Giáo án các môn khối lớp 2 - Tuần 11 - Trường Tiểu học Xuân Lương

Ch÷ hoa I I-Môc tiªu:  H/s biÕt viÕt ch÷ hoa I, tõ øng dông Ich theo cì võa vµ nhá  Thực hành viết cụm từ ứng dụng Ich nước lợi nhà theo cỡ nhỏ  Bước đầu biết cách nối chữ hoa sang ch[r]

Thứ hai ngày 2 tháng 11năm 2009

CHÀO CỜ

TẬP ĐỌC

Bà cháu (2t)

I Mục tiêu :

- Biết đọc đúng rõ ràng toàn bài, ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu , giữa các

cụm từ

- Bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng

- Hiểu nội dung của bài : Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc, châu báu

- Biết quan tâm đến ông, bà, người thân trong gia đình

II Đồ dùng dạy -học

- GV: Tranh SGK cho HĐ1 , bảng phụ HD đọc

III Các hoạt động dạy - học

* Kiểm tra - Đọc bài Bưu thiếp

- trả lời câu hỏi - Nhận xét ,chấm điểm- Giới thiệu bài đọc

* HD Luyện

đọc

- Đọc nối tiếp câu 2 lần

- Đọc nối tiếp đoạn 2 lần

- Đọc trong nhóm 4

- Thi đọc 2 nhóm

- Đọc đồng thanh

- Giúp H/s đọc đúng từ khó;

- HD ngắt nghỉ đúng, giải nghĩa

từ khó

- KT các N đọc bài

- Nhận xét cho điểm

*HD Tìm

hiểu bài

- H/s đọc thầm bài để trả lời các câu hỏi trong SGK

1.Trước khi gặp cô tiên …

2 Cô tiên cho hạt đào

3 Sau khi bà mất…

4 TháI độ của hai anh em khi

đã giàu có…(hs khá, giỏi)

5 Câu chuyện kết thúc…

- Gợi mở giúp HS hoàn thiện câu trả lời và đưa ra kết luận sau mỗi câu trả lời

- Liên hệ h/s

KL tình cảm bà cháu quý hơn

vàng bạc, châu báu

*Luyện đọc

lại

Luyện đọc phân vai theo N4 Thi đọc trước lớp

Giúp đỡ H/s nhận vai Khen ngợi HS

*Củng cố

dặn dò.

- Nhắc lại nội dung bài

- Nhận xét tiết học - Dặn dò về đọc lại bài và chuẩn

bị bài kể chuyện

Luyện tập

I.Mục tiêu :

Giúp H/s :

- Thuộc bảng 11 trừ đI 1 số; thực hiện được phép trừ dạng 51-15

- Biết tìm số hạng của 1 tổng

- Biết giảI bài toán bằng 1 phép trừ dạng 31-15

II Đồ dùng dạy - học

- Bảng phụ có ND BT1

III Các hoạt động dạy - học

*Kiểm tra

- Làm bảng con phép trừ dạng 51-15 Nêu y/c

- Gv nhận xét , chấm điểm

- Giới thiệu bài

*Luyện tập

Bài 1 : Tính nhẩm

Nối tiếp nhau nêu KQ

Bài 2(cột 1,2) : tính

Làm bảng con

Bài 3 : Tìm x (Làm bài vào vở )

- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau

Bài 4 : đọc BT, phân tích bài

- Trình bày bài giảI vào vở

- Chữa bài

- Giúp HS Thuộc bảng 11 trừ đI 1 số

- Giúp HS củng cố về phép trừ dạng 51-15

Củng cố tìm số hạng trong

1 tổng

- Giúp HS giải toán có lời văn bằng một phép tính trừ dạng 31-15

*Củng cố

dặn dò

- Nhắc lại cách tìm số hạng chưa biết trong một tổng - Nhận xét tiết học Dặn dò chuẩn bị bài sau

Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009

Toán

12 trừ đi một số: 12-8

I.Mục tiêu

 Biết cách thực hiện phép trừ dạng 12-8 , lập được bảng 12 trừ đI 1 số

 Vận dụng biết giải toán có 1 phép trừ dạng 12-8

II.Đồ dùng dạy học

 GV+HS: Que tính, bảng gài.cho HĐ1

III.Các hoạt động dạy và học

1-Giới thiệu cách

thực hiện phép trừ

12-8 và tổ chức

thực hành

- HS thao tác trên que tính để tìm ra : 12 - 8 = 4

Nêu cách làm theo nhiều cách…

Gv nêu bài toán để có phép trừ

GV chốt cách làm nhanh nhất

2- Thực hành

3- Củng cố

- Lớp làm bảng con

- Nhiều em nói cách trừ

Bài tập 1a

- HS làm bài vào bảng con

- NX khi đổi chỗ 2 số hạng

; mối quan hệ giữa phép cộng

và phép trừ

Bài tập 2:tính

Làm bảng con

Bài tập 4:

- HS giải vào vở,1 HS làm bảng

- Chữa bài

Đọc lại bảng 12 trừ đi 1 số

HD đặt tính và tính Sửa sai cho h/s

Củng cố cách trừ dạng 12-8

Hướng dẫn học sinh tự đọc bài toán rồi giải

KLbài giải đúng

NX giờ học; HDVN

Kể chuyện

Bà cháu

I - Mục tiêu

 Dựa vào tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện (hs khỏ kể cả cõu chuyện)

 Biết quan tâm và tỏ lòng kính yêu ông bà và người thân trong gia đình

II - Đồ dùng dạy học:

 Tranh SGK cho HS KC

III.Các hoạt động dạy và học

* Hướng dẫn kể

chuyện theo đoạn

* Củng cố dặn dò:

- 1HS đọc yêu cầu, của bài KC

- 1HS kể thử đoạn 1

* Kể trong nhóm 4

* Thi kể chuyện trước lớp

- HS nối tiếp nhau kể từng

đoạn

* Kể cả chuyện (kể theo vai)

- 1 HS kể cả chuyện

- HS khỏ tập kể phân vai 2 N

- Lớp nhận xét bạn Nói lại ND câu chuyện

Nêu YC, gợi nhớ lại ND -GV nhận xét về nội dung, cách diễn đạt, cách thể hiện

- Nhận xột cho điểm

- GV HD nhận vai Khen ngợi HS

Nhận xét tiết học nhắc HS

kể lại chuyện cho người thõn nghe; cần quan tâm tới

ông bà, cha mẹ

Chính tả( tập chép)

Bà cháu

I - Mục tiêu

 Chép lại chính xác bài chính tả ;trỡnh bày đỳng đoạn trớch trong bài Bà chỏu

 Làm đúng các bài tập phân biệt g/gh ; x/s

II - Đồ dùng dạy học:

- GV: Bảng chép nội dung đoạn văn Bảng phụ viết nội dung bài tập

- HS: bảng con, vở CT

III - Hoạt động dạy và học

* HD tập chép

* Hướng dẫn

làm bài tập

* Củng cố

dặn dò

- 2 HS đọc lại bài CT, tìm lời nói của 2 anh em, nhận xét cách viết câu nói đó

- HS viết bảng con từ khó

- HS chép bài vào vở

- Soát lỗi

Bài tập 1; HS đọc yêu cầu

- 2 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con : Tìm tiếng có nghĩa ghép gh/g với

- Nhắc lai quy tắc chính tả

Bài tập 3 ( chọn 3a)điền s/x?

