai bạn đang làm gì?
- Ai chui qua trước?
- Đến lược Nam thì chuyện gì xảy ra?
Tranh 3:
- Tranh này vẽ cảnh gì ?
Tranh 4:
- Hát
- Người thầy cũ
- 4 HS thực hiện
-Tuyên dương bạn
- Minh và Nam
- Minh mặc áo hoa, không đội mũ; Nam mặc áo xanh, đội mũ
- HS nêu
- Đang chui qua lỗ thủng
- Minh Nam đang đẩy Minh
- HS nêu
- HS nêu
Lop2.net
Trang 2- Sau đó cô giáo làm gì?
Hoạt động 2: Kể lại câu chuyện theo từng tranh.
Mục tiêu: Quan sát từng tranh kể từng đoạn.
Phương pháp: Trực quan, thảo luận, thực hành.
* ĐDDH: Tranh
GV lưu ý HS kể bằmg lời của mình, không kể theo
nguyên văn câu chuyện
Chia 4 nhóm Giao cho mỗi nhóm 1 tranh
Theo dõi, giúp đỡ
Nhận xét
Hoạt động 3: Kể lại toàn bộ câu chuyện
Mục tiêu: Kể bằng lời của mình, giọng nói thích hợp
với lời nhân vật
Phương pháp: Sắm vai
* ĐDDH: Vật dụng sắm vai
- Nêu yêu cầu Lưu ý giọng kể, cách diễn
Lần 1: GV làm người dẫn chuyện
Lần 2: 5 HS sắm vai
Nhận xét
4 Củng cố – Dặn dò :
- Thi đua kể lại toàn bộ câu chuyện
Nhận xét
- Qua câu chuyện này em thấy được điều gì?
- Như vậy thì chúng ta phải làm gì?
- Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò
- HS nêu
- HS thảo luận, kể trong nhóm
- Các nhóm đem tranh gắn lên bảng theo đúng thứ tự – đại diện nhóm kể
- Lớp nhận xét Tuyên dương
-4 HS vai: cô giáo, bác bảo vệ, Minh , Nam
-HS nhận vai - Diễn -Tuyên dương bạn
-HS kể -Bình chọn bạn kể hay nhất
- Cô giáo là người mẹ hiền
- Yêu thương, nghe lời cô giáo
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Sáng kiến của bé Hà
NGUYỄN THÙY NHUNG
Lop2.net