Bài mới: Giới thiệu và ghi đề Hướng dẫn làm BT Bài 1: miệng 1 HS đọc y/c của bài ghép từ theo mẫu trong SGK để tạo thành tùe chỉ tình cảm gia đình VD: yêu thương – yêu quý HS đọc lại kết[r]
Trang 1TUẦN 12
Ngày soạn 16 / 11
Ngày dạy 19 / 11
Chào cờ
Có GV Tổng phụ trách
Tập đọc
SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA (Tiết1)
I Yêu cầu:
Đọc trơn toàn bài Biết ngắt hơi đúng ở các câu có nhiều dấu phẩy
Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc
Hiểu nghĩa từ mới: vùng vằng, la cà
Hiểu ý nghĩa câu chuyện tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ với con
II Đồ dùng:
Tranh minh hoạ
III Lên lớp:
1 Bài cũ: 2 HS đọc bài đi chợ
Trả lời câu hỏi 2, 3 SGK
2 Bài mới: gt + ghi đề
Luyện đọc
GV đọc mẫu GV hướng dẫn cách đọc
HS luyện đọc từng câu nối tiếp
HS luyện từ khó: cây vú sữa, mỏi mắt, khản tiếng, xuất hiện, căng mịn
HS đọc nối tiếp câu Lần 2 nhận xét
GV nêu câu hỏi: bài này chia làm mấy đoạn HS trả lời 3 đoạn
3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn
HS luyện đọc từng đoạn trước lớp
HS đọc nối tiếp từng đoạn
Hướng dẫn nhấn giọng GV đọc mẫu HS đọc Cả lớp nhận xét
Một hôm,/ vừa đói vừa rét,/lại bị trẻ lớn hơn đánh,/cậu mới nhớ đến mẹ,/liền tìm đường về nhà.//
Hoa tàn ,/quả xuất hiện ,/lớn nhanh,/da căng mịn ,/xanh óng ánh ,/ rồi chín // Môi cậu vừa chạm vào /một dòng sữa trắng trào ra,/ngọt thơm như sữa mẹ.// Giải thích từ mới: vùng vằng, la cà, mỏi mắt, chờ mong, trổ ra, đỏ hoa, xoà cành
HS luyện đọc giữa các nhóm HS thi đọc đoạn HS nhận xét GV bổ sung HS chọn nhóm hay nhất Cả lớp tuyên dương
Đồng thanh đoạn 2 + 3
Âm nhạc
Có GV chuyên trách
Trang 2Tập đọc
SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA (Tiết 2) Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Câu 1: (Đọc thầm đoạn 1)
GV ? Vì sao bỏ nhà ra đi? (cậu bé ham chơi) bị mẹ mắng, vùng vằng bỏ đi
Câu 2: (Đọc phần đầu đoạn 2)
GV ? Vì sao cuối cùng cậu bé lại tìm đường về nhà (đi la cà khắp nơi, cậu vừa đói, vừa rét, lại bị trẻ đánh Cậu mới nhớ mẹ)
GV ? Trở về nhà Không thấy mẹ cậu bé đã làm gì?
(Cậu gọi khản cả tiếng rồi ôm lấy một cây xanh trong vườn mà khóc)
Câu 3: (đoạn 3)
GV ? Thứ quả lạ trên cây xuất hiện ntn?
(Từ các cành lá những đài hoa bé tí trổ ra)
GV ? Thứ quả ở cây này có gì lạ?
(lớn nhanh, da căng mịn)
Câu 4: đoạn 3
GV ? Những nét nào của cây gợi hình ảnh người mẹ (Lá đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con)
Câu 5: Theo em, nếu được gặp lại mẹ, vậu bé sẽ nói gì?
(Con đã biết lỗi xin mẹ tha thứ cho con)
HS luyện đọc lại
Các nhóm thi đọc, bình chọn
Củng cố dặn dò:
Câu chuyện này nói lên điều gì? (nói lên tình cảm yêu thướng sâu nặng của người
mẹ đối với con)
VN: Luyện đọc lại
HỌC BUỔI CHIỀU
Toán
SỐ BỊ TRỪ
I Yêu cầu:
Biết cách tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ
Củng cố về vẽ đoạn thẳng và tìm điểm cắt nhau của hai đoạn thẳng
Rèn kĩ năng tính cho HS
II Chuẩn bị:
Bảng phụ, phiếu học tập
III Lên lớp:
1 Kiểm tra bài cũ: GV gọi 2 HS
x – 20 = 50 x – 15 = 75
2 Giới thiệu cách tìm số bị trừ chia biết:
GV gắn 10 ô v lên bảng
Trang 3GV tách 4 ô vuông Lúc đầu có 10 ô v lấy đi 4 ô v thì còn 6 ô v HS nêu PT
10 – 4 = 6
10 – x = 6
10: số bị trừ số trừ x hiệu 6
10 – x = 6
x = 10 - 6
x = 4
Muốn tìm (SBT) số trừ ta lấy SBT trừ đi hiệu
Thực hành:
Bài 1: Tìm x
GV: Muốn tìm số trừ ta làm như thế nào
HS làm nháp Gọi HS lên bảng
15 – x = 10 32 – x = 14
X = 15 – 10 x = 32 - 14
X = 5 x = 18
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống
Số bị trừ 75 84 58 72 55
Số trừ 36 24 24 53 37
Hiệu 39 60 34 19 18
HS làm vào SGK
HS nhận xét - bổ sung
Bài 4: HS đọc đề - GV tóm tắt
HS giải vào vở nhận xét
Bài giải:
Số ô tô còn lại là đã rời bến là:
35 – 10 = 25 (ô tô) ĐS: 25 ô tô
Củng cố dặn dò: GV nhận xét
Tự nhiên xã hội
Có GV chuyên trách
Làm bài tập Tiếng Việt CHÍNH TẢ - RÈN ĐỌC – SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA
I Yêu cầu:
HS nghe viết chính xác trình bày đúng một đoạn trong bài tập
Rèn kĩ năng cho HS viết đẹp
II Chuẩn bị :
Bảng phụ
Vở bài tập TV
III Lên lớp:
Trang 41 GV nêu yêu cầu tiết học
2 HD học sinh viết chính tả
GV chọn đoạn cần viết từ câu nhìn lên - hết bài
HS đọc lại đoạn viết HS nhận xét GV bổ sung
GV: ? Những nét nào ở cây gợi lên hình ảnh của mẹ (Là một màu xanh bóng, mặt kia đỏ hoe như mắt mẹ)
GV đọc bài – HS chép
Chấm - chữa bài
3 Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Điền vào chỗ trống ng hay ngh?
Nêu qui tắc chính tả viết ng hay ngh
HS làm bài bài đổi vở chữa bài HS đọc lại
Bài 2: Điền tr hay ch at hay ac?
VD: bãi cát, các con
HS làm bài chữa bài
4 GV nhận xét
Dặn Rèn chữ đoạn trên vào vở về nhà
Ngày soạn 17/11
Ngày dạy 20/11
Thể dục
Có GV chuyên trách
Kể chuyện
SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA
I Yêu cầu:
HS nắm được nội dung câu chuyện
HS kể lại được phần chính của chuyện
HS biết kể đoạn kết của chuyện theo mong muốn của riêng mình
II Đồ dùng:
Tranh minh hoạ trong SGK
III Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ: 3 HS kể nối tiếp câu chuyên Bà cháu
2 Bài mới: Giới thiệu + ghi đề
Hướng dẫn kể chuyện
Kể lại đoạn 1 bằng lời của em
Hướng dẫn HS đọc đúng ý trong truyện Có thể thêm bớt chi tiết
2 – 3 HS kể lại đoạn 1
Ngày xưa , ở một làng kia có hai mẹ con sống với nhau trong một căn nhà nhỏ cạnh vườn cây Người mẹ sớm hôm chăm chỉ làm lụng , còn cậu bé thì suốt ngày chơi bời lêu lổng Một lần , bị mẹ mắng mấy câu, cậu bé được nuông chiều liền giận dỗi bỏ
Trang 5nhà ra đi Cậu lang thang khắp nơi,chẳng hề nghĩ đến mẹ ở nhà đang lo lắng , mỏi mắt mong đợi con
GV nhận xét
Kể phần chính câu chuyện dựa theo từng ý tóm tắt
HS tập kể tóm tắt theo nhóm
Đại diện các nhóm thi kể trước lớp
Bình chọn
Củng cố dặn dò:
GV khen ngợi những HS kể chuyện hay, những HS nghe bạn kể chăm chú nên nhận xét
Dặn: VN kể cho người thân nghe
Toán
13 TRỪ ĐI MỘT SỐ 13 – 5
I Yêu cầu:
Tự lập bảng trừ có nhớ, dạng 13 – 5 và bước đầu học thuộc
Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải toán
II Đồ dùng:
1 bó 1 chục qt và 3 qt rời
III Lên lớp:
1 Hướng dẫn HS thực hiện phép trừ dạng 13 – 5 và lập bảng trừ (13 trừ 1 số)
GV hướng dẫn HS lấy 1 bó 1 chục qt và 3 que tính rời rồi HS tự nêu các cách lấy ra
5 qt sau đó GV hướng dẫn HS nên chọn cách làm
GV cho HS viết 13 – 5 = 8 rồi đọc 12 trừi 5 bằng 8
GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột
2 Thực hành:
Bài 1: GV cho HS biết quan hệ giữa tổng và các SH
9 + 4 = 13 13 – 9 = 4 13 – 4 = 9
13 – 3 – 5 cũng như 13 – 8
Bài 2: Tính
13 13 13 13 13
6 9 7 4 5
7 4 6 9 8
Bài 3: Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt
13 và 9 13 và 6 13 và 8
3 HS lên bảng HS nhận xét
Bài 4: HS đọc đề GV tóm tắt HS giải
Cửa hàng có 13 xe đạp
Bán 6 xe đạp
Còn lại ? xe đạp
Trang 6Bài giải:
Số xe đạp cửa hàng còn lại là:
13 – 6 = 7 (xe đạp) ĐS: 7 xe đạp
Củng cố dặn dò: GV nhận xét.
Chính tả
SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA
I Yêu cầu:
Như SGV
HS viết đúng các tiếng: sữa, trổ ra, nở trắng
HS viét đẹp, trình bày sạch sẽ
Rèn chữ viết cho HS
II Bài mới: Giới thiệu + ghi đề
Hướng dẫn HS chuẩn bị
GV đọc đoạn viết chính tả trong SGK
2 HS đọc lại
? Từ các cành lá, nở đài hoa xuất hiện ntn?
HS: trổ ra bé tí, nở trắng như mây
? quả trên cây xuất hiện ra sao? (lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh, rồi chín) GV:? Bài chính tả có mấy câu? (4 câu)
? Những câu văn nào có dấu phẩy? Em hãy đọc lại từng câu đó? (HS đọc câu 1, 2,
3, 4)
HS tập viết từ khó: sữa, trổ ra, nở trắng
HS viết bài
GV chấm, chữa bài
Hướng dẫn bài tập
Bài 2: HS đọc yêu cầu
Cả lớp làm bài vào bảng con - chữa bài
2 HS nhắc lại qt viết ng – ngh
Bài 3: Lựa chọn
HD: ch hay tr: cin trai, cái chai
Củng cố dặn dò: GV nhận xét
Dặn HS xem lại bài sửa lỗi
HỌC BUỔI CHIỀU Thực hành : ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH
I Yêu cầu :
HS biết kể tên đồ dùng trong gia đình
HS biết tác dụng của đồ dùng
HS biết bảo quản và giữ gìn đò dùng trong gia đình
Trang 7II Chuẩn bị:
Phiếu học tập
III Lên lớp:
1 Kiểm tra : HS làm bài tập ở vở bài tập TN và XH
2 Bài mới : GT + Ghi đề
Hoạt động 1: HS kể các đồ vật trong gia đình
HS : bàn , ghế , ti vi , tủ lạnh , máy giặt
GV : Các đồ vật ấy dùng để làm gì ?
HS thảo luận nhóm thời gian 3 phút
Đại diện 2 em trả lời HS khác nhận xét
Hoạt động 2: Bảo quản đồ dùng
HS quan sát tranh trả lời câu hỏi
GV : ? Bạn trai đang làm gì ?
GV : ? Việc làm của bạn có tác dụng gì ?
GV : cho HS chơi trò chơi
GV nêu tên trò chơi , cách chơi , HS chơi thử - HS chơi chính thức
GV : Đoán tên đồ vật HS đoán từ xa đến gần
VD : Cái gì dùng bằng điện
Cái gì có 3 cánh
Cái gì mát về mùa hè
GV cho HS liên hệ thực tế GV bổ sung
3 Củng cố dặn dò: Nhắc HS biết bảo quản đồ dùng
Làm bài tập toán LUYỆN TẬP 13 trừ đi một số GIẢI TOÁN
I Yêu cầu:
HS làm tốt dạng toán 13 trừ đi một số
HS làm nhanh , thành thạo
Rèn kỹ năng tính cho HS
II Chuẩn bị :
Bảng phụ - Phiếu học tập
III Lên lớp :
Bài 1: Tính nhẩm HS làm miệng
8 + 5 13 - 3 - 6
5 + 8 13 - 9
Bài 2: Đặt tính rồi tính HS làm bảng con
13 - 6 13 - 8 13 - 10
13 - 4 13 - 9 13 - 0
Bài 3: GV đọc đề HS nhắc lại GV tóm tắt :
GV : Bài toán cho biết gì ?
GV : Bài toán hỏi gì ?
Trang 8Tóm tắt :
Cửa hàng có : 13 quạt điện
Đã bán : 9 quạt điện
Còn lại : … quạt điện ?
Bài giải:
Số quạt điện cửa hàng còn lại là :
13 - 9 = 4 ( quạt điện ) Đáp số : 4 quạt điện
Củng cố dặn dò: GV nhận xét
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
LỄ KỶ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
I Yêu cầu:
HS biết được ngày lễ trọng đại này
HS biết tôn trọng ngày lễ 20 / 11
HS thể hiện được tình cảm với thầy cô
II Chuẩn bị:
Một số câu chuyện về ngày hội của thầy cô
III Lên lớp:
1 Ổn định tổ chức :
GV tổ chức cho HS liên hoan văn nghệ
HS xung phong tham gia văn nghệ
GV kể một số câu chuyện
HS kể một số câu chuyện
GV tuyên dương HS kể tốt
GV cho HS liện hệ thực tế
GV khuyên học sinh chăm ngoan học giỏi
Vâng lời thầy cô Tham gia tốt công việc cô giao
Gv tổ chức trò chơi hái hoa dân chủ
2 Củng cố dặn dò : GV nhận xét
Ngày soạn 18 / 11
Ngạy dạy 21 / 11
Tập viết CHỮ HOA K
I Yêu cầu:
HS viết đúng kích cỡ, đẹp
HS viêt sạch sẽ Rèn chữ viết cho HS
II Chuẩn bị :
Mẩu chữ K - Vở tập viết
Trang 9II.Lên lớp:
1 Bài cũ: Cả lớp viết lại chữ I Ích
2 Bài mới: Giới thiệu + ghi dề
Hướng dẫn chữ hoa
HS quan sát mẫu
Giúp HS nắm được chữ K (cao 5 li, gồm 3 nét) 2 nét đầu giống nét 1 và nét 2 của chữ I, nét 3 là kết hợp của 2 nét cơ bản, móc xuôi phải cà móc ngược phải nối liền nhau Tạo thành một vòng xoắn như giữa thân chữ cách viết
Nét 1 và nét 2 như chữ I đã học
Nét 3: Đặt bút trên đường kẻ 5 nét móc xuôi phải đến khoảng giữa thân chữ thì lượn trong tạo vòng xón nhỏ rồi viết tiếp nét móc ngược phải Đặt bút ở đường kẻ
GV viết mẫu chữ K cỡ vừa (5 dòng kẻ li) trên bảng, vừa viết vừa nhắc lại cách viết
HS viết bảng con
Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng
HS đọc cụm từ Kề vai sát cánh
Nội dung Ý nghĩa chỉ sự đoàn kết bên nhau để gánh vác một việc
HS viết chữ kề vào bảng con
HS viết vào vở GV theo dõi, giúp đỡ
GV theo dỏi HS cách cầm bút
Chấm chữa bài Nhận xét
Một số em chữ viét còn cẩu thả
Khoảng cách giữa các con chữ chưa đều
Một số em tiến bộ nhiều về chữ viết
Nhận xét giờ học: Dặn VN viết tiếp phần còn lại
Toán
33 - 5
I Yêu cầu:
HS làm tốt các bài toán dạng 33 – 5
HS làm nhanh, thành thạo
Rèn kỹ năng tính cho HS
II Chuẩn bị :
Bảng phụ - phiếu học tập
III Lên lớp:
1 Giới thiệu: 33 – 5
GV cho HS thao tác bằng que tính
HS muốn lấy đi 5 que tính thì lấy 3 qt rời rồi tháo 1 bó 1 chục que tính lấy tiếp đi 2 que tính nữa còn lại 8 qt rời 2 bó 1 chục que tính (để nguyên) gộp với 8 que tính rời còn lại thành 28 que tính
GV hướng dẫn HS đặt tính 33 – 5
Trang 1033 3 không trừ được 5
- 5 lấy 13 trừ 5 bằng 8 viết 8 nhớ 1
28 3 trừ 1 bằng 2 viết 2
2 Thực hành:
Bài 1: Tính (HS làm SGK gọi HS nối tiếp TL)
- 9 - 6 - 8 - 4 - 7
Bài 2: Đặt tính rồi tính hiệu, biết SBT, số trừ
HS làm bảng con
43 và 5 93 và 9 33 và 6
Bài 3: Tìm x
HS làm nháp Gọi 3 HS lên bảng Cả lớp nhận xét
x + 6 = 33 8 + x = 43 x – 5 = 53
x = 33 – 6 x = 43 – 8 x = 53 + 5
x = 27 x = 35 x = 58
3 Củng cố dặn dò: GV nhận xét
Tuyên dương HS Dặn HS hoàn thành bài tập
Tập đọc MẸ
I Yêu cầu:
Ngắt nhịp đúng câu thơ kục bát (2/4, 4/4)
Biết đọc kéo dài các từ gợi tả âm thanh: ạ ời, kẽo cà, đọc bài với giọng nhẹ nhàng Hiểu nghĩa từ chú giải
Hiểu hình ảnh so sánh Mẹ là ngọn gió
Thuộc lòng bài thơ
II Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ
III Các hoạt động dạy học:
1 Bài cũ:
2 Bài mới: gt + ghi đề
GV đọc cả bài lần 1
HS đọc nối tiếp câu (1) HS đọc từ khó:
ạ ời, kẽo cà, tiếng võng, ngủ
HS đọc nối tiếp câu (2)
HS đọc đoạn trước lớp
đoạn 1: 2 dòng đầu
đoạn 2: 6 dòng tiếp theo
đoạn 3: 2 dòng còn lại
Trang 11Hướng dẫn HS ngắt nhịp thơ
GV đọc mẫu
HS đọc
Lặng rồi / cả tiếng con ve Con ve cũng mệt / vì hè nắng oi //
Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con Hướng dẫn từ mới: nắng oi, giấc tròn
Đọc từng đoạn thơ trong nhóm
Thi đọc giữa các nhóm – bình chọn
Cả lớp đọc đồng thanh
3 Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Câu 1: (HS đọc đoạn 1)
GV:? Hình ảnh nào cho biết đêm hè rất oi bức (Tiếng ve lặng đi vì ve cũng mệt trong đêm hè oi bức)
Câu 2: Đọc đoạn 2
GV:? Mẹ làm gì để con ngủ ngon giấc? (Mẹ vừa đưa võng vừa hát ru, vừa quạt cho em mát)
Câu 3: Toàn bài
GV:? Người mẹ được so sánh với hình ảnh ngôi sao “thức” trên bầu trời đêm ngọn gió mát lành
Học thuộc lòng bài thơ
GV ghi điểm
3 Củng cố dặn dò: Bài thơ giúp em hiểu về người mẹ như thế nào?
Dặn học thuộc lòng bài thơ Xem trước Bông hoa niềm vui
Đạo đức QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN BÈ
I Yêu cầu:
HS biết quan tâm giúp đỡ bạn
HS biết vận dụng bài học vào thực tế
II Chuẩn bị :
Phiếu học tập
III Lên lớp:
1 Bài cũ: Như thế nào là quan tâm giúp đỡ bạn
2 Bài mới: gt + ghi đề
Hoạt động 1: Đoán xem điều gì xảy ra?
Hướng dẫn HS quan sát tranh
HS Đoạn các cách ứng xử của bạn Nam
GV chốt lại: Nam không cho Hà xem bài
Trang 12Nam khuyên Hà tự làm bài
Nam cho Hà xem bài
HS thảo luận nhóm về 3 cách ứng xử trên
?Em có ý kiến gì về việc làm của bạn Nam
Nếu em là Nam em sẽ làm gì giúp bạn
HS thảo luận đóng vai
Kết luận: Như SGK
Hoạt động 2: Tự liên hệ
GV: Nêu yêu cầu Hãy nêu các việc em đã làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn
bè hoặc ngược lại (các tổ lập kế hoạch giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn)
Hoạt động 3: HS chơi trò chơi: Hái hoa dân chủ
HS trả lời câu hỏi sau:
Em sẽ làm gì ki em có 1 cuốn truyện hay mà bạn hỏi mượn?
? Em sã làm gì khi bạn đau tay mà xách nặng
? Em sẽ làm gì khi bạn ngồi bên cạnh quên hộp bút màu mà em lại có
? Em sẽ làm gì khi thấy các bạn đối xử không tốt với một bạn là con nhà nghèo
GV kết luận: Quan tâm giúp đỡ bạn là việc làm tốt cần thiết của mỗi HS
3 Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học.
HỌC BUỔI CHIỀU Hướng dẫn thực hành : HOÀN THÀNH GẤP, CẮT, DÁN HÌNH TRÒN
I Yêu cầu :
HS biết gấp, cắt, dán hình tròn
HS gấp đúng đẹp Biết tạo ra sản phẩm của mình
Rèn tính thẫm mỹ cho HS
II Chuẩn bị:
Giấy màu , kéo
Qui trình gấp
III Lên lớp:
1 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2 Bài mới : Gt + Ghi đề
HS nhắc lại qui trình gấp , cắt , dán hình tròn
GV chia nhóm cho HS thực hành
GV gợi ý cho HS cách trình bày sản phẩm làm chùm bong bóng
Làm bông hoa
Hướng dẫn HS còn lung túng
GV đánh giá sản phẩm Đa số các em biết gấp hình tròn
1số HS gấp chưa đẹp còn lúng túng
Tuyên dương một số sản đẹp
3 Củng cố dặn dò: Gv nhận xét