- 2 HS làm bài trên bảng

- Cả lớp làm bài vào bảng con

- Ghi nhớ quy tắc CT vừa học

- Giới thiệu bài

- Đọc đoạn chép trên bảng Hỏi ND đoạn viết

- Giúp HS viết đúng

- GV nhắc h/s ngồi đúng tư thế

- Chấm, chữa bài

Treo bảng phụ BT2

GV nhận xét, chốt lại cách viết đúng

GV nêu yêu cầu

GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng

Nhận xét tiết học

âm nhạc

Học hát : Cộc cách tùng cheng

I.Mục tiêu

 Học thuộc bài hát, hát đúng giai điệu

 Biết thêm 1 số nhạc cụ gõ dân tộc

II.Đồ dùng

Tranh SGK nhạc cụ gõ dân tộc cho HĐ2

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động Học sinh Giáo viên

HD tập hát Đọc lời ca

Hát cả lớp, nhóm cho thuộc Hát đơn ca, tốp ca

Hát mẫu 1-2 lần Giúp HS tập hát đúng giai

điệu từng câu cho hết bài

Giới thiệu 1 số

nhạc cụ gõ

Kể tên các nhạc cụ gõ trong bài hát

Quan sát tranh vẽ nhạc cụ

GV giói thiệu các nhạc cụ gõ

Củng cố Cả lớp hát lại bài NX, dặn HS học thuộc bài

hát

Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009

Tập đọc

Cây xoài của ông em

I - Mục tiêu

 Biết đọc trơn toàn bài, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài

 Bước đầu biết đọc với giọng tình cảm, nhẹ nhàng,chậm rãi

 Hiểu nội dung : bài văn tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông của hai mẹ con bạn nhỏ

 Biết quan tâm và tỏ lòng kính yêu ông bà và người thân trong gia đình

II - Đồ dùng dạy học

 Tranh ; Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc

III.Các hoạt động dạy và học

Kiểm tra

HD luyện đọc

Hướng dẫn

tìm hiểu bài

Luyện đọc lại

- 2 HS đọc 2 đoạn truyện Bà cháu

và trả lời câu hỏi

- Kể tên vài loại cây ăn quả ỏ nhà, cây do ai trồng?

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu

- Luyện đọc từ khó , câu khó

- HS đọc theo đoạn

- HS thi đọc

Đọc lại từng đoạn và trả lời câu hỏi:

-Những hình ảnh đẹp về cây xoài -Mùi vị của quả xoài

-Tình cảm hiếu thảo của 2 mẹ con

-Kỉ niệm về cây xoài Tìm cách đọc hay

NX, đánh giá

Tạo hứng thú vào bài

GV đọc mẫu

- Hướng dẫn đọc

GV hướng dẫn đọc câu khó, hiểu từ khó

Nhận xét, cho điểm

Đàm thoại cùng HS

Liên hệ Giúp đỡ HS

Củng cố dặn

dò

1-2 em dọc đoạn mà em thích -Nói lại ND bài học

Nhận xét -Nhắc HS cần quan tâm và tỏ lòng kính yêu ông bà và người thân đã mất

Toán

32-8

I - Mục tiêu

 Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 32-8

 Biết giảI bài toán bằng 1 phép trừ, dạng 32-8

 Biết tìm số hạng của một tổng

II.Đồ dùng dạy học

 GV+HS : Que tính và bảng cài

III - Hoạt động dạy và học:

HD thực hiện

phép trừ

32-8

Thực hành

Dặn dò

- HS thao tác trên que tính

- HS nêu kết quả và cách làm

- Thực hành đặt tính và tính

- HS làm bảng con bài 1( d.1):Tính

- HS làm bài vào bảng con Bài 2 (a,b): Đặt tính rồi tính

- HS đọc bài toán 3 rồi giải vào vở

- BT4: Tìm , làm vào vở x

Nhắc lại ND bài học

-Nêu bài toán để có phép tính 32-8=?

