III.Tiến trình tổ chức dạy học: 1.Oån định lớp, kiểm tra sĩ số: 2.Phát đề kiểm tra: 3.Đề kiểm tra: ĐỀ Phaàn I.Traéc nghieäm: 5 ñieåm Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng: [r]
Trang 1Đơn Vị : Phòng Giáo Dục Lộc Ninh
SOẠN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT, HỌC KỲ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 9 THEO MA TRẬN Bước 1 Xác định mục đích của đề kiểm tra
a.
!
b Mục đích:
- #$ %& sinh:
- #$ %& giáo viên:
Bước 2 Xác định hình thức đề kiểm tra
Bước 3 Thiết lập ma trận đề kiểm tra.
Trong
Các bước cơ bản thiết lập ma trận đề kiểm tra:
1 Phần bổ trợ cho các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra:
a Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình
1 TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH.
Số tiết thực Trọng số
tiết thuyết Lí
TÍNH SỐ CÂU HỎI CHO CÁC CHỦ ĐỀ
Trang 2Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) Cấp độ Nội dung (chủ đề) Trọng số
Điểm số
@ 6 1,2
@ 6 3,4
Thơng `B
@ 6 @ @ #6 Cao
Tên A
1 Điện
từ học 1 Nêu K+ :
dịng
:
2
K+ ampe và
vơn dùng cho
dịng
: và dịng
qua các ký O
ghi trên
1 nêu K+ cơng
@ hao phí trên
hai
2 Nêu được tác dụng của dòng điện xoay chiều
K+ cơng
U 1 /U 2
= n 1 /n 2
Nêu K+
máy
áp
Trang 32 Quang
1 Mơ 8 K+
= ánh sáng
trong
ánh sáng
khơng khí
sang
2 mơ 8 K+
tia sáng e 7O
qua TKPK
1 Nêu K+ các
A 56 % =
7E TKHT,
TKPK
2 N ra K+W tia khúc = và tia gĩc khúc =
và gĩc
=
1 Nêu K+ các e
% = 7E TKHT
2 Nêu được mối quan hệ giữa góc tới và góc khúc xạ
K+
56 %
= 7E
TKHT cách l các tia e 7O
S$ câu
Q Câu 1, 3 (1đ)
1 Dòng điện
xoay chiều.
3.Dòng điện
xoay chiều, máy
phát điện xoay
chiều
Câu 2, 4 (1 đ)
2 Truyền tải điện năng đi xa.
4 Tác dụng của dòng điện xoay chiều.
Câu 11a (2 đ) Máy biến thế
11b ( 2 đ ) 40%
4 đ
Câu 5, 6, 7, 10
(2 đ)
5 Hiện tượng
khúc xạ ánh
sáng.
6 Thấu kính
phần kì.
7 Thấu kính hội
tụ.
10 Thấu kính
phân kì.
Câu 8, 9 (1 đ)
8 Aûnh của vật tạo bởi thấu kính hội tụ.
9 Quan hệ giữa góc tới và góc khúc xạ.
Câu 12 (1điểm) Thấu kính hội tụ.
60%
6 đ
(10 đ)
Trang 4ĐỀ KIỂM TRA
.Mục tiêu:
_ Đánh giá khả năng học tập của HS về các bài đã học ở chương 3 – Quang học
_ Kiểm tra kĩ năng vận dụng các công thức đã học vào bài tập của HS
_ Cẩn thận, trung thực
II.Chuẩn bị:
GV: Nghiên cứu SGK, SGV, giáo án.
HS: Học bài 40-47.
III.Tiến trình tổ chức dạy học:
1.Oån định lớp, kiểm tra sĩ số:
2.Phát đề kiểm tra:
3.Đề kiểm tra:
ĐỀ
Phần I.Trắc nghiệm: (5 điểm)
Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Trong cuộn dây dẫn kín xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều khi số
đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây:
A luôn luôn tăng
B Luôn luôn giảm
C Luân phiên tăng, giảm
D Luôn luôn không đổi
Câu 2: Nếu tăng hiệu điện thế ở hai đầu đường dây tải điện lên 10 lần thì công
suất hao phí do toả nhiệt sẽ thay đổi như thế nào?
A Tăng lên 10 lần B Tăng lên 100 lần
C Giảm đi 100 lần D Giảm đi 10 lần
Câu 3: Trên ampe kế và vôn kế xoay chiều có ký hiệu nào sau đây :
Câu 4: Khi cho dòng điện xoay chiều chạy vào cuộn dây dẫn ở hình bên thì
miếng sắt A ở trạng thái nào dưới đây?
A Không bị hút, không bị đẩy
Trang 5D Bị hút, đẩy luân phiên
Câu 5: Một tia sáng đi từ không khí đến mặt phân cách giữa không khí và nước thì có thể
xảy ra hiện tượng nào dưới đây?
A Chỉ có thể xảy ra hiện tượng khúc xạ.
B Chỉ có thể xảy ra hiện tượng phản xạ.
C Có thể đồng thời xảy ra cả hiện tượng khúc xạ lẫn hiện tượng phản xạ.
D Không thể đồng thời xảy ra cả hiện tượng khúc xạ lẫn hiện tượng phản xạ.
Câu 6: Tia tới song song với trục chính của thấu kính phân kì cho tia ló nào dưới đây?
A Tia ló đi qua tiêu điểm.
B Tia ló song song với trục chính.
C Tia ló cắt trục chính tại một điểm nào đó.
D Tia ló có đường kéo dài đi qua tiêu điểm.
Câu 7: Aûnh của vật sáng đặt ngoài khoảng tiêu cự của thấu kính hội tụ là ảnh nào dưới đây?
A Aûnh thật, cùng chiều vật B Aûnh thật, ngược chiều vật.
C Aûnh ảo, cùng chiều vật D Aûnh ảo, ngược chiều vật.
Câu 8: Vật sáng AB được đặt vuông góc với trục chính của một thấu kính hội tụ có tiêu cự f
= 8cm Thấu kính cho ảnh ảo khi:
A vật đặt cách thấu kính 4cm.
B vật đặt cách thấu kính 12cm.
C vật đặt cách thấu kính 16cm.
D vật đặt cách thấu kính 24cm.
Câu 9: Chiếu một tia sáng từ không khí vào nước với góc tới bằng 600 thì:
A góc khúc xạ sẽ lớn hơn 60 0
B góc khúc xạ sẽ nhỏ hơn 60 0
C góc khúc xạ sẽ bằng 60 0
D Tất cả các câu trên đều sai.
Câu 10: Aûnh của vật một vật sáng tạo bởi thấu kính phân kì là ảnh nào dưới đây?
A Aûnh thật lớn hơn vật B Aûnh thật nhỏ hơn vật
C Aûnh ào lớn hơn vật D, Aûnh ảo nhỏ hơn vật,
Phần II (5 điểm)
Tự luận
Câu 11: (2 điểm ) Cuộn sơ cấp của một máy biến thế có 4 400 vòng, cuộn thứ
cấp có 240 vòng Khi đặt vào hai đầu cuộn sơ cấp một hiệu điện thế xoay chiều 220V thì :
a/ ở hai đầu dây của cuộn thứ cấp có hiệu điện thế là bao nhiêu?
b/ Nếu muốn hiệu điện thế đầu ra là 36V mà vẫn giữ nguyên số vòng dây và hiệu điện thế ở cuộn sơ cấp thì phải thêm ở cuộn thứ cấp bao nhiêu vòng?
Trang 6Câu 12: (3 điểm) Đặt một vật AB, có dạng một mũi tên dài 0,5cm, vuông góc
với trục chính của một thấu kính hội tụ và cách thấu kính 6cm Thấu kính có tiêu cự 4cm Hãy:
a) Dựng ảnh của vật theo đúng tỉ lệ xích
b) Tính khoảng cách từ A’B’ đến quang tâm 0 của thấu kính và chiều cao của ảnh
Hết
Trang 7-ĐÁP ÁN ĐỀ VẬT LÍ 9
Phần I: (5 điểm)
Trắc nghiệm.
Mỗi câu đúng 0,5 điểm
Đáp
án
Phần II (5 điểm)
Câu 11: (4 điểm)
a/ Hiệu điện thế ở hai đầu cuộn thứ cấp:
(1điểm)
(1điểm) b/ để hiệu điện thế đầu ra là 36V thì số vòng dây ở cuộn thứ cấp là :
U1 : U2 = n1: n2 0 5 đ
n2 = ( n1.U2 ): U1
n2 = ( 4400.36 ) : 220 = 720 vòng 0.5đ
vậy số vòng dây thêm vào cuộn thứ cấp là
Câu 12: (1điểm)
Vẽ đúng tỉ lệ 1 điểm
) ( 12 4400
240 220
1
2 1
2
2
1
2
1
V n
n
U
U
n
n
U
U
... 2.Phát đề kiểm tra:3. Đề kiểm tra:
ĐỀ
Phần I. Trắc nghiệm: (5 ? ?i? ??m)< /i>
Hãy khoanh tròn chữ đứng trước câu trả l? ?i đúng:< /i>
Câu...
II.Chuẩn bị:
GV: Nghiên cứu SGK, SGV, giáo án.
HS: Học 4 0-4 7.
III.Tiến trình tổ chức dạy học:
1.Oån định lớp, kiểm tra sĩ số:... class="text_page_counter">Trang 7
-? ?ÁP ÁN ĐỀ VẬT LÍ 9< /i>
Phần I: (5 ? ?i? ??m)< /i>
Trắc nghiệm.< /i>
Mỗi