MUÏC TIEÂU : Củng cố các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử.. Hs phân tích đa thức thành nhân tử.[r]
Trang 1Ngày Soạn: 16 / 10
LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU :
Củng cố các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử
Hs phân tích đa thức thành nhân tử
II CHUẨN BỊ : Không
III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :
Kiểm tra : * Bài tập 54 / SGK ( 3hs )
Bài mới :
* GV làm câu a, phân tích đa thức thành
nhân tử bằng cách hạng tử.
* câu b, c hs lên bảng làm.
* Bài tập 53 / SGK
b) x2 + x – 6 = x2 + 3x – 2x – 6 = (x2 + 3x) – (2x + 6) = x(x + 3) – 2(x+3) = (x+3)(x – 2) c) x2 + 5x + 6 = x2 – x + 6x – 6
= (x2 – x) + (6x – 6) = x(x – 1) + 6(x – 1) = (x – 1)(x + 6)
* GV hướng dẫn học sinh làm câu a.
* GV gọi 2 hs lên bảng làm câu b, c. * Bài tập 56 / SGK
a) x3 – x = 0 <=> x[x2 – ] = 0
4
2
1
<=> x(x – )(x + ) = 0
2
1
2 1
=> x = 0 hoặc x = hoặc x = –
2
1
2 1
b) x = 4 hoặc x = –
3 2
c) x = 3 hoặc x = 2 hoặc x = –2
* GV cho học làm câu a, b, c.
* GV sửa nhanh câu d. * Bài tập 57 / SGK a) x2 – 4x + 3 = x2 – x – 3x + 3
= (x – 1)(x – 3) b) x2 + 5x + 4 = x2 + x + 4x + 4 = (x + 1)(x + 4) c) x2 – x – 6 = x2 – 3x + 2x – 6 = (x – 3)(x + 2) d) x4 – 4 = x4 + 4x2 + 4 – 4x2
= (x2 + 2)2 – (2x)2
= (x2 + 2 – 2x)(x2 + 2 + 2x)
Củng cố :
Lời dặn : Xem lại các bài tập đã giải.
Làm tiếp các bài tập còn lại
Tiết 14
Lop8.net
Trang 2Bài 10: CHIA ĐƠN THỨC CHO ĐƠN THỨC
I MỤC TIÊU :
Hs hiểu khái niệm đơn thức chia cho đơn thức
Hs nắm vững khi nào thì đơn thức A chia hết cho đơn thứcB
Hs thực hiện thành thạo phép chia đơn thức cho đơn thức
II CHUẨN BỊ: HS : Xem trước bài học này ở nhà
III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
Kiểm tra:
1) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) x3 – 4x2 + 4x
b) x3 – 16x
Bài mới:
* Giới thiệu phép chia
hết như SGK
* Muốn chia đơn thức
A cho đơn thức B ta
làm ntn?
* Làm 1 vd minh hoạ
* Nhắc lại phép chia hai luỹ thừa cùng cơ số ở lớp 7
* Bài tập ?1 / SGK
* Bài tập ?2 / SGK
* Hs xem phần nhận xét trong SGK
* Hs có xem SGK trả lời
1) Quy tắc:
Muốn chia đơn thức A cho đơn thức B (Trường hợp A chia hết cho B) ta làm như sau :
- Chia hệ số của đơn thức A cho hệ số của đơn thức B
- Chia từng biến trong A cho biến cùng loại trong B
- Nhân các kết quả vừa tìm được với nhau
* GV gọi 2 hs lên bảng
làm bài tập phần áp
dụng
* Bài tập ?3 / SGK a) 15x3y5z : 5x2y3 =
y
y x
23 35 5
15
= 3xy2z b) P = 12x4y2 : (- 9xy2) = - x3
3 4
* Tại x = - 3 và y = 1,005 ta có: P = - (- 3) = 4
3 4
2) Aùp dụng:
Củng cố :
* Bài tập 59, 61 / SGK
Lời dặn :
Học thuộc lòng quy tắc chia đơn thức cho đơn thức vừa học.
Bài tập 60, 62 / SGK
Tiết 15
Lop8.net