-Chốt lại cách làm -Hướng dẫn HS đặt phép tính và tính

- Củng cố cách trừ dạng 32-8

-Củng cố cách đặt tính và tính

KT giúp dỡ HS Chấm, chữa bài củng cố giải toán và tìm số hạng trong 1 tổng

Nhận xét chung giờ học

đạo đức

Thực hành kĩ năng giữa kì 1

I Mục tiêu:

* Giúp HS :

- Biết cỏch xử lý cỏc tỡnh huống giao tiếp cụ thể qua các bài đã được học

- Cú kỹ năng thực hành trong thực tế

II Đồ dùng dạy- học.

- GV: CB một số tình huống

III Các hoạt động dạy - học

* Kiểm tra - Nêu được nội dung các bài đã học - Ghi tờn cỏc bài đó học

*Ôn tập kiến

thức

Trả lời câu hỏi ND các bài:

+Thế nào là học tập, sinh hoạt đúng giờ?

+Tại sao cần biết nhận lỗi và sửa lỗi?

+Gọn gàng ngăn nắp có ích lợi gì?

- Giúp HS ghi nhớ bài học

* Xử lí tình

huống

Trao đổi trong N2

- Đại diện nhiều nhóm trình bày

Lớp trao đổi chọn cách xử lí (hoặc hái hoa dân chủ)

- Đưa ra 1 số tình huống Giúp HS biết chọn cách ứng sử đúng theo bài học

*Hướng dẫn

thực hành ở

nhà

- Thực hành theo bài học - Nhận xét tiết học.- HDTH

Tự nhiên & xã hội

Gia đình

I.Mục tiêu

 Kể được một số công việc trong thường ngày cả từng người trong gia đình

 Biết được các thành viên trong gia đình cần cùng nhau chia sẻ công việc nhà (hs khá nêu được tác dụng các việc làm của em với gia đình)

II.Đồ dùng

 GV+HS: Tranh SGK

III.Hoạt động dạy và học:

Khởi động

Thảo luận

nhóm 2

Làm việc

với SGK

Hát bài hát về gia đình Nói về ND ý nghĩa của bài hát

-Kể tên những việc làm của từng người trong gia đình mình

-Các N trình bàytrước lớp

-Chỉ và nói các việc làm của từng người trong gia đình bạn Mai

-Nói được tác dụng của các việc làm

-Nói về các hoạt động của GĐ bạn

-Tạo hứng thú vào bài mới -Khen ngợi các N

-KL mỗi người trong GĐ đều có việc làm phù hợp với mình đó cũng là trách nhiệm của mỗi thành viên

-Nếu mỗi người k làm việc thì

điều gì sẽ sảy ra?

-KL sau ngày làm việc vất vả

Củng cố

Mai lúc nghỉ ngơi( liên hệ TTHS) -Thi giới thiệu về GĐ em

mỗi GĐ đều có kế hoạch nghỉ ngơI, họp mặt…

-Khen ngợi HS Nhận xét tiết học

Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2009

(Nghỉ đ/c Nguyễn Thị Thanh Giang dạy)

*******************************************************

Thứ sáu ngày 6tháng 11năm 2009

Thể dục

Trò chơi : Bỏ khăn - Ôn bài thể dục

I.Mục tiêu

- Biết cỏch chơi và tham gia vào chơi tương đối chủ động

-Thuộc bài thể dục PTC

II.Địa điểm phương tiện

 Địa điểm : Sõn trường 1 cũi 1 khăn

III.Nội dung và phương pháp lên lớp

I/ MỞ ĐẦU

GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yờu

cầu giờ học

HS đứng tại chỗ vổ tay và hỏt

Khởi động

II/ CƠ BẢN :

a.Trũ chơi: Bỏ khăn

Giỏo viờn hướng dẫn và tổ chức HS

chơi

b.Ôn bài thể dục

Luyện tập theo tổ

Thi biểu diễn theo từng tổ trước lớp

Nhận xét đánh giá

III/ KẾT THÚC:

HS vừa đi theo vũng trũn vừa hớt thở

HS đứng tại chỗ thả lỏng

Hệ thống bài học và nhận xột giờ học

Về nhà ụn 8 động tỏc TD đó học

5phỳt

15phỳt

10 phút

5phỳt

Đội Hỡnh

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

GV

Đội hỡnh

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

* * * * * * * * *

GV

Tập làm văn

Chia buồn an ủi

I Mục tiêu

- Biết nói lời chia buồn an ủi đơn giản với ông bà trong những tình huống cụ thể

- Viết được một bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông bafkhi em biết tin quê nhà bị bão

II Đồ dùng dạy học

- GV+HS : chuẩn bị 1 bưu thiếp,

III.Các hoạt động dạy học

*Hướng

dẫn làm

bài tập

*Củng cố

dặn dò

* HS đọc yêu cầu của bài 1

- Cả lớp suy nghĩ tìm câu nói

an ủi ông bà thể hiện sự quan tâm và tình cảm của người thân

- Nối tiếp nhau nói trước lớp -Nhận xét, bổ sung câu của bạn

* HS đọc yêu cầu của bài 2

- HS viết bài

- Nhiều HS đọc bài viết

- Cả lớp nhận xét rút kinh nghiệm

-

- Gọi h/s đọc yêu cầu

- GVgợi ý cho h/s chọn đối tượng

sẽ kể

- GV cùng cả lớp nhận xét, chọn câu an ủi phù hợp

- GV nhắc HS chú ý: bài tập yêu cầu viết cần viết rõ ràng, dùng từ

đặt câu cho đúng

- GV chấm bài

Nhận xét tiết học, nhắc HS Yêu quý những người thân

Toán

Luyện tập

I Mục tiờu.

Giỳp HS:

 Thuộc bảng 12 trừ đi 1 số

 Thực hiện được phộp trừ 52-28

 Biết tỡm số hạng trong một tổng

 Biết giải bài toỏn cú 1 phộp trừ dạng 52-28

II Đồ dựng dạy học.

 Bảng phụ để HS làm bài tập

III Cỏc hoạt đụng dạy học.

*Làm miệng BT1:tự nhẩm KQ, nối tiếp

nhau bỏo cỏo Học thuộc bảng 12 trừ đi 1 số

Nờu yờu cầu

Giỳp HS thuộc bảng 12 trừ

đi 1 số

Làm cỏ nhõn *BT2 đặt tớnh và tớnh - Giỳp học sinh Thực hiện

*Củng cố, dặn

dũ

- Làm vào vở (c.1,2)

- 1 số em núi cỏch trừ

*BT3 Tỡm (a,b) x

- Trình bày vào vở

- 1 em làm bảng, chữa

*BT4 Giải toỏn

- Đọc bài toỏn và nờu …thuộc dạng toỏn gỡ?

- Trỡnh bày bài giải vào vở

- 1 em làm bảng ,Chữa bài Núi lại ND bài học

được phộp trừ 52-28; tỡm số hạng trong một tổng; giải bài toỏn cú 1 phộp trừ dạng 52-28

NX, đỏnh giỏ bài học

HD làm thờm BT5

chính tả ( nghe viết )

Cây xoài của ông em

I Mục tiêu:

 Nghe-viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn xuôi

 Làm đúng các bài tập phân biệt g/gh; s/x

II.Đồ dùng dạy học:

 GV: Bảng phụ viết nội dung bài tập 2,3a

III.Hoạt động dạy và học:

Kiểm tra

Hướng dẫn

nghe-viết

Hướng dẫn

làm bài tập

Củng cố

dặn dò

- 1 HS lên bảng

- Cả lớp viết bảng 2 chữ có g/gh

- 2 học sinh đoc lại, trả lời câu hỏi ND

- HS viết vào bảng con

- HS viết bài vào vở

- Soát bài BT2 : điền g/gh?

- Trao đổi N2 nêu chữ cái cần điền Nhắc lại quy tắc CT

BT3a: điền s/x?

Thực hiện như BT2 Ghi nhớ cỏch viết cỏc trường hợp trờn

- Rỳt kinh nghiệm bài viết

Đọc cho h.s viết , sửa sai

C2 quy tắc viết CT

GV đọc toàn bài chính tả

? ND đoạn viết

- Hướng dẫn viết từ khó

- GV đọc cho HS viết

- HD soát lỗi Chấm - chữa bài

Nờu y/c BT2

- Kết luận cách viết đúng g/gh

- Treo bảng phụ, viết nội dung bài 3a

- GV nhận xét chốt lại cách viết đúng

- Nhận xét tiết học, nhắc HS ghi nhớ các quy tác chính tả

Sinh ho¹t líp tuÇn 11

I Mục tiêu

 Giúp HS nhận ra những ưu nhược điểm của bản thân và tập thể lớp về mọi mặt trong tuần qua

 Biết được nội dung thi đua trong tuần tới

 Có ý thức khắc phục các thiếu sót và thực hiện tốt phương hướng

II.Chuẩn bị

 Nội dung sinh hoạt

III.Tiến hành giờ sinh hoạt

*Kiểm điểm tuần 11

 Cán sự lớp nhận xét những ưu khuyết điểm chính

 Cả lớp đóng góp bổ sung thêm, bầu bạn tiên tiến trong tuần

 GV tổng kết ,khen ngợi ,nhắc nhở HS

*Đề ra phương hướng tuần 12

 GV phổ biến kể hoạch thi đua chào mừng ngày 20/11

 Lớp bàn biện pháp thực hiện

*Dặn dò

 Nhắc HS khắc phục tồn tại, thi đua thực hiện tốt kế hoạch

Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2009

Luyện từ và câu

Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà

I.Mục tiêu

 Nêu được một số từ ngữ chỉ đồ vật và tác dụng của đồ vật vẽ ẩn trong tranh

 Tìm được từ ngữ chỉ công việc đơn giản trong nhà co trong bài thơ Thỏ thẻ

II.Đồ dùng dạy học

 GV: Bảng phụ để hs làm BT1, chép bài thơ Thỏ thẻ

 HS tranh SGK để QS làm BT1

III.Các hoạt động dạy học

Trao đổi N2

bài 1

-Tìm từ chỉ đồ vật vẽ ẩn trong tranh và tác dụng của đồ vật đó -Báo cáo trước lớp

- Kể thêm 1 số đồ vật trong nhà khác mà em biết

Nêu YC Gắn bản phụ bài 1-2 N

KL nhóm tìm đủ đúng các

đồ vật…

Làm việc cả

lớp BT2

- Đọc bài thơ

- Thi tìm nhanh các việc bạn nhỏ làm và việc bạn nhờ ông làm hộ

- HS phát biểu

Gắn bảng phụ viết sẵn bài thơ

Nêu YC -Bạn nhỏ trong bài thơ có gì ngộ nghĩnh đáng yêu?

Củng cố Tìm thêm từ chỉ đồ dùng trong

nhà

NX giờ học

Toán (T49)

52-28

I - Mục tiêu

 Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 52-28

 Biết giải bài toán bằng 1 phép trừ, dạng 52-28

II - Đồ dùng dạy học:

 GV+HS: Que tính và bảng gài cho HĐ2

III - Hoạt động dạy và học

Kiểm tra

Giới thiệu

phép trừ và

tìm kết quả

của phép trừ

-H/s đặt tính rồi tính: 32-5;

72-8; 92-4

- HS thao tác trên que tính tìm kết quả

- Nêu cách làm

- H/s đặt tính và tính, nói lại cách

Chữa bài

GV nêu bài toán để có phép trừ 52-28=?

-G/v chốt cách thực hiện

GV hướng dẫn HS tự đặt